資源簡介

八年級思想品德（上冊魯）導學案
導學案編號
主備教師
學
校
授課人姓名
授課學校（班級）
授課時間
教學課題
合作使生活之路更寬暢
學習目標
知道生活中處處有合作，了解合作的重要性和必要性，增強自身的合作意識。
教學重點
生活需要合作
教學難點
如何親身體驗到生活需要合作
學
習
過
程
教師復備
一、問題導讀、設疑解難（導學、自學）
導課——小游戲：“請大家吃糖”。游戲規則：第一步：從桌子上拿起棒棒糖并剝開第二步：把糖放在一只手上，看誰先吃完（拿糖的手臂不能彎曲）（一）、導學問題（教師設計）情景活動1：（見教材P58-59丹丹住校記和三幅圖片材料）想一想，你有什么啟示？說一說，合作有哪些表現形式？情景活動2：（見教材P60頁材料）
自己與他人進行過哪些合作？請你簡要說出一例情景活動3：（見教材P60頁材料）
在我們的日常用語中，有很多體現合作重要性的詞句，如:“獨木不成林”
“眾人拾柴火焰高。”等，請把你能想到的詞句寫出來：情景活動4：請閱讀課本P61中張艷、陳剛和耿杰的故事，然后思考討論：１、他們三人的哪些做法值得我們借鑒？２、這樣的合作對我們的學習和品德修養有什么幫助？情景活動5：材料一
美國學者朱克曼曾做過
( http: / / www.21cnjy.com )一項研究，他發現自1901年諾貝爾獎頒發以來的75年中，286位獲獎者中三分之二的科學家是與人合作而獲獎的。他又以25年為時間段進行了比較研究，發現與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年上升為65%，第三個25年竟達到79%。材料二
2015年10月6日，中國女藥學家
( http: / / www.21cnjy.com )屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。屠呦呦通過央視發表獲獎感言：“獲諾獎是一個很大的榮譽，青蒿素研究成功是多年研究集體攻關的成績，青蒿素獲獎是中國科學家集體的榮譽。這也標志著中醫研究科學得到國際科學界的高度關注，是個入口。”朱克曼的研究成果和屠呦呦的獲獎感言表明了什么？情景活動6：美國生產的“波音747”新型寬
( http: / / www.21cnjy.com )體客機，有450萬個零部件組成，他們是由6個國家的1500家大企業和1.5萬家小企業參加合作，分工生產出來的。日本制造飛機機身、門和機翼；意大利公司負責制造機翼阻力板；機頭、起落架的艙門有新加坡供應；尾翼有我們中國公司制造。波音747客機的生產組成，反映了什么問題？（二）、學生提出問題（學生設計）
二、跟蹤訓練、同步達標（互學、說學）選擇題1.
（2016江蘇鹽城）
( http: / / www.21cnjy.com )楊揚學習成績一直很優秀，班上許多同學都把他當成競爭對手，但他仍然樂意幫助同學解答難題，他認為幫助別人的過程也是自我提升的過程，這說明了他（
） A．有較強的合作意識，但缺乏競爭觀念 B．能正確處理競爭與合作的關系 C．認識到合作與競爭既相互排斥又相互聯系 D．很自信，認為自己能戰勝競爭對手2.從同學之間的互幫互助，到工人之間的分工協作，從一個家庭的和睦相處到國家之間合作伙伴關系的建立，這些都說明了：（
）Ａ、合作無處不在，合作無時不有　　Ｂ、競爭無處不在，無時不有Ｃ、合作比競爭更重要　　　　　　　Ｄ、合作與競爭時刻共存3.一堆沙子是松散的可是它與水泥，石子，水混合后比花崗巖還硬．這句話告訴我們什么道理（
）
①合作是事業成功的土壤　
②合作的核心是發揚集體主義精神　③任何事業的成功都需要良好的合作　④我們要善于競爭Ａ①②③　　　
Ｂ②③④　　
　Ｃ①②④　　　
Ｄ①③④4.“眾人拾柴火焰高”，你認為下列的理解正確的是（
）A、每個同學在班級都是獨立個體
B、每個同學在班級都能找到自己位置C、班級有了共同的奮斗目標，同學們就有了不懈的努力D、只有團結協作，才能建立一個優秀的集體5.“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，這句名言告訴我們（
）A、只有依賴他人，才能獲得事業的成功B、借助于別人的智力、能力和才干，往往可使自己的事業獲得成功C、成功的關鍵是合作，而不是個人的勤奮努力D、遇到困難的時候，只有依靠他人的幫助才能解決6.自諾貝爾獎頒發以來，286位獲獎者中有三分之二的科學家是與人合作而獲獎的。這表明
（
）①善于合作有助于事業的成功
②獲得成功的前提是合作
③合作是一種力量，是一筆財富
④富有開拓精神的人，善于與他人合作A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④7.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（
）A、學習的時候不能一個人單獨學習，要大家在一起學習B、合作比競爭更為重要，它體現了一個人的可貴品質C、合作學習比自主學習更有利于我們的身心發展D、合作學習有利于大家相互幫助，彼此交流，獲得更多的信息8.
善于合作的人(
)①能正確地對待競爭對手②容易獲得他人的支持和幫助③能與對手共同分享成功的歡樂④能夠培養艱苦奮斗的精神A①②③
B①②④
C②③④
D①③④9.在招聘廣告上，我們經常看到這樣一則要求：必須具有團隊合作精神。招聘單位之所以重視“團隊合作精神”，是因為（
）A、合作無處不在，無時不有
B、只要具有合作精神就能取得事業的成功
C、合作有助于增強集體的凝聚力和競爭力
D、合作是單位用人唯一標準10.“一堆沙子是松散的，可是它與水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”王杰的這句名言強調（
） A 競爭的重要性 B合作的重要性 C 合作離不開競爭 D 要合作就不能競爭 11.現代社會,需要人與人之間、地區與地區之間、國家與國家之間加強合作，以下說法不正確的是（
） A、具有合作意識、合作能力，是當代人必備的一種素質 B、國與國之間加強合作，才能實現互惠互利、共同發展 C、目前，科學技術領域不能實現跨國合作、成果共享 D、從整個國際形勢來看，國與國之間形成伙伴關系已成為國際時尚12.2016年8月17日（里約當地時間8月16日）2016年里約奧運會
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"歡迎登陸21世紀教育網"
\t
"_blank )女排1/4決賽，中國女排經過苦戰3-2擊敗巴西，打出奧運會開賽以來最令人振奮的一場比賽，時隔八年再進奧運四強。中國女排勝利的原因（
）A、團隊的合作精神
B、隊員的過硬技術C、教練郎平用兵如神D、團隊合作、隊員的信心和技術、教練的戰術指導簡答題13.人之所以站得穩、走得遠，在于一撇
( http: / / www.21cnjy.com )一捺相互扶持。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我與父母相互支撐；在學校中，老師同學是一撇，我是一捺，我與他們相互關愛；在社會中，他人是一撇，我還是一捺，我們之間相互合作。如此支撐、關愛、合作才使生活充滿親情，世界由大變小，由遠變近，使不同膚色、語言各異的人走到了一起……
英國著名的人才研究專家黛爾.卡耐基認為：一個人在事業上的成功，85%要靠人際關系，即與人相處合作的能力。你從材料中悟出什么道理？運用所學知識談談合作的重要性？14.閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》。你認為漫畫表達了什么道理 作簡要說明。
( http: / / www.21cnjy.com )分析說明題15.國際２１世紀教育委員會報告《
( http: / / www.21cnjy.com )學習——財富蘊藏其中》指出：教育必須圍繞“學會求知，學會做事，學會共處，學會發展”
四種基本能力重新設計，重新組織，這四種基本能力稱之為教育的四大支柱。結合教材，談談你對這四種基本能力中的“學會共處”有何看法？
三、交流互動、特長展示、（議學、演學）互動1：請同學們將本節課的知識認真總結、歸納，以小組的形式到黑板上進行展示。互動2：請同學們到前面朗讀一首小詩，進一步體會一下合作的力量吧！
展示課件：讀一讀
我要合作，因為它，我感到安全；
我愿合作，因為它，我受到啟迪；
我愛合作，因為它，我充滿勇氣；
正因為這一切，我們共同追求一個合作的世界。
四、實踐探究、拓展延伸（評學、擴學）實踐探究題16.八年級一班的思品老師張老師收
( http: / / www.21cnjy.com )到了一位同學的紙條，內容是這樣的：
尊敬的張老師，您好！我們班組織的小組合作學習，在討論問題時同學們都在那里交流，而我總不愿意參加，主要是我怕浪費我的時間，如果我一個人學習的話，或許能學到更多的知識。可時間長了，我越來越苦惱了……一個苦惱的學生：王琳（1）請你說一說：王琳同學為什么會越來越苦惱？
（2）請你幫一幫：假如你是韓老師，你如何幫助王琳同學擺脫苦惱？你還能提出的新問題是：你還沒有學懂得地方是：你的建議和意見是：
教學隨筆
參考答案：
1-6
BAACBD
7-12
AACBCD
13、（1）生活中處處有合作，生活需要合作
（2）合作是一種力量，也是一筆財富。善于合作，有助于個人成長；善于合作，有助于事業成功；善于合作，是時代的要求。
14、①生活中既有競爭又有合作。
②合作與競爭是相互依存的關系，合作之中有競爭，競爭之中有合作。
③在日常生活中，既要學會競爭提高個人素質，又要學會合作，在合作中奉獻自己力量。
15、通過合作學習，大家互相幫助、互相啟發、
( http: / / www.21cnjy.com )彼此交流。從而獲得更多的信息，以彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力。也有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的個性心理品質。
善于合作，有助于個人成長。
生活需要合作。
（答案要點全面，意思對即可）
16、（1）不能正確認識自己，有自卑心理；不能正確處理與同學的競爭與合作關系；沒有樹立主人翁的意識、合作意識，難以自覺融入班集體。
（2）口頭開導（要求羅列出簡要發言提綱）
書信回復（要求有正確書信格式，且有簡要思品觀點）

展開更多......

收起↑