資源簡介

八年級思想品德（上冊魯）導學案
導學案編號
主備教師
學
校
授課人姓名
授課學校
（班級）
授課時間
教學課題
財產屬于誰、留給誰
學習目標
知識目標
知道法律維護公民的財產權、未成年人的繼承權不受侵犯。能力目標
增強自我保護意識，提高自我保護能力；培養初步運用法律武器維護自己和他人的財產權的能力。情感態度和價值觀目標
認識我國公民的合法財產所有權受法律保護，提高依法維護他人和自己的經濟權利的自覺性。
教學重點
“公民合法的私有財產受法律保護”
教學難點
“公民合法的私有財產受法律保護”
學
習
過
程
教師復備
一、問題導讀、設疑解難（導學、自學）
導課：一班的亮亮同學的父親在礦難事故中遇
( http: / / www.21cnjy.com )難了，礦上賠償了110萬元，父母還共有一套120平米的商品房，它們屬于誰？留給誰？帶著這些問題展開本節課的學習。(出示課題)1、導學問題（教師設計）①財產所有權包括？②法律規定如何？③法律保護公民私有財產權最嚴厲、最有效的方法是 ④財產繼承權是指？⑤遺產繼承方式、繼承順序和分配原則分別是什么？2、學生提出問題（學生設計）
二、跟蹤訓練、同步達標（互學、說學）1、小剛用壓歲錢買了一臺復讀機，經常用他學
( http: / / www.21cnjy.com )英語。后來他得知表弟更需要時，便將復讀機送給了表弟。小剛將復讀機送給了表弟屬于行使其對復讀機的
權。2、黨的十六大報告中指出：一切合法的勞動收入和非勞動收入，都應該受到保護。下列選項中受國家法律保護的有（
）①貪污、受賄得到的錢財②國家工作人員扣除所得稅后的工資③科技工作者榮獲科技進步的獎金④王某購買股票得到的紅利A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④3、公民張某有一兒一女，妻子早逝，還收養了
( http: / / www.21cnjy.com )一個侄子。張某因病去世，留下六間房產和5萬元錢，如果你是法官，應該確定誰能繼承張某的遺產（
）A、張某婚生的兒子B、與張某生前一起生活的侄子C、張某婚生的兒子、女兒和侄子D、張某婚生的一兒一女4、某公民把自己的工資存入銀行，每年都領取一定的利息。這是他對自己合法財產的（
）A、占有權
B、收益權C、使用權
D、處分權5、孩子對壓歲錢享有
權、
權、
權和
權。6、小磊的爺爺去世后留下遺
( http: / / www.21cnjy.com )產若干。小磊的奶奶、爸爸、媽媽、叔叔（小磊爸爸的弟弟）和小磊都想參與繼承。根據我國繼承法，該遺產應歸（
）繼承A．小磊、小磊的爸爸和叔叔（小磊爸爸的親弟弟）B．小磊的爸爸和奶奶C．小磊的爸爸、奶奶和叔叔D．小磊、小磊的爸爸和媽媽7、我國繼承法規定，第一順序繼承人包括（
）A．子女、兄弟、姐妹
B．配偶、子女、父母C．配偶、兄弟、姐妹
D．父母、祖父母、外祖父母8、為方便上學，中學生小波決定買輛自行
( http: / / www.21cnjy.com )車。經反復對比，他終于選定了一輛物美價廉的二手自行車。付款后，便喜洋洋地騎著車走了。幾天后，警察找到小波，說他買的是一輛被盜的自行車，要依法收繳。由此我們可以看出（
）①小波購買的自行車不受法律保護
( http: / / www.21cnjy.com )
②非法手段獲得的自行車不屬于買家所有
③自行車不屬于買家的合法的財產，他不能行使處分權

④在不知情的條件下，小波購買的自行車不應視為贓物A．①②③

B．②③④


C．①②④

D．①③④9、以下是雯雯生活中的三個情境，請你運用所學的知識，對其進行探究。情境一：上學途中，雯雯和同學發現路邊有一個手提包，打開一看，好多錢！有同學說：“我們分掉吧！”此時······（1）雯雯的正確做法：

。（2）理由：

。情境二：放學時，雯雯在校門口遇到一位多年不見的鄰居，鄰居主動邀她上車，說：“別回家了，世界那么大，我帶你去看看！”雯雯的正確做法：

。理由：

。情境三：周末，雯雯和同學爬山，看到兩名外國人躲在樹林里，對附近某軍用機場進行拍照。此時······雯雯的正確做法：

。理由：

。10、2004年3月14日，十屆人
( http: / / www.21cnjy.com )大二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，第二十二條決定憲法第十三條修改為：“公民的合法的私有財產不受侵犯。”“國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權”。請問：當公民的合法私有財產所有權受到非法侵害時應如何保護自己的權利？
三、交流互動、特長展示、（議學、演學）小品展示：《王某的遺產繼承》四個組員分別扮演不同角色（如:法官、王某兒子、王某弟弟、王某的妻子、王某的父母)（一個人可以出演多個角色）
四、實踐探究、拓展延伸（評學、擴學）11、張某妻子三年前去世，留下12歲的女
( http: / / www.21cnjy.com )兒小紅，去年張某又娶了李某。半年前，張某在一次車禍中喪生，留下一棟房子和5萬元存款。李某以小紅是未成年人為借口，獨占了所有財產。面對這種情況，小紅應該怎么辦？12、民營企業家李某從事制衣業，有父
( http: / / www.21cnjy.com )母、一姐一弟。1986年與江某成婚，次年生下一女李甲。后因感情問題，與江某在1991，年辦理了離婚手續。法院把李甲判給江某扶養。后來，李某又認識了朱某，1995年注冊結婚，并一起做生意。1997年朱某生下男孩李乙。同年，在一次車禍中，李某不幸身亡。在清理李某的遺物中，李某留下與朋友合伙開辦的制衣廠房一間，銀行存款56萬元，小汽車兩輛，房屋兩間，還有李某生前寫的一本準備出版的自傳。這時，李某的父母、姐姐、弟弟甚至前妻看到李某留下的財產比較豐厚，都提出依法享有遺產的要求。(1)你認為上述案例中，哪些人有繼承權？為什么？(2)如果繼承權發生爭議，該怎么辦？你還能提出的新問題是：你還沒有學懂得地方是：你的建議和意見是：
教學隨筆
參考答案
1.處分權
2.B
3.C
4.B
5.占有、使用、收益和處分權
6.C
7.B
8.A
9.
答：情景一(1)
制止并主動交給
( http: / / www.21cnjy.com )警察或老師。(2)拾金不昧既是公民的道德義務，又是法律義務；維護他人的財產所有權。情景二（1）謝絕（2）青少年應有自我保護意識，提高警惕，防范侵害
。
情景三（1）立即制止，并向有關部門報告（2）維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務。
10.答：要依法維權。可以與侵害者協商解決，協商不成的，應提起訴訟。
11.答：小紅有繼承權，要依法維權，向人民法院提起訴訟。
12.答：(1)有繼承權的人有
( http: / / www.21cnjy.com )：現任妻子朱某，孩子李乙和李甲，李父母。姐弟是第二順序繼承人，在有第一順序繼承人時，第二順序繼承人不繼承。前期已離婚，不屬于繼承人范圍。(2)繼承開始時，先按遺囑繼承，再法定繼承，按照平等、養老育幼和照顧病殘原則，第一順序繼承人繼承。

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