資源簡介

八年級思想品德（上冊魯）導學案
導學案編號
主備教師
學校
授課人姓名
授課學校
（班級）
授課時間
教學課題
法律保護我們的生命健康權
學習目標
知識目標
知道公民的生命健康權是公民最根本的人身權，法律保護公民的生命健康不受侵害，未成年人的生命健康權受法律特殊保護。能力目標
初步學會運用公民人身權方面的
( http: / / www.21cnjy.com )法律知識，觀察社會生活中的有關現象，增強識別公民特別是未成年人合法權益和非法侵害公民人身權的行為的能力。情感態度和價值觀目標
依法保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和權利。
教學重點
“法律保護我們的生命健康權”
教學難點
“依法保護我們的生命健康權”
學
習
過
程
教師復備
一、問題導讀、設疑解難（導學、自學）
導課：“狗咬人”“車撞人”侵犯了人的什么權？受害人應怎么辦？帶著這些問題展開本節課的學習。(出示課題)1、導學問題（教師設計）①公民最根本的人身權是什么？為什么？②生命健康權的含義，包括哪些權？③具體的法律規定有哪些 (如：XXX法，第X條規定……)④法律對未成年人的生命健康權給予（
）保護（并知道原因）⑤當生命健康受到侵害時，我們要(
)。具體做法：2、學生提出問題（學生設計）
二、跟蹤訓練、同步達標（互學、說學）1、在公民的人格權中，居于首要地位的權利是(
)A．人身自由權
B．隱私權
C．生命健康權
D．名譽權2、廣西某彩燈廠老板，多次派人到農村招募未
( http: / / www.21cnjy.com )成年人做工，數十名未成年人離開父母、家鄉，擠住在臟亂的工棚中，每天工作16~17小時，他們中最小的只有8歲。對此，下列說法中錯誤的是(
)A．童工父母的行為既是違法行為，也是對生命缺乏關愛和不負責任的表現B．彩燈廠老板違反了未成年人保護法和勞動法的有關規定C．這些童工都是自愿打工，你干活，老板給錢，這是公平交易D．惡劣的生活條件和漫長的工作時間嚴重侵害童工的生命安全和身體健康3、下列屬于合法行為的是(
)A．初二學生小穎被樓上掉下的花盆打破頭，造成頭部凹陷性骨折，她要求花盆的主人賠償醫藥費B．小強步行上學過馬路，他嫌走地下通道耽誤時間，就每天橫穿機動車快行道C．初二學生丁某把石塊放在鐵軌上，想看看火車急剎車是什么樣子D．趙洪同學在班里特別愛捉弄人，不是在同學的椅子上放圖釘，就是偷偷趁同學發言時，把椅子搬開4、下列屬于侵犯公民生命健康權的行為有（
）①將他人打成“熊貓眼”②用小刀劃破他人的衣服③樓上擱置物墜落砸死、砸傷他人④飼養動物咬傷他人⑤恫嚇使他人精神分裂A、①③④
B、①②③
C、①②④⑤
D、①③④⑤5、張強路過一居民樓時，恰好四樓一家陽臺上的花盆被風吹下，砸在張強的肩上，致使張強的肩部受傷。這種行為（
）①使張強的生命健康權受到侵害②花盆是被風吹下來的，誰都沒有辦法，張強自任倒霉③張強應該運用合法的方式維護自己的生命健康權④花盆的主人應承擔一定的民事責任A、①②③④
B、①③④
C、①②④
D、②③④6、女青年白某因醫院醫療事故造成終身殘疾，法院判處醫院賠償醫療費、誤工費、生活費等共計78696元。在這一案例中（
）①醫院侵犯了白某的生命健康權②醫院侵犯了白某的人格尊嚴③醫院承擔的責任屬于民事責任④醫院所承擔的是刑事責任A、①③
B、①④
C、①②③
D、②④7、當自己的生命健康權受到威脅和侵害時，應采取的方法是（
）①拿起法律武器，依法維權②及時向公安機關報案③若不起，躲得起④決不能輕饒，盡快喊親人懲戒不法之徒A、①②
B、②③
C、③④
D、①②④8、維護自己的生命健康權，除拿起法律武器，依法維權外，我們還應（
）①加強自我保護，學習一些自我保護的方法，提高自我保護能力②預防為主，多加防范③依法規范自己的行為，避免因過失而對他人造成傷害④不惜一切代價采取各種方式同不法分子作斗爭A、①②③④
B、①②③
C、①②
D、①③④9、八歲的男童王某因沒有完成作業，被親生母
( http: / / www.21cnjy.com )親駱某打得遍體鱗傷，導致多個器官功能衰竭。駱某因此被警方拘留。在法庭上，檢察官在公訴詞中指出，駱某犯有故意傷害罪，但同時說明駱某的行為源于對兒子“恨鐵不成鋼”的心理，而且事后悔罪態度非常誠懇，請求法官量刑時考慮。最后，法院依法對駱某作出如下判決：駱某犯有故意傷害罪，判處有期徒刑3年，緩刑4年。(1)你是否理解駱某對兒子“恨鐵不成鋼”的心理 具體說說。(2)法院對駱某的判決表明了什么？
三、交流互動、特長展示、（議學、演學）小品展示：《當被車撞傷時》《當被狗咬傷時》《當被墜物砸傷時》
任選一個題目，四個組員分別扮演不同角色（如:記者、瘋狗、路人甲、路人乙)
四、實踐探究、拓展延伸（評學、擴學）10、某校開展研究性學習，
( http: / / www.21cnjy.com )初二6班一個小組的研究課題是“我國初中生課外活動情況的調查。通過網絡問卷等多種形式，他們收集了大量材料，準備完成該課題的論文。材料一
北方6省市初中生課外活動問卷調查統計（共1000份）材料二
訪談時多數初三學生回答：“現在學習這樣緊張，哪有時間啊！而且搞課外活動有啥用？成績好考個好學校，才是最要緊的！”材料三
世界前100項最有影響的現代發明，中國沒有一項，諾貝爾獎至今空白。假如你是該課題組成員，請完成下列任務：⑴
針對材料一，你得出的結論：⑵
請列舉一例你在初中參加過的課外活動（或閱讀過的一部非文學類名著）。⑶
如果要調查你校課外興趣小組活動的基本情況，你準備用什么方法？⑷
針對上述材料，請你寫一篇關于課外活動的小論文。你還能提出的新問題是：你還沒有學懂得地方是：你的建議和意見是：
教學隨筆
參考答案
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
7.A
8.B
9.
答：理解（不理解錯誤）。這是父母
( http: / / www.21cnjy.com )的望子成龍、望女成鳳的心理，是對子女的高期待和嚴要求，但侵犯孩子生命健康權的做法錯誤，是違法的。（全面的分析問題）
10.答：⑴由于片面追求升學率，我國初中生的課外活動時間被嚴重擠占。（應試教育壓力大，課外活動現狀堪憂。）
⑵所列舉事例要有積極意義、符合題意要求。
⑶①找學校有關領導訪談；②查詢學校網站；③實地考察；④查看學校文件檔案。
（答出其中兩種方法即可，所用方法要符合實際，若答成“問卷調查”等建議不得分）
⑷小論文示例：
強化課外活動，培養創新能力
課外活動不是可有可無，而是意義重大
( http: / / www.21cnjy.com )。因為靠擠占課外活動換來的好成績不值得肯定，即使將來上了名牌大學，這種應試教育培養出的人才，普遍高分低能。如此下去，諾貝爾獎領獎臺依舊難見中國人的身影。
所以，我們呼喚豐富多彩的課外活動。
( http: / / www.21cnjy.com )它雖然會占用一定的時間，但功夫在詩外，無論對學生的全面發展，還是對民族素質的提高，都具有不可替代的積極作用；特別是對民族創新能力而言，猶如濕地之良好生態。
具體表現為：第一，有利于學生豐富知識，開闊視
( http: / / www.21cnjy.com )野，培養高雅情趣，樹立遠大理想；第二，促進學生接近社會，貼近自然，學會交往與合作，培養團隊精神，增強社會責任感；第三，引導學生轉變學習方式，自主學習，科學探究，注重動手實踐能力，特別是創新能力的培養。
因此，我們要大力開展豐富多彩的課外活動，為民族創新能力的提升打下堅實的基礎。
評分說明：①寫出正確的標題
( http: / / www.21cnjy.com )；
②有正確的觀點
③能從理論上總體闡述；④能具體總結出參加課外活動的積極作用；
⑤有結論，能呼應開頭觀點。（如果答出開展課外活動的措施，也可酌情給分。）
要求：形成篇章，觀點鮮明，邏輯清晰，并能有機結合材料與學科知識，形成一定的分析說理能力。

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