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孫鎮初中
七
年級
道德與法治學科課堂設計活頁
第
1
課時
上課時間：
年
月
日
星期：
設計人：_
____
備課組長簽字：________
包科領導簽字：___________
21教育網
重、難點：重點：如何展現新面貌難點：感受新生活對我們生活的影響；在新生活中展現新面貌教師活動：引導學生交流，啟發學生思路，讓學生說出自己的真實感受2．點撥啟發
課題：
站在新起點
重、難點突破措施：學生活動：1．根據民學案問題，自主預習，初步形成對知識的認識。2．結合典型安全與自身實際，思考分析，進一步增強感性認識3．學生小組交流探討，合作探究，提高認識，深刻感情，并明確行動的方向
學習目標
認識新環境，盡快適應新環境，盡快融入新的集體，促進自己全面發展
【目標一】感受新知識1.新生活的“新”體現在哪些方面？2.如何融入新班集體？3怎樣做到自主學習？4.怎樣盡快適應新的學習生活 【目標二】探究新知識5.活動:以小組為單位,嘗試填寫下表:我的新學校:我的新課程:我的新體驗:我的新
:學生交流后得出結論:一系列的新讓我們激動和興奮,都會帶給我們不同以往的感受和體驗。6.說一說：夸夸我的新同學（新老師）：結論：在新班級我們時常會有“家”的溫暖和幸福。7.提問：我們增加了哪些新課程，對新課程，你有什么感受？總結：增加的新課較多，內容豐富、新鮮，為我們呈現了一片新天地，等著我們去勤奮去探索去收獲。8.新生活也有困惑和擔憂，你的是什么呢？和大家交交心。9.在新的班集體中，我們如何展現我們的新面貌？（以組為單位，寫一寫，全班交流）全班匯總后得出結論：A.融入新班級B.學會主動學C.
做到全面發展
D.加強自我管理
學生發言后總結補充，引導學生在課本做出標記4．學法引導：審材料、扣教材、總結答案、條理做答
【目標三】鞏固運用新知說一說：1．這節課你都學習了哪些知識，？有哪些收獲？2．你還有哪些不懂的困惑？【目標四】鞏固運用新知
材料一：今天我高興極了，我成為一名中學生了。踏進教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟
( http: / / www.21cnjy.com )悉的同學，我心里有一種沖動，很想去認識他們。我慢慢地走到我的座位上，突然班主任劉老師向我投來親切的目光，大多數同學都和我打招呼，我那陌生的感覺瞬間消失。新的一天，新的生活開始了！我要在中學階段學習許多的知識和人生道理，所以我要盡快適應這里的生活！材料二
：開學兩周了，我發現自己并不喜歡身
( http: / / www.21cnjy.com )邊的人，不信任他們。老師也不像小學老師那樣在各方面都照顧我。我感到莫名的估計和煩躁，情緒波動很大。上課而經常走神，學習成績也直線下降。（1）請你參與：在新的生活中李新遇到了什么問題？（2）出謀劃策：請你為李新擺脫煩惱支招。
4．學生代表精彩發言，拓展提升
5．理清思路，理解掌握6．對比分析，明確行動
教后反思及感悟：
說明：中間內容與學生導學案一致，兩側內容備課組成員根據集備情況填寫；此課堂設計由設計人正反打?。ˋ4紙）后發至備課組成員。21世紀教育網版權所有
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