資源簡介

3.2可持續發展
生態文明
第一課時
中國面臨的機遇和挑戰
學習目標
1.充分認識可持續發展的內涵和理念；了解計劃生育是我國的一項基本國策。
2．懂得環境保護與生態文明建設的重要意義。
學習內容
教材P71，P73
學習重點
清醒認識我國面臨的機遇和挑戰；樹立勇敢接受挑戰的態度。
學習過程
一、自主學習
（一）首先放聲朗讀教材P74—76的《學海導航》，中的內容，然后邊仔細閱讀教材邊思考下面的問題。
1．
（二）實戰演練
仔細閱讀P76中的《建設美麗中國，從我做起》，思考：
1.你對溫家寶同志的講話有什么啟示？
2.
作為國家未來的主人，我國應該如何建設美麗中國？
二、問題交流
1．檢查導學案完成情況
⑴對子間互查導學案的完成情況。
⑵政治組長評比出本組的“作業之星”和“進步之星”，并做好記載。
2．發現并解決問題。
⑴政治組長分配任務，逐一解決《自主學習》中的問題。
⑵解決組內答案有分歧的地方；并梳理出組內不能解決的問題。
三、展示提升
⑴展示我們所領取的新問題的答案；展示自主學習(二)中答案。
⑵展示你在本堂課中的收獲。（如：你通過本堂課的學習，明白了什么，記住了哪個知識點等。）
四、鞏固練習
1.閱讀教材P78中的故事《古樹的述說》，談談你從中得到哪些認識。
2.
完成《金牌學案》上該課時的作業。
可持續發展，生態文明建設
可持續發展的提出及被提出的原因：
可持續發展
新理念
可持續發展的內涵：
可持續發展的理念：
我國人口的特點：
計劃生育與
計劃生育是：
提高人口素質
我國人口新挑戰：
如何面對我國人口新挑戰：
環境保護與
怎樣全面落實科學發展：
生態文明建設
生態文明的含義：
我國的五位一體建設：

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