資源簡介

3.1《發(fā)現(xiàn)自己》導學案
學習目標
1.
明白正確認識自己意義重大，學會認識自己、發(fā)現(xiàn)自己。2.
利用認識自己的多種途徑，全面認識自己。3.
正確認識自己要正確對待他人的態(tài)度與評價。
學習重點
正確認識自我的重要性。
學習難點
如何正確認識自我。
一、自學檢測：
1．我們越來越關注自我的原因是什么
進入初中，隨著
的不斷增強，我們越來越關注自我。
2．正確認識自己有什么重要的意義
(1)正確認識自己，可以促進
。
有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。
(2)正確認識自己，可以促進與
。、更好地理解、
他人，與他人積極互動。
3．我們可以從
、
、
等方面來認識自己：(1)從
方面：如自己的身材、相貌、體能、性別等。從
來認識自己，如性格、氣質等。從
來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
4．認識目己的途徑有
和
5．怎樣正確對待他人評價
(1)要
他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能
，也不能忽視。
(2)用
面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。
二．群學探究：
1、學校要進行一場籃球比賽，大家都踴躍參加。小剛說“我的球技最棒，你們都不如我，應該由我來當隊長。”小李則思考了一會說：“小斌的球技雖然比你差點，但是大家都愿意讓他來當隊長。”小剛聽后火冒三丈：“那這次比賽我不參加了！”……
（1）你如何看待小剛對自己的評價？
（2）這樣的認識給他帶來怎樣的影響？
材料一：莫言講故事——小時候，我覺得自己丑，母親對我說：“兒子，你
不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？
材料二：周處的故事——晉朝時，有一位叫周處的年輕人在鄉(xiāng)里很行霸道。
一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，
南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生。”周處聽后很慚愧，
他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學，注重品德培養(yǎng)，最終成為國家棟梁。
莫言和周處分別是如何認識自己的？
周處成為國家棟梁的經歷給了我們什么啟示？
三、當堂練習：
1．《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這句詩對我們個人成長的啟示是(　C　)
①要看到梅與雪的差距　②要看到別人的優(yōu)點和長處　③要看到梅與雪的共性　④要正確地認識和評價自己
A．②③　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．①②
2．學會正確認識自己，是人生的一大智慧，我們應該(　C　)
A．欣賞自己，不要被他人的評價左右
B．找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人
C．全面客觀地認識自己，既看到優(yōu)點，也看到不足
D．多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點
3．“要想了解自己，最好問問別人。”這句諺語啟示我們要通過(　B　)
A．自我評價認識自己
B．他人評價認識自己
C．興趣愛好認識自己
D．外在特征認識自己
4.
小青在自己的成長記錄本上寫道：“本學期學習退步的主要原因是學習方法不當，學習效率不高。”小青認識自我的途徑是（
）
A他人的態(tài)度
B考試的成績反饋
C自我觀察和分析
D集體綜合評價
5.
中國古代偉大的思想家老子說過：“知人者智，自知者明。”正確認識自己，具有重要的意義。七年級（3）班學生王某為了正確認識自己，下列做法可取的是（
）
①把自己和同齡人進行比較
②把自己與偉人、名人進行比較
③通過他人評價
④通過心理活動及其特征來認識自己
A．①③④
B．①②④
C．①②③④
D．①②③
當堂背誦：
1．正確認識自己有什么重要的意義
正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。
有助于我們增強對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。
正確認識自己，可以促進與他人的交往
。
更好地理解、寬容他人，與他人積極互動。
我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己：從身體特征和生理狀況來認識自己：如自己的身材、相貌、體能、性別等；從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。
2．認識目己的途徑有自我評價和他人評價
（方法：自我觀察和分析、與他人比較）
3．怎樣正確對待他人評價
要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從
，也不能忽視。
用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。
（方法：用心聆聽、勇于面對、平靜拒絕）

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