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我愛我家
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【預備知識】
故事：一群學生在老師的帶領下，在野外寫生。突然，烏云密布，涼風嗖嗖―――一場暴雨即將來臨。師生在野地里奔跑，尋找能避雨的地方。雨來了，這時他們發現在風雨中有一個破舊的茅草屋，他們奔過去……在風雨中，他們努力支撐著這個小屋，不讓它倒下……
請問：此時此刻，人與小屋，你的聯想是……？
【自學提示】
一、自主閱讀[大人講我小時候]部分，結合學案相關提示，完成學習目標1（見黑板）
1.
閱讀Ｐ８的案例，結合自身的經歷，說明家庭對我們的作用：是　　　　　　　　　　　　　　
（結合預備知識說一下，家庭和“我”誰更需要誰？）
2.
父母則是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、自主閱讀[無悔的奉獻]部分（P12-13），結合下面的學習提示，完成學習目標2、3（見黑板）
3.閱讀并完成Ｐ８－９的表格，回答后面的問題。
4.在家庭中，當我們得到父母的幫助（我們是否意識到這是幫助？），享受著家庭這一搖籃、港灣、學校的溫暖之時，我們是否感到這是父母的愛？（我們是否想過有一天要回報自己的父母？）
餓死兩孩子的母親：樂燕，1991年出生，南京人，沒有戶籍，是一名吸毒人員。因為長期在外面混，她一個多月沒有回家照顧孩子，導致兩個孩子餓死。而樂燕的男友，因為容留他人吸毒被判入獄，當時還在服刑。兩個孩子多次被遺棄在家中。
2013年9月18日，南京市中級人民法院開庭審理此案。樂燕因故意殺人罪，被判處無期徒刑。她沒有提起上訴。
閱讀之后，你有何感想？
5.從上面的案例可知，父母對子女的撫養教育，也是當今　　　　　　　　　　　　的要求。
三、自主閱讀[感受家庭的溫暖]以及Ｐ10－11的相關鏈接，想一想，
①我們從“家”中都得到了些什么？
②能夠有今天的成長，是誰在默默的奉獻？
（結合預備知識說一下，當我們已經長大，家庭和“我”誰更需要誰？）
【夯實基礎】
1、我們來到世間的第一所學校、第一任老師分別是
（
）
A、醫院、醫生
B、幼兒園、阿姨
C、小學、教師
D、家庭、父母
2、“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”說明了（　　）
Ａ、有媽媽才會有幸福　
Ｂ、母愛是最偉大的、務實的
Ｃ、媽媽是我們的依靠　
　Ｄ、媽媽會讓我們感到幸福
３、“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花紙傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委曲的淚水，有人給你擦………”這首感人至深的歌曲，主要是贊美
（　　）
Ａ、父親　　
Ｂ、母親　　
Ｃ、老師　　
Ｄ、學校
４、“我想有個家，一個不需要多大的地方　，當我疲憊的時候，我會想到它。”這說明
①家是情感的棲息地②家是物質生活的后盾③家是娛樂的場所④家是我休息的地方
Ａ、①②
Ｂ、②③
Ｃ、③④
Ｄ、①④
5、王芳的父母嫌她是個女孩兒，出生后將她寄養在別人家里，并且不負擔撫養費，這種做法（　　）
Ａ、違法，是要受到法律處罰的　
　　Ｂ、可以理解　
Ｃ、只是不符合道德要求　
　　Ｄ、已盡了撫養義務
６、因為臨時參加學校組織的集體活動而沒有按時回家，受到焦急的父母責怪時，你應該（　　）
Ａ、對父母的話置之不理，反正自己沒有錯
Ｂ、和父母慪氣，讓父母向自己道歉
Ｃ、耐心向父母說明原因并請他們原諒
Ｄ、不把真實情況告訴父母
7、有一首詩寫道：“世界上有一種人/和你在一起時/總是千萬次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全/你覺得很煩/卻也覺得很溫暖/缺錢的時候/他總是說些賺錢不易之類的話/邊訓你./邊塞錢給你/這種人/叫父母”　這首詩的含義是指　
（　　）　
Ａ、父母的愛是千萬次的囑咐，想讓你沖出這個家
Ｂ、父母的愛是一種嘮叨，讓你覺得煩
Ｃ、父母的愛是一種教訓，讓你覺得好沒面子
Ｄ、父母的愛是埋藏在柴米油鹽中的智慧，撫育兒女茁壯成長
8、歌曲《我想有個家》的歌詞里說：“我想有個家，一個不需要華麗的地方。在我疲倦的時候，我會想到它。我想有個家，一個不需要多大的地方。在我受驚嚇的時候，我才不會害怕……”
請簡要回答：“我”想有個家的主要原因有哪些？
【能力提升】
9、“子不教，父之過。”這句俗語強調的是
（
）
A、父母對子女有教育的義務
B、父母有撫養子女的義務
C、子女對父母有贍養扶助的義務
D、父母與子女之間關系的產生
【拓展延伸】
10、李某（女）與張某離婚時，兒子平平被判給李某。后來。李某在一次車禍中致殘，無力供養平平繼續讀初中。她只好要求張某解決平平的撫養教育問題。但張某卻說：“我現在有我的家庭，平平跟著你，我還管他干啥？”
請問：（1）張某的話有道理嗎？為什么？
（2）平平該怎么辦？
11、在某電視臺舉辦的一次家庭游戲為主要內容的互動節目上，十位母親和她們的孩子被蒙住了雙眼，主持人讓他們用撫摸雙手來“找”出各自的母親或孩子。十位孩子中，只有三位“找”到了自己的母親，而十位母親都準確“找”到了自己的孩子。另據報道，約大多數父母都能記住孩子生日，而80%以上的孩子卻不知道自己父母的生日。
（1）你知道自己父母的生日嗎？
（2）假如你觀看了這場節目，一定有不少感想。對這場節目中“不能‘找’到自己母親的孩子，不知道自己父母生日的孩子”，你最想對他們說什么呢？請你直抒胸臆。
【課堂小結】
目標達成情況　　　　　　　　
我學到了什么　　　　　　　　
反思：

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