資源簡介

課題：3.1
同學·朋友
班級：
姓名：
一、學習目標： 1.知道人際交往中受歡迎的品質和不受歡迎的品質；知道青春期閉鎖現象及其危害；能夠說出交友的基本原則。 2.繪制自己的人際樹輪圖，分析自己人際關系狀況的能力；能夠用自己的話概括友誼是什么，能夠對教材中提供的交友案例提出適當的解決方法；能夠運用友誼原則指導自己與同學的交往，能夠恰當地解決自己的交友困惑與沖突，能夠做出負責任的選擇； 3.愿意和同學交往，不封閉自我；在同學交往中，尊重他人，寬容誠信，追求友誼，但不失原則；接受自己的人際關系現狀，愿意改變自己，主動悅納他人，培養開朗活潑的性格；選擇并初步形成有關友誼的正確的價值觀。 二、教學重難點：交友的基本原則
學習評價
一、自學導航1．受歡迎的人具有的共同特征________________________________________。2．交友是一個_______________的過程，給予與分擔必須是____________，這樣才能做到雙贏甚至多贏。3．欣賞他人、贊美他人，_____________、_____________、_________________，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。4．真正的友誼應該是，在原則面前一定要_________________，不能＿＿＿＿______________________________________________。5．我們與社會上的人交朋友，要_________________，不交_______________。（二）單項選擇題1.“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每個人只有一個蘋果；如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，那么我們每個人就有兩個思想，甚至多于兩個思想。”這句話主要是說（ 　　　） ①友誼可以讓我們發財致富 ②友誼可以使我們獲得更多的知識 ③友誼可以使我們互相啟發，取長補短，增長智慧 ④友誼可以幫助我們豐富思想、提高想象力 A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 2.孔子關于“寬以待人”的說法是很有意義的，其中對“寬”字理解正確的是（ 　　　 ） A.原諒朋友的一切錯誤 　 B.對人寬容，互相諒解 C.對朋友的缺點加以庇護 　D.無視朋友的缺點和錯誤 3.俗話說：“患難時刻見真情”，這句話說的是（ ） A.同學之間只有在患難時才能建立友誼 B.平時不需要友誼 C.真正的友誼能經受考驗
D.好朋友被人打了要拔刀相助
自學導航等級評定：課堂表現：優秀小組或個人
二、新知探究1.你對自己的朋友多嗎？怎樣讓自己的朋友更多一些？ 　　　　2：班級中最受歡迎的同學有哪些共同特點？ 3.一個人是否受人歡迎受哪些因素的影響？你認為最重要的因素是什么？ 4.交友有哪些原則？
學習記錄
學習小結：
檢測記錄
檢測練習1．（2008年河南省）小娟是個“閉鎖心理”較為嚴重的女孩，因此常常處于苦惱之中。同學小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認為其中值得肯定的是（
　
）A．與父母談心時言聽計從
B．與老師交流時積極溝通C．與同學交往時處處設防
D．與朋友相處時一味寬容2．心理專家指出：四川汶川地震以后，經歷災難的人都會出現嚴重的應激反應，比如恐懼、焦慮、情緒混亂、麻木、自我封閉、決策困難、自控力下降，等等，這些都是大災后通常會出現的身心反應。專家建議人們要走出自我，與他人積極交往，才能盡快走出心理陰影。積極交往，才能（
　
）①避免使自己陷入孤立　②使我們分享更多的經驗和快樂，使人生更加精彩　③使我們被更多的人接納，建立良好的人際關系　④解決我們生活中遇到的一切問題
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④3．小楊是班里的學習尖子，可他的朋友卻很少。平時，同學們有問題向他請教時，他總是不愿意幫助別人，常說：“你自己想去！”有時還騙同學說：“我也不會。”他經常叫同學的外號，對待同學之間出現的小問題也總是大吵大鬧、斤斤計較。為此，同學門都不喜歡和他交往。以下不是造成這一現象的原因的是（
　
）A．小楊存在一定程度的閉鎖心理
B．小楊對待同學不夠真誠，過于自私C．小楊學習成績太好，與別的同學們沒有共同語言D．小楊對待別人過于尖刻，不友好，不懂得尊重人4．小亮是八年級(5)班的班長，他被全班同學評為班里最受歡迎的人。這是因為他（
　
）①真誠　②尖刻　③友好　④自私　⑤善良　⑥邪惡　⑦負責任A．①③⑤⑦
B．①②③④
C．③④⑤⑥
D．④⑤⑥⑦2．朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。其實，交友是一個________的過程。（
　　
）A．共同落后
B．平等互惠
C．單方面付出
D．共同退步
5．朋友如打開的窗戶，友誼如照射進來的陽光。我們與社會上的人交朋友要謹慎，要樂交（
　
）A．網友
B．損友
C．酒肉朋友
D．諍友6．小惠和小瓊是好朋友。小惠成績很好，而小瓊的成績總不令人滿意。小惠在小瓊的請求下經常幫助小瓊復習功課，解答疑問，有時很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小惠的媽媽很著急，小惠也覺得很為難。這時，小惠應該（
　
）
A．拒絕小瓊的請求
B．只顧自己，不必管小瓊
C．先幫助小瓊，自己的功課以后再說
D．想出一個兩全其美的辦法，既可以幫小瓊，又不影響自己7．“近朱者赤，近墨者黑。”這句成語告訴我們交朋友時（
　
）A．不要與有缺點的人交朋友
B．要少而精C．朋友越多越好
D．一定要慎重
8．“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。”這告訴我們（
　
）A．人無完人，朋友難免有缺點
B．我們要慎交朋友C．朋友帶給我們溫暖、支持和力量
D．我們要明智而謹慎地把握朋友
9．金無足赤，人無完人，朋友難免有缺點；人各不同，朋友之間難免有分岐，因此我們應該（
　
）A．多交朋友
B．廣交朋友C．多交損友
D．寬容他人，加強溝通，交更多的諍友10．俗話說：“患難時刻見真情”這句話說的是（
　
）
A．同學之間根本就沒有友誼
B．平時不需要友誼
C．真正的友誼能經受考驗
D．好朋友被人打了要拔刀相助二．非選擇題11．一位憂心忡忡的媽媽進行心理咨詢時說：我的兒子上初中二年級了。最近班主任總跟我反映，說他不合群，下課后，別的孩子都成群地做游戲、聊天，他就喜歡一個人坐在教室里。同學叫他玩，他也會去，但去了就愣愣地站在一邊，一點都不活躍。每逢周六、周日或者寒暑假，他總是自己在家上網、看書，很少出去。見了老師、同學或者熟人，他一般一低頭就過去了。（1）你認為這位同學在交往中出現了什么問題？這一問題得不到解決會給他帶來怎樣的影響？（2）你認為這位同學應該如何擺脫當前的困境？
方法指導
如何消除閉鎖心理？
受歡迎的品質有哪些？
我的人際圈
交友的益處有哪些？
交友的原則有哪些？（書P33-35）
（1）交友是個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。
（2）學會欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異、加強溝通，我們就會獲得更為持久的友誼。
（3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
（4）我們要廣交朋友，同時還要慎交朋友，做到樂交益友和諍友，不交損友。
同學﹒朋友
與友同行

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