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第六課第一框
網絡上的人際交往
知識與技能：知道網絡交往的兩大特點：無限性和兩面性。
過程與方法：能正確使用網絡，使之為學習和生活服務。
情感、態度和價值觀：
感受網絡為現代生活帶來的巨大便利.通過分析網絡的負面作用，了解只有心理健康、道德健康的人才能真正享受現代文明，激發自我完善、自我約束的愿望。
一、知識框架
1.網絡交往的特點：
、
2.網絡交往對象的特點：
、
、
3.
是人類迄今所擁有的容量最大、內容最全面、傳遞速度最快的信息中心。
4.為什么說網絡是把“雙刃劍”？
5.
我們應如何發揮網絡的優勢，爭做網絡的主人呢？
二、選擇題（每題1分）
1、你認為對網絡交往的說法正確的是
（
　）
①網絡交往超越了空間，人們可以“天涯若比鄰”　
②網絡交往超越了年齡職業輩分地位相貌等，提供了平等的交往平臺
③網絡交往擴大了我們的交往領域、對象、改變了以往的交往方式　
④網絡交往溝通無極限，百利而無一害
Ａ、①②③　?。?、①③④　　?。?、①②④　　?。摹ⅱ冖邰?br/>2、中學生正確的利用網絡，可以(
)
①了解時事，開闊眼界
②學習新知識
③結交網友，迷戀游戲④休閑娛樂，放松心情
Ａ、①②③　?。隆ⅱ佗冖堋　　。?、①③④　　?。?、②③④　
3.每個“網絡少年”從好奇到接觸、沉迷網絡色情暴力等不健康信息，大都受到了不良家庭環境、學校教育環境及社會環境的影響。同時更與自身的心理因素和生活處境有關，下列屬于自身這些因素的是(
)
①性格內向、不善交往
②感覺自己孤獨
③生活中遇到了挫折，心情壓抑
④感到現實生活中不成功，希望到網上得到安慰
Ａ、①②③　　Ｂ、①②④　　?。?、②③④　
Ｄ、①②③④　　　
4.從"網癡"的10條標準看，并非所有的人都是網癡，都會上網成癮。要避免上網成癮(
)
①注意與生活中的周圍的人發展友誼
②培養自己的戰勝挫折的能力
③要有理想有追求有目標
④要學會信息節食，學會抵御網絡上的不良誘惑
Ａ、①②③　　　Ｂ、②③④　　　?。?、①③④　　　Ｄ、①②③④
5.不要學網癡，要有節制的上網，在網絡交往中可以這樣選擇
①注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息
②不在無關信息面前停留，更不在無聊信息上浪費經理
③善于利用網絡既是，解決工作學習中的問題
④幫助別人解決一些困難，做對他人對社會有益的事情Ａ、①②③　　?。隆ⅱ冖邰堋　　　。?、①③④　　　Ｄ、①②③④
6.一則來自新華社的消息令人震驚，南昌市一名17歲的高三學生幾個月來逃學，因沉迷網絡游戲而猝死網吧。這說明……（　?。?br/>A.這個學生的身體素質太差
B.網絡能夠讓人得病，我們要拒絕網絡
C.過于沉迷網絡，會給我們的身心帶來很大的損害
D.上網只要不玩游戲就沒事
7.比爾·蓋茨曾說過：“你甚至不知道和你交流的對方，是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。”這說明(
)
①網絡交往的對象具有隱蔽性
②網絡交往中可以暢所欲言、無所約束③人和動物可以通過電腦進行交流④網絡交往對象的身份具有虛擬性，交流內容的真實性值得懷疑A、③④
B、①④
C、②④
D、①②
8.著名戒除青少年網癮專家陶宏開教授說，電腦并不是洪水猛獸，電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的，學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的，這說明（
）
A
網絡是一把雙刃劍，它有利又有弊
B
我們不應該成為網絡的俘虜，而要做網絡的主人
C
網絡交往具有虛擬性，我們要拒絕網絡
D
網絡是我們共有的生活空間，網絡交往要遵守道德
9.對網絡世界，有這樣形象的比喻：“如果你愛你的孩子就讓他上網，那里是天堂；如果你不愛你的孩子你就讓他上網，那里是地獄?！边@說明（
）
A網絡是大人的天堂、孩子們的地獄
B.網絡是有益處的，英雄有用武之地
C.網絡只有害處，是魔鬼
D.網絡是一把雙刃劍，有利有弊
10.現在網絡聊天成為交友的一種新時尚，有的人通過網絡聊天開闊了視野，增進了友誼。
也有不少人上當受騙，在人生中留下慘痛的教訓。因此，在網絡交往中，我們應該（
）
A提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露
B既要謹慎、真誠、守信，又要區分是非善惡
C對長期交往的網友要提供個人的真實信息.
.
.
D只在網上交友．絕不私下約會網友
三、材料分析題
11、（1）漫畫反映了網絡交往中的什么現象？（1分）
（2）人們常說，網絡交往是一把鋒利的雙刃劍。你認為這種說法有無道理？談談你的看法？（6分）
12、材料一：從2001年9月以來，黃勇采用將受害人從網吧、錄像廳誘騙至家中等手段先后殺害了17名無辜青少年。2003年12月9日，當地人民法院依法判處黃勇死刑。
材料二：現實生活中，我們也經常看到這樣一些報道：約見網友被騙和被害，一些人在網上對別人進行人身攻擊，網絡黑客攻擊別人信箱和公司網頁等。但這些在網上為所欲為的人都受到了應有的制裁。
通過上述事例，給了我們什么啟示 (6分)

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