資源簡介

6.2享受健康的網絡交往
班級：
姓名：學習目標： 1、懂得在網絡交往中學會自我保護 2、知道網絡交往要遵守道德 3、樹立凈化網絡環境的責任意識、強化規則意識 學習重點：學會在網絡交往中保護自己 學習難點：正確對待網絡交往中的“自由”
學習評價
一、自學導航1、我們要正確認識網絡的__________________，用其所長，避其所短。 2、在網絡交往中如何進行自我保護？ （1）我們必須提高自己的________________意識，不輕易_______________ ，不得隨意答應網友的要求。 （2）現實生活中的問題，盡可能找 _______________ 幫助解決，不要僅僅依賴_____________來滿足自己的情感需求，以免_______________ 。 （3）不斷提高自己的_______________，提高自己的_______________，才能保護自己。 3、網絡交往的規則有哪些？ （1）網絡交往要遵守__________ 。要語言文明，不辱罵他人；要真誠友好，不欺詐他 （2）上網更要遵守_______。不惡意制造、傳播流言，不進行詐騙活動等。4、看圖片回答相應的問題。
自學導航等級評定：課堂表現：優秀小組或個人
二、新知探究1、通過上網聊天，中學生小燕認識了網友小Q，小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹了自己的“真實情況”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案正是小Q。（1）小燕家為什么被盜？
（2）小燕家被盜的教訓告訴我們上網交友應注意些什么？
2、（8月21日《人民日報》）　日前，北京警方按照公安部統一部署，根據群眾舉報，依法立案偵查，一舉打掉一個在互聯網蓄意制造傳播謠言、惡意侵害他人名譽，非法攫取經濟利益的網絡推手公司—北京爾瑪互動營銷策劃有限公司，抓獲秦志暉(網名“秦火火”)、楊秀宇(網名“立二拆四”)及公司其他成員。（1）網絡謠言有什么危害？（2）面對網絡謠言，中學生應該怎么做？
學習記錄
學習小結(或學習困惑)：
檢測記錄
檢測練習1．在現實生活中，我們可以通過網絡查找信息，實現資源共享，但也可以受到網上不良信息的傷害。對此，同學們有以下幾種看法，你認為正確的是（
）
A.
我們要正確認識網絡，用其所長，避其所短B.
我們要分析網絡帶給我們的危害，拒絕上網C.
我們要充分滿足自己的好奇心，盡可能多上網D.
我們是中學生，有自我保護能力，看看網上不良信息不會造成很大的危害2．“網絡是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，積極有用的信息與各種負面信息交織在一起。”這句話說明了（
）A.
網絡是個非常自由的環境
　　　B.
網絡信息良莠不齊C.
網絡是個可以擺脫任何約束，為所欲為的場所D.
在網絡這個虛擬世界可以使我們獲得各種各樣的信息3．網絡信息良莠不齊，作為網絡游客，我們應該（
）①提高自己的抗誘惑能力　②提高自己的辨別覺察能力　③合理安排時間與精力　
④加強修養，用豐富的知識充實頭腦A.
①　　B.
①②　　C.
③④　　D.
①②③④4．網絡交往要遵守道德，下列屬于不道德行為的是（
）①語言輕松幽默　②對求助者，盡力相助　③對不順意的人，想罵就罵　④與網友交流，盡量哄他、詐他A.
①②　　　B.
③④　　　C.
①②③　　　D.
①④5．李寧喜歡鉆研電腦技術，聽說制造病毒的黑客很聰明，他想驗證一下自己的技術實力，他先攻擊同學的信箱，后又攻擊一些知名公司的網站，竟連連得手，后來受到法律制裁。這事件反映了李寧（
）A.
很聰明
B.
電腦技術高，我們應向他學習C.
法律意識淡薄，拿別人利益開玩笑
D.
沒有搞好隱蔽工作
6．上題李寧的行為給同學和公司造成的危害有（
）①給他人的生活造成了極大的不便　②耽誤了別人的事情，甚至會給別人造成巨大損失　③破壞了網絡形象，影響社會穩定　④只是浪費了別人的一點時間A.
①②③　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④7．對于網友，我們要提高自己的安全防范意識，不隨意答應網友的要求，因為（
）①網絡交往對象看不見，摸不著　②網友在網上善解人意，或許是真的，或許是偽裝的　③網友都不可信　④網友只能在網上聊，不能做現實生活中的朋友A.
①②　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④8．（2008·濟南）中學生小A，迷戀網絡游戲，還經常趁父母不在家，上網瀏覽不健康信息。后來，模仿網絡游戲中的暴力手段，持刀搶劫，將一婦女刺成重傷，被人民法院依法判刑。這警示我們（　
　）①要克服獵奇心理，抵制不良誘惑　②要提高道德素質，增強法制觀念　③要遠離網絡，
避免受其侵害　④要杜絕不良行為，預防違法犯罪A．①②③
B．②③④
C．①②③④
　　D．①②④
9．網絡交往要遵守法律這一最基本的行為準則。下列屬于違背法律準則的有?( 　
　 ) ①進行網絡詐騙 。 ②18歲的德國學生制造“震蕩波”病毒致使網絡癱瘓。 ③隱瞞個人真實信息進行網絡聊天。 ④在網上公開對有矛盾的同學的進行侮辱、誹謗。 A、①②③ 　　　 B、②③④ 　　 C、①②④ 　　D、①③④ 10．當你上網時，發現有不健康的網頁，正確的做法是（
）
①
自覺關閉該網頁，不理會　　　　②
關閉主機，永不上網
③
清除不健康的網頁后再上網　　　④
自覺抵制不健康內容的誘惑
A
．①②③
　　B
．①③④
　　C
．①②④
　　D
．②③④
二、非選擇題11．大學生小李是玩電腦的高手，一次，為了驗證自己的技術實力，他破譯了某證券公司的保護程序密碼，并修改了網絡主頁上的數據，在短短的一小時使證券交易公司損失了幾百萬元，并造成證券交易公司的一度混亂。公安機關接到報警后，迅速偵破了此案，小李最終受到了法律嚴厲的制裁。（1）小李是抱著什么心態去嘗試破譯密碼并修改網絡主頁的？
（2）小李的這種行為為什么會受到法律的制裁？12．網絡上的人際交往以超乎我們想象力和速度沖擊著社會的各個層面，不僅為人們的生活、學習、工作提供了方便，也產生出許多現實世界中不曾預料的矛盾與糾紛。網絡的世界很精彩，網絡的世界很無奈。我們應該如何享受健康的網絡交往？（12分）
方法指導
思考：如果你的好友給你發來這樣的信息，你會點擊嗎？如果點擊，后果會是什么？你該如何解決呢？

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