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第十課
誠信做人到永遠
第一框
誠信是金
學習目標：通過學習言而有信，一諾千金的重要性，盡量做到對人守信，對事負責，把做人和做事有機統一起來。
重點：掌握誠信的基本要求是對人守信、對事負責。難點：我要遵守諾言，兌現自己的諾言對人對己都是負責的。
一、知識要點：
1.誠信的含義：即
。“誠”就是
，
、
、
，
；“信”就是
，有
、講
、守
2.“君子一言，駟馬難追”的涵義：人在理智狀態下一旦
，就要忠實地
“人而無信，不知其可也”的涵義：做人不講
，不知他怎么可以
。
3.誠實守信的重要性？①誠實守信，是
，是
②為人誠實，言而有信，能得到
，也是
的升華③“
”是人們崇尚的行為準則，
是個人得以立足、事業得以成功的保證
4.不講誠信的危害？①不兌現自己的承諾，失信于人，就會產生
②不講誠信的人可以
，但不能
，一旦被識破，就難以
，其結果既
，也
③敷衍了事、弄虛作假，就
，更
。
5.誠信的基本要求：
6.人為什么要踐約守信？①誠實守信是為人之本，是個人在社會上立足的基本要求
②
是一件
的事情。輕易承諾而不兌現，是一種
。沒有把握就不要輕易許下諾言，
一旦有所承諾，就應努力兌現。踐約守信是我們誠實做人的核心。
7.談談你對“小節無害論”的看法：我們所做的大事、小事，都要
，在
方面實質上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構成的，
就體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要
，把
與
有機地
起來。
二、跟蹤練習：
1．“人無信不立”，我們青少年應該立志做一個講誠信的人。誠信的基本要求是（
）
A.善
B.智慧
C.品格高尚
D.
對人守信，對事負責
2.誠實做人的核心是（
）A.真心真意B.踐約守信C.開誠布公D.輕易承諾
3.“一諾千金”“君子一言，駟馬難追”這些成語告訴我們（
）
①誠實守信是做人的基本準則②失信就要承擔法律責任③應言而有信、言出必行，切實履行自己的承諾④誠實守信是中華民族的傳統美德
A
①②③
B①②④
C①③④
D②③④
4.恪守信用落實到具體的行動上，即表現為（
）
A.輕許諾言B.積極負責的態度C.得過且過D.敷衍了事
5.下列行為符合誠信要求的是（
）①答應他人的事要做到，做不到時表示歉意②借他人錢物要及時歸還③弄虛作假④言行一致，知錯就改A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
6.廣西壯族自治區玉林市容縣十里鄉江口村有一個“無人菜市”，菜攤無人看守，買菜者自助選菜、自覺付款。這種方式延續了上百年，菜錢一分未少。對此看法錯誤的是（
）
A啟示我們要做一個誠信的人
B
有利于在全社會形成誠實、守信的良好氛圍
C說明守信的基礎永遠是誠實
D當今社會講誠信只是個別現象
7.下列行為體現了誠信要求的是（
）
A.為獲取利益，制作、出售盜版書籍B.商場承諾“質量保證”，結果出現了假貨
C.值日小組沒擦黑板，組內成員互相推諉D.小安打碎了玻璃，向老師承認了錯誤
8.
班里數學測驗成績發下來了，老師讓同學們把成績告訴家長。小虎只考了65分，他想：“爸爸要是知道我只考了65分，肯定會把我大罵一頓。”因此小虎（
）
A.干脆告訴爸爸我考了85分B.不給爸爸看試卷
C.跟爸爸實話實說
D.拿同學的卷子蒙混過關
9.
體彩業主張建順接到一個彩民的電話投注后，向彩民提出建議并獲授權對原投注號碼進行了修改，在該彩民不知道新號碼中彩500萬元的情況下，張建順毫不猶豫的將巨獎交給該彩民。上述材料表明（
）A張建順不懂得經營之道
B誠信是做事成功的決定因素
C張建順對人守信，對事負責
D不講信用，害人害己
10.
平凡的農村婦女武秀君，在丈夫因車禍去世后，頂著家庭和債務雙重壓力，走上了代夫還債之路，就這樣，5年里，她還清了數百筆欠款，武秀君能成為全國人民學習的道德模范，這說明了（
）①她具有誠實守信的美德
②道德建設已成為我國的中心工作
③黨和政府十分重視公民的道德建設
④誠實守信是我國公民道德建設的要求
A
①②③
B
②③④
C
①③④
D
①②④
11．某中學有一個“無門圖書館”：無門、無監控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條；借還自由，來去無礙。開館七年來，近5000名學生在此借讀，圖書缺損率不到10%。設立“無門圖書館”的目的是（
）
A快速提高學生的閱讀水平
B減輕學校和老師的工作負擔
C發現學生不誠實守信的現象
D培養學生的誠信意識和行為
12.
當年哈佛牧師立遺囑時，把自己的一塊地皮和250本書贈給當地的一家學院，哈佛大學一直把這些書珍藏在圖書館內，同時規定，學生
( http: / / www.21cnjy.com"
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"歡迎登陸21世紀教育網 )只能在館內閱讀，不準把書帶出館外。1764年的一個冬天，一場大火燒毀了哈佛樓。在火災發生前，一個學生恰好把其中的一本書帶到了館外，這將是250本書中惟一存世的孤本。學生經過激烈的思想斗爭，把書還給了學校。校長很感謝并表揚了他，然后卻下令把他開除了。
(1).校長為什么表揚他？你如何看待學生還書這一決定？（3分）
(2).校長為什么開除他？你如何看待校長這一決定？（3分）
(3).從這個故事中，你受到了怎樣的啟示？（2分）
13.從2006年1月起，我國的個人信用信息基礎數據庫正式運行。欠債不還的失信者，將在該數據庫中留下信用污點。
（1）國家設立個人信用信息基礎數據庫說明了什么？（1分）

（2）“人而無信，不知其可也。”我們中學生應怎樣做到對人守信、對事負責？
（2分）

14.為了落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，天津市教委提出在我市中小學廣泛開展“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動。為此，我市某校初三（3）班準備召開主題班會。假如你是該班的學生，請根據下面的提綱嘗試完成活動設計。
1.圍繞“加強誠信教育，營造誠信校園”的活動，請寫出你設計的班會主題。（3分）
2.圍繞主題寫出一種活動形式。（3分）
3.圍繞主題運用所學知識闡述活動的意義。（4分

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