資源簡介

人教版九年級全冊第一課第1課時　我對誰負責　誰對我負責導學案
年級
九年級
學科
政治
執筆人
審核人
課題
第一課第一框我對誰負責
誰對我負責
總課時
1
第
1
課時
課型
新授課
時間
【三維目標】知識目標：知道責任的含義；知道的責任的來源；懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任；懂得每個人應該對自己負責；知道負責任的表現和意義，了解不負責任的后果。能力目標：能夠分清責任的來源；能夠隨著角色的變換，調節角色行為，承擔不同的責任；能夠為自己負責，也為他人負責。情感態度價值觀目標：對自己的責任有明確的認識，增強責任意識；愿意為自己的行為負責；對那些為自己、為社會承擔責任的人心懷感激之情。
【重點難點】
重點：1、責任的含義
2、責任的來源
3、自己對自己負責任的表現、意義。難點：1、理解責任的含義
2、明確自己對自己負責任的表現、意義。
【學習方法】
預習---
討論
–
探究---
總結—
發現規律
運用已有學習經驗
【學習過程】
一、
預習導學（
3分鐘
）自讀教材原文我的問題：1．2．
二、
自主探究
(
6分鐘）教師問題：問題1：責任的含義？問題2：責任的幾種來源 （產生？）問題3：角色與責任有什么關系？問題4：自己對自己負責任的表現？對自己負責任的意義？問題5：不承擔責任的后果？問題6：他人對我負責的表現？問題7：為什么我們每個人都應該具有責任感？（為什么要對社會負責？）
三．合作探究（一）我的角色　我的責任
1、責任的含義：【活動一】
(1)、少年該賠錢給店主嗎？(2)、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎？(3)、你贊成該孩子爸爸的決定嗎？
【活動二】
該做與不該做的事:
【活動三】（1）在搶險過程中，哪些人承擔了責任？（2）他們分別承擔了什么責任？（3）他們承擔的責任來自哪里？作為社會一員的你能為災區做點什么？
2、責任的來源？
【活動四】下面的責任來自哪里
3.角色與責任之間有什么樣的關系？【活動五】自己扮演的五個主要角色及承擔的相應責任（二）誰在對我負責【活動六】小含忘帶作業本到學校，結合小含的事例填表
1、自己對自己負責的表現及意義2.不承擔責任的后果【活動七】列舉他人對你承擔的責任3.他人對我負責課堂反饋四．
跟進練習（做錯了請在反面訂正）1．我國著名導演黃力曾執導過《我的團長我的團》《二炮手》等好評如潮的電視劇，他堅持拍攝正能量的影視作品。他經常說：“傳遞正能量是我的責任”。所謂責任就是一個人（　）21世紀21世紀教育網有A．自己不做要求別人做的事　　　B．心里想做但力不從心的事C．應當做的或不應該做的事　　　D．必須做但卻不去做的事2．2015年2月27日，由中央電視臺評選揭曉的“感動中國2014年度人物”——74歲的好心人張紀清，
27年署名“炎黃”捐款建敬老院和希望小學。他的責任來源于（　）A．道德原則　　　　　　　　　　B．法律規定C．分配的任務　　　　　　　　　D．職業要求3．小王在家里主動幫助媽媽做力所能及的家務；在學校努力學習，認真完成學習任務；在社區主動擔任衛生監督員。小王的這些行為表明（　）A．責任產生于社會關系之中的相互承諾B．人因不同的社會身份而負有不同的責任C．承擔責任意味著付出代價并獲得回報D．青少年的主要任務是學習知識與參加勞動4．一個負責任的公民，首先是一個對自己負責的人。下列能體現“對自己負責”的是（　）A．小麗在家總是借口作業多而不做任何家務B．碰到學習上的困難小東經常向老師和同學請教C．每次做眼保健操時小明都會抓緊時間趕做作業D．小華參加活動時經常失約，事后總說“臨時有事”5．我們在承擔責任的同時，老師幫助我們學習，警察為我們提供安全保障等，沒有他們承擔責任，我們將無法正常生活。這說明（　）①我們生活在社會中，有很多人在為我們承擔責任②我們不能脫離社會而生存③我們對他人負責，他人也對我們負責④我們每個人都應具有責任感A．①②③　　B．①②④　　C．①②③④　　D．①③④6．簡答題許多有識之士認為：本世紀最大的挑戰，既不是新技術革命，也不是經濟發展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏，缺乏責任感的人是不會真正關心他人，無法與他人真誠合作的，也是無法適應社會的。因此，每個人都應該具有責任感，既對他人負責，也對自己負責。據此回答下列問題：（1）知識鏈接：自己對自己負責任表現在哪些方面？（2）暢所欲言：自己對自己負責任有什么意義？五、學習小結
通過這節課你有什么收獲？
教學反思
附錄答案：1．C　2.A　3.B
4.B
5.C　6.（1）①在我們的人生旅途中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現。②用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現。（2）①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。②只有對自己負責任的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就永遠無法長大成人。③只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。

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