資源簡介

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第一課
責任與角色同在
第二課時
不言代價與回報
一
、時政播報：
新聞一：
新聞二：
二
、學習目標：
1、懂得承擔責任會得到回報，但同時也要付出一定的代價；
2、懂得有些責任即使不是自愿選擇的，也應盡力承擔。
三、學習重難點21世紀教育網
1、承擔責任的代價；
2、正確評估責任的代價與回報
四、自主學習：
1、承擔責任的回報與代價：承擔責任，往往伴隨著獲得
的權利，同時也是履行自己應盡的義務。要說回報，更重要的是
，如
、
、
等。同時也意味著付出
、
和
，而且可能因為做得不好而受到
，甚至受到
。21世紀教育網版權所有
2、承擔責任是
的具體表現，是
的必然選擇，是
的重要標志。
3、
，是那些最富有責任心的人共有的情感。21cnjy.com
4、
，是社會責任感的集中表現。
5、如何理解“我承擔，我無悔”？
五、合作探究：
活動一
2008年5月12日14時28分．四川汶川發生8級地震．地動山搖之間．一座座樓房夷為平地，成千上萬的生命被廢墟掩埋，一幕幕自救、互救、救援的場景感動著我們。21·cn·jy·com

場景：北川中學的王甜甜同學是地震的幸存者。在離開一片廢墟的北川時，她在日記中這樣寫到：“北川，我的家，我們會回來看你，你養育了我，你的建設我一定會參與．你是我們的家，永遠的家!”21教育網
王甜甜同學這番話語感動了大家。得到人們的贊賞。
從社會責任的角度談談人們為什么贊賞她？
六、知識框架：
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七、當堂檢測:
1．“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業奉獻模范”……從2009年首次評出的53名全國道德模范身上，我們對責任有了進一步理解。下列觀點正確的是（）
①只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會
②要自覺承擔責任，努力做負責任的公民
③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任
④責任產生于社會關系之中的相互承諾
A．①②③
B．①②④
C．②③④D．①③④www.21-cn-jy.com
2．小王在家里主動幫媽媽做力所能及的家務；在學校努力學習，認真完成學習任務；在社區主動擔任衛生監督員。小王的這些行為表明（）21世紀教育網
A．責任產生與社會關系之中的相互承諾
B．人因不同的社會身份而負有不同的責任
C．承擔責任意味著付出代價獲得回報
D．青少年的主要任務是學習知識和參加勞動
八、我的收獲:
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