資源簡介

第一節
承擔關愛集體的責任
【學習目標】
個人離不開集體，個人只有依靠集體才有無窮的力量。
集體的利益與個人的利益是相互依存的。
關愛集體，自覺維護集體的榮譽和利益，發揚集體的好作風，在集體中團結他人。
能積極維護集體利益。
5、樹立“我是集體的一員”的歸屬感。
【課前復習】
【課前演練】
著名球星、法國名將普拉蒂尼在歐洲足球錦標賽上共射入5個球，占球隊進球數的2\3。無疑，他在球隊中的作用是巨大的，但當記者采訪他時，他卻說他只不過是上場的11名隊員之一罷了。
簡要分析他的言行
【自學題示】
知識點一：我是集體的一員
1、（見書19頁）倆案例，回答書中問題，歸納出個人與集體的關系是什么？
2、個人利益和集體利益聯系：
3、得出結論：個人應關心和維護集體利益
知識點二、關愛集體、人人有責
通過“管事大王”案例說明了什么？
2、關愛集體的表現：
【必做題】
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1．個體和集體的關系是（
）
（1）集體離不開個體
（2）無數個體組成集體
（3）沒有了集體，個體無從存在
（4）個體與集體沒有關系
A．（1）（2）（4）B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(3)(4)
2.下列俗語中,能夠正確體現個人與集體的關系的是(
)
(1)大河有水小河滿,大河無水小河干
(2)三天打魚,兩天曬網
(3)眾人拾柴火焰高
(4)團結就是力量
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)(4)
C.(1)(2)(4)
D.(1)(2)(3)(4)
3.個人利益與集體利益的關系是(
)
A.沒有關系
B.相互依存
C.相互聯系
D.只有維護個人利益,集體利益才有保障4.當個人利益與集體利益發生沖突時,我們(
)
(1)以集體利益為重,自覺服從集體利益
(2)強調個人利益,不管集體利益
(3)必要時犧牲個人利益,維護集體利益
(4)讓集體利益服從個人利益
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(1)(2)
5.下列各項中體現了關愛集體的言行有(
)
(1)個人是磚塊,集體需要隨便搬
(2)拉團伙,除異己,保證集體就是自己的
(3)我的困難靠集體,集體的困難靠上級
(4)集體的榮譽就是我的榮譽
A.(1)(2)(3)
B.(1)(2)
C.(1)(4)
D.(2)(3)(4)
6.下列選項不屬于關愛集體的表現的是(
)
A.自覺維護集體利益,服從集體利益
B.發揚集體好作風,努力解決集體遇到的困難
C.在集體中能求大同存小異,團結他人
D.要求集體利益永遠服從個人利益
【選作題】
7.“大河有水小河滿,大河無水小河干”這句諺語告訴我們(
)
A.只有維護集體利益,個人利益才有保障
B.個人利益是集體利益的保障
C.集體利益是個人利益的保障
D.集體利益是集體中每個成員努力的結果
8.在班上,有幾個成績好的同學只關心自己的學習,對班里的活動不加理睬,這種行為是錯誤的.因為(
)
A.關愛集體,人人有責
B.只有人人都主動關心,愛護集體,為集體建設出力,才能推動集體進步
C.個人與集體是相互依存的
D.集體利益是班級每個成員努力的結果
9.“沒有土壤，泰山不能成就其大；沒有細流，和還不能成就其深。“這句話告訴我們(
)
A、個人離不開集體B、集體是由個體組成的
C、集體是個體成長的園地D、個人的利益非常重要
10、下列選項中，不屬于關愛集體的表現是(
)
A、要求集體利益服從個人利益
B、發揚集體的好作風，努力解決集體遇到的困難
C、在集體中能夠求大同存小異，善于團結他人
D、自覺維護集體利益，服從集體利益
11、我們應如何作到關愛集體
12.說說自己及同學對集體活動的看法和態度怎樣
13、材料：9年前，年僅18的趙鵬就自己籌錢辦學校，在貴州畢節市大方縣雨沖鄉油杉河村的山區租了一家農戶的木屋當教室。剛建校時只有他一個教師，教室沒有桌子，沒有板凳，沒有文具，只有一塊黑板……，而現在，村里所有的孩子都上了學，失學率從90%降到了0.不幸的是，最近他被查出患上了白血病，可他在病床上，依然掛念他的114個學生。最近，廣東三名大學生組成的志愿支教團他們將執起代課教師趙鵬近10年來未曾放下過教鞭，使山里的孩子能繼續學習下去。
（1）你認為趙鵬和三名志愿者的身上最令你感動的精神品質有哪些？
（2）你將如何把先進人物的高尚風格化為自己的實際行動？（至少兩個方面）
反思:

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