資源簡介

九年級(jí)思想品德學(xué)案
第二課
在承擔(dān)責(zé)任中成長
第一框
承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1．集體與個(gè)體的關(guān)系(P19
讀)
2.集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系(P20①②③
記)
3．關(guān)愛集體的表現(xiàn)(P21
①②⑧
記)
4．相關(guān)鏈接
第二段小字(P20讀)
[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]
[反饋練習(xí)]
一、填空
1.集體離不開________________而存在。
2．集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的______________。
3.人心齊，泰山移”團(tuán)結(jié)的集體才有_______________和______________________。
二、選擇
△單選
1．我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名，把個(gè)人利益放在第一位，有名也無名”這表明(
)
A．集體利益和個(gè)人利益是完全一致的B．維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利笪
C．要充分尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益D．維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障
2．2008年初南京軍伍組織了30萬子弟兵參與抗擊冰雪災(zāi)害，子弟兵們眾志摩城，齊心奮戰(zhàn)，以最快速度清掃了4000多公里道路，保障了人民群眾正常的生產(chǎn)生活。這說明(
)
A．團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
B．集體的力量主要取決于成員塑誓劣
C．維護(hù)個(gè)人生命健康只能依靠集體
D．只有面對重慶災(zāi)難才需要依靠集體
3.沙是散的，堆積起來就是無垠的沙漠：水是散的，積聚起來是遼闊的海洋：風(fēng)是散的，匯聚起來就是威力無窮的風(fēng)景。由此可見，個(gè)人與集體的關(guān)系是
(
)
①個(gè)人與集體相互依存
②個(gè)人與集體不相干
③集體離不開個(gè)體而存在
④個(gè)體只有依靠集體才有無窮魄蟲曼
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4.我們中學(xué)生生活在校園這個(gè)集體中，在這個(gè)集體中，個(gè)人對集體應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任有（
）
①隨手關(guān)水龍頭，節(jié)約資源的責(zé)任
②幫助弱者，愛護(hù)低年級(jí)同學(xué)的責(zé)任
③愛護(hù)公物，正確使用校園設(shè)施的責(zé)任
④文明上網(wǎng)，維護(hù)校園安全的責(zé)任
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
5．2008年7月7日《中國青年報(bào)》報(bào)道，在即將走向工作崗位之際，一些大學(xué)畢業(yè)生主動(dòng)放棄了在大城市，發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)厚待遇，紛紛“毀約”去地震災(zāi)區(qū)救業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2008年，清華大學(xué)奔赴四川、重慶、陜西和甘肅等受災(zāi)地區(qū)工作的畢業(yè)生工作的畢業(yè)生就有200多人，這些當(dāng)代大學(xué)生的行為(
)
A．是擇持以國家利益、集體利益為重的表現(xiàn)
B．是追逐個(gè)人名利的表現(xiàn)
C．是沒有信守承諾，不態(tài)信的表現(xiàn)
D．是一種盲目從眾的心理
△多選
6．當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該(
)
A．以集體利益為重，自覺服從集體利益
B．強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，干管集體利益
C．必要時(shí)犧牲個(gè)人利益，維護(hù)集體利益
D．反對那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為
7．星期三下午，九年級(jí)(3)班正在舉行主題班會(huì)，同學(xué)們就如何建設(shè)良好的班集體，展形熱烈的討論。下面是幾位同學(xué)的觀點(diǎn)，你同意哪幾種(
)
A．良好的集體而要大家共同努力才能建立起來
B．良好的集體就是你好，我好，大家好，誰也不批評(píng)誰
C．建設(shè)良好的集體只要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人做好就行了
D．良好的集體必須全體同學(xué)，才結(jié)友愛、勤奮向上、努力學(xué)習(xí)
8.“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才的首要條件，你的看法
是
(
)
A．關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一
B．人才招聘主要看學(xué)歷，這家單位有些小題大做
C．人人關(guān)愛集體，、集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
D．關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智
9．抗震救災(zāi)中傳著這樣一條短信：“再小的愛心，乘以13億，就會(huì)成為愛的海洋，
再大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道?！睂Υ?，下列理解正確的是（
)
A．個(gè)人獻(xiàn)出的一點(diǎn)點(diǎn)愛心微不足道
B．集體的力量是無窮的
C．只有人人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活
D．“人人齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
10.“沙子是松散的，當(dāng)它與水、水泥和鋼筋混合在—起時(shí)，比花崗巖還堅(jiān)硬?！边@說明了(
)
A.個(gè)人只有融入集體才有力量
B.團(tuán)結(jié)的集體才有力量
C.集體離不開個(gè)人
D.集體的力量大于個(gè)人的力量
三、閱讀材料，回答問題
11.材料一
如果我是一棵草，那集體就是碧綠的草地；如果我是一棵樹，那集體就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集體就是無邊的海洋；如果我是一個(gè)音符，那集體就是美妙的樂章……
材料二
一支竹篙呀，難渡汪洋．海／眾人劃槳喲，開動(dòng)大帆船／一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨／百里森林喲，并肩耐歲寒，耐歲寒／一加十，十加百，百加千千萬／你加我，我加你，大家心相連／同舟嘛共濟(jì)海讓．路／號(hào)子嘛一喊，浪靠邊／百舸嘛爭流，千帆競／波濤在后，岸在前……
(1)材料一、二分別說明了什么
(2)關(guān)愛集體有哪些表現(xiàn)
(3)如果你是班集體的一員，你打算如何為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智
12．小剛?cè)沼浿袑懙溃壕拍昙?jí)以前，我對什么都抱著無所謂的態(tài)度，班主任發(fā)現(xiàn)我這個(gè)缺點(diǎn)后，沒有批評(píng)我，反而讓我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我感到奇怪以致于上任后學(xué)校第一次大掃除，我沒有認(rèn)真布置，班上因此被扣了分。但老師和同學(xué)們都沒有責(zé)怪我，反而安慰我，我那時(shí)好像才明白：我原來真的是勞動(dòng)委員了。從此我注意時(shí)時(shí)盡到自己的責(zé)任，把搞好班級(jí)衛(wèi)生當(dāng)成自己的職責(zé)。
(1)小剛的責(zé)任感是怎樣培養(yǎng)出來的
(2)你們?yōu)榘嗉w做些什么
(3)請你為班集體設(shè)計(jì)一條班訓(xùn)。
13．從《三個(gè)和尚》講的是：廟里只有一個(gè)和尚的時(shí)候，和尚自己擔(dān)水喝。后來，廟里又來了一修尚，兩個(gè)和尚協(xié)商后，共同擔(dān)水喝，誰也不吃虧。當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚后，由于三人無法解決挑水的問題，結(jié)果誰也不去，大家都沒有了水喝，有一天，三個(gè)和尚正在念經(jīng)，一只老鼠不重翻了蠟燭，點(diǎn)著了大殿，三個(gè)和尚前仆后繼，一起擔(dān)水撲滅了大火，保住了大殿。
(1)我們常說“人多好辦事”，為什么三個(gè)和尚卻沒有水喝呢
(2)他們的后來靠什么力量保住了大殿
(3)該材料對我們中學(xué)生有什么啟示
(4)你能舉出新中國成立以后，依靠集體的力量戰(zhàn)勝困難，取得勝利的其他事例嗎
14．學(xué)校要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，你是班里的班長，班主任老師就讓你來組織你們班這次的參賽工作。
(1)為了動(dòng)員大家踴躍報(bào)名，讀你設(shè)計(jì)兩句，“關(guān)愛集體”的宣傳標(biāo)語。
(2)為強(qiáng)化同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上處處表現(xiàn)出關(guān)愛班集體，請你向同學(xué)們提出幾條建議。

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