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5.1 燦爛的中華文化 學案2

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  1. 二一教育資源

5.1 燦爛的中華文化 學案2

資源簡介

學習目標:
感受中華文化的力量;增強熱愛中華文化和認同中華傳統美德的情感。
知道源遠流長、博大精深的中華文化;知道中華傳統美德的內容;知道中華民族傳統美德具有生生不息、歷久彌新的品質。
通過比較體會中華文化的特點,-感受中華文化特別是優秀傳統美德對我們產生的影響。B
學習重難點:
學習重點:中華文化和中華傳統美德的特點
學習難點:中華文化和傳統美德的影響
學法指導:
首先認真閱讀教材,在課本上勾劃重點句、關鍵詞并標示知識點。
其次圍繞導學案,完成相關任務。
一、自主學習:(完成填空,并在課本的相應處劃線表示)
1.中華文化博大精深
1)中華文化 產生:各個民族相互________、相互________,用自己的____________共同開發了祖國的大好河山,創造了燦爛的_________________ 。
2)中華文化的力量:中華文明雖歷經滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。一個重要原就是____________________,深深熔鑄在中華民族的__________________,創造力和 __________________之中。
3)中華文化 內容:獨具特色的___________、浩如煙海的_________________ 、名揚世界的______________ 、異彩紛呈的_____________________、充滿智慧__________________、完備而深刻的________________等。
4)中華文化特點:_________________________、_______________________
5)
中華文化 地位和影響:_____________________是世界文化大花園的一朵璀璨的奇葩。對今天中國人___________ 和中國的發展道路具有深刻的影響,對_____________和______________發展產生深遠的影響。
2.傳統美德
薪火相傳
1)中華傳統美德的內容:敬業樂群、公而忘私的___________________ 精神;天下興亡、匹夫有責的________________________ 情操;先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的____________________;自強不息、艱苦奮斗的昂揚氣;富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的________________;________________________的為政風范;厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟;__________________、_____________________ 的英雄氣概;大道之行、天下為公的社會理想等。
2)中華傳統美德的重要性:中華傳統美德熔鑄于中華民族堅定的________________、高尚的______________和遠大的民族理想,是中華民族寶貴的___________。
3)中華傳統美德的特點:中華傳統美德具有_________________ 、________________________ 的品質。
二、合作探究:
1.請列舉自己家鄉的文化。C



2.有的同學認為現在應該追求時尚、新潮的東西,傳統文化已經過時了,這種觀
點對嗎?為什么?B



(2)品讀莫言的話,從中我們應該培養和樹立哪些可貴的品質?(3分)
三、展示交流:
1.分組分別展示課前預習的內容,此部分可以一組展示另一組負責評價,學生展示完以后,必須有一定時間強化記憶,鞏固基本知識點。
2.第二部分展示內容是合作探究部分,組與組之間展開競爭、評比。
四、總結歸納:請同學們總結本課所學內容,相互點評。
五、達標檢測:
1.【2013呼倫貝爾】13.2012年10月11日,瑞典文學院宣布,將2012年諾貝爾文學獎授予中國作家莫言。莫言因此成為我國首位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。這( )
①說明中華傳統文化已成為世界主流文化,領導著世界文化潮流 ②表明中華傳統文化在全世界得到了越來越多人們的認同 ③有利于擴大中華傳統文化在國際上的影響 ④說明我們要弘揚中華傳統文化,抵制外來文化
A
①②③ B
②③ C
②④ D
①②③④
2.【2013內江市】莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎,中國作協賀辭:莫言作品深深扎根于鄉土,以奔放獨特的民族風格,有力地拓展了中國文學的想象空間、思想深度和藝術境界。其作品深受國內外廣大讀者喜愛,在中國當代文學史上占有重要地位。莫言的獲獎表明(

①國際文壇對中國當代文學及作家的肯定和認可 ②中國文化在世界文化融合交流中凸顯了自己獨特的魅力 ③文化是豐富多樣的,世界文化面臨挑戰 ④中國文化走向世界,促進了世界各民族的繁榮和發展
A
①②③
B
②③④
C
①③④ D
①②④
3.近年來.我國在50多個國家舉辦了200多個文化節、藝術節,已同世界上130多個國家和地區進行了良好的文化交流。這意味著( )
①不同國家的文化能夠和諧發展 ②中國民族文化比其他國家文化更優越
③中華文化源遠流長、博人精深 ④世界文化具有多樣性和豐富性的特點
A
①②③
B
①②④
C
①③④
D
②③④
4.目前,全世界有105個國家和地區開設了358所孔子學院,我國首個諾貝爾文學獎獲得者莫言,其作品正在全球熱銷。這說明(

①世界文明是多樣的
②中華文化是世界上最優秀的文化
③中華文化具有獨特的魅力
④中華文化的軟實力日益增強
A
①② B
③④ C
①④ D
②③
5.2010年廣州亞運會的會徽以“羊”為主體形象設計,在中國傳統文化中,羊是吉祥之物,“羊”在中國古代文字中與“祥”相通,“吉祥”也寫作“吉羊”,因此,取“羊”的創意,表達了中國人民愛好和平,追求美好生活的愿望,也寓意著廣州人民將以美好的姿態迎接亞運會。2010年亞運會會徽表明( 
 )
A
中華文化源遠流長
B
中華文化博大精深
C
中華傳統文化具有封閉性
D
中華傳統文化保守落后
6.(2009 泉州中考)“世界給我十六天,我給世界五千年”。中國人民在申辦、舉辦北京奧運會過程中如此充滿自信是因為( 
 )
①中華文明雖歷經滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新
②文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中
③中國有五千多年的歷史,許多國人仍然認為自己的國家是天朝王國
④中華文化源遠流長,博大精深,是世界文化大花園中的一朵奇葩
A
①②③ 
B
①②④ 
C
②③④ 
D
①③④
7.2009年10月6日晚,由張藝謀執導的意大利經典歌劇《圖蘭朵》在國家體育場“鳥巢”隆重上演。古老的《圖蘭朵》煥發出富有東方美感與時代氣息的絕代風華。這告訴我們( 
 )
①意大利歌劇是世界上最優秀的文化
②中華文化的力量熔鑄在中華民族的創造力之中
③傳承發展中華文化必須積極汲取中外文化的精華并進行創新
④中華文化深刻影響著世界文化的發展
A
①②③
B
②③④ 
C
①②④ 
D
①③④8.(2010 上海模擬)2010年2月21日上海市新聞出版局披露,由中國選送的古籍經典《詩經》在剛剛結束的德國萊比錫“世界最美的書”評選中一舉奪魁。這( 
 )
①說明中華傳統文化已成為世界主流文化,領導著世界文化潮流
②表明中華傳統文化在全世界得到了越來越多人們的認同
③有利于擴大中華傳統文化在國際上的影響④說明我們要弘揚中華傳統文化,抵制外來文化
A
②③ 
B
②④ 
C
②③④  
D
①②③
9.十一屆全運會會徽以“和諧中華、活力山東”命名,以11個“競技人形”為主要構成元素。整體結構創意來源于中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字,會徽設計中巧妙地融入了具有山東文化傳統特色的特征元素,文化內涵深厚。這表明( 
 )
①獨特的語言文字是中華文化的重要組成部分
②中華文化是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩
③我們要弘揚源遠流長、博大精深的民族文化④語言文字是傳統道德的精華
A
①②④ 
B
①②③  
C
②③④ 
D
①③④
10.(2009 臨沂中考)中華民族在五千多年的歷史中創造出豐富的民族文化,這其中既有體現民族精神的文化精華,又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有( 
 )
①顧大局、識大體
②等級主義 ③重勤儉、講團結
④抹殺個性、輕視權利
⑤重操守、重自強
A
①③⑤  
B
②③④⑤
C
①③④⑤   D
①②③④⑤
11.下列成語典故不能體現中華民族傳統美德的是(

A、蘇武牧羊
B、負荊請罪
C、徙木為信
D 守株待兔
12.簡答題
(1)中華民族文化的特點是什么?

為什么中華文明雖歷經滄桑,飽受磨難,卻能延綿不絕,歷久彌新?
中國傳統歷史文化的影響是什么?
中華傳統美德特點及重要性各是什么?
六、學習反思:同學們把本節課的收獲與不足寫出來,相互交流。
收獲:
不足:

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