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第六課 第二框 憲法是國(guó)家的根本大法
學(xué)案
【課標(biāo)要求】知道憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力，樹(shù)立憲法意識(shí)。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解憲法關(guān)于國(guó)家根本制度和根本任務(wù)的規(guī)定；認(rèn)識(shí)憲法是國(guó)家的根本大法；知道我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年憲法。21·cn·jy·com
2．能說(shuō)明憲法是國(guó)家的根本大法；理解憲法具有最高的法律效力；能正確理解憲法在制定和修改程序上比普通法律更為嚴(yán)格。www.21-cn-jy.com
3．在思想上樹(shù)立依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)的觀念，進(jìn)而增強(qiáng)憲法至上的觀念。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】憲法是治國(guó)安邦的總章程21世紀(jì)教育網(wǎng)
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】憲法具有最高的法律地位
【學(xué)習(xí)過(guò)程】21世紀(jì)教育網(wǎng)
一、創(chuàng)境引題：趣味材料
二、導(dǎo)讀提綱：
（一）治國(guó)安邦的總章程
1．依法治國(guó)的核心是
，
是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)
2．憲法對(duì)我們國(guó)家的國(guó)家性質(zhì)、根本制度分別是如何規(guī)定的？
3．列舉我國(guó)憲法規(guī)定的國(guó)家根本問(wèn)題包括哪些？
4．建國(guó)以來(lái)，我國(guó)先后頒布了
部憲法；現(xiàn)行的是
部？
年頒布的；共修訂過(guò)
次？它包括
、
、
、
四章構(gòu)成。
5．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)如何對(duì)待憲法？
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（二）憲法具有最高的法律地位
6．所謂法律效力，是指
。
7．憲法與其他法律之間是什么關(guān)系？（或：為什么說(shuō)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)？）
8．憲法具有最高的法律效力是如何規(guī)定的？
憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是如何規(guī)定？
同普通法律相比，憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格，目的是什么？
憲法是如何制定和修改的？
為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？
三、拓展探究：
三、拓展合作探究：
活動(dòng)一：小組合作研討共同為憲法做辯護(hù)
情景一：12.4日法制宣傳日，在法律家族聚會(huì)上大家對(duì)憲法是根本大法提出質(zhì)疑：刑法說(shuō)：“在法律家族中我是最嚴(yán)厲的，主管犯罪和刑罰對(duì)打擊犯罪維護(hù)社會(huì)秩序起來(lái)決定性作用。因此，我應(yīng)該是根本大法。”行政法說(shuō)：“依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)，我就主管各級(jí)政府怎樣行使職權(quán)。而憲法僅僅21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
138條，薄薄的一本對(duì)于具體問(wèn)題都沒(méi)有規(guī)定，所以我應(yīng)該是根本大法。
請(qǐng)你為他辯護(hù)，辯護(hù)詞是：
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活動(dòng)二：讀材料道理
材料一：2008年1月1日，勞動(dòng)合同法、就業(yè)促進(jìn)法中第一條都規(guī)定：根據(jù)憲法制定本法
這說(shuō)明的道理是
材料二：中國(guó)1982年憲法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)有權(quán)“撤銷國(guó)務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令”，“撤銷省、自治區(qū)、直轄市國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決議”。
這說(shuō)明的道理是
材料三：憲法第五條第四款規(guī)定：一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。21教育網(wǎng)
這說(shuō)明的道理是：
材料四：：“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)提議?！睉椃ǖ男薷囊匀珖?guó)人大代表大會(huì)全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。普通法律只要過(guò)半數(shù)通過(guò)即可。21cnjy.com
這說(shuō)明什么道理
四則材料共同說(shuō)明
：
四、總結(jié)升華：
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