資源簡介 二、學習重點共同富裕是社會主義的本質(zhì)特征和一個根本原則“四個尊重”有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流三、學習策略多媒體課件提供素材,增強學生的感性認識,使他們在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中,自覺完成知、情、意、行的教育。四、學習過程1.我國的分配制度是什么?它是由什么決定的? 現(xiàn)階段,我國堅持和完善的分配制度。這是由我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所決定的。2.在分配中,我國堅持的分配原則是什么?(1)在公有制經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)嵭?br/>。(2)勞動、資本、技術(shù)、管理等按貢獻參與分配。3.在分配中應注意些什么?在分配中,既要提倡,又要落實分配政策;既要反,又要防止注重社會公平。如何實現(xiàn)共同富裕4.共同富裕的性質(zhì)是什么?5.如何實現(xiàn)共同富裕?鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過和先富起來,形成,并通過先富者后富者,逐步實現(xiàn)。6.為了讓創(chuàng)造財富的源泉涌流,我國貫徹什么方針?貫徹這一方針有什么重要意義?(1)方針:貫徹“四個尊重”方針,即在我們社會,尊重勞動、、尊重人才、蔚然成風。(2)意義:一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的,一切__________________的源泉充分涌流。7.為了讓創(chuàng)造財富的源泉涌流,國家為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了哪些良好的條件?改革開放和為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。8.為了讓創(chuàng)造財富的源泉涌流,個人自主創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件?作為個人,我們應該抓住有利條件,發(fā)揮,積極進取,努力創(chuàng)業(yè),實現(xiàn),為國家的經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。五、學習反思六、作業(yè)布置1小強全家2010年收入情況統(tǒng)計表成員工作崗位(創(chuàng)收方式)年收入爺爺在企業(yè)入股約20000元分紅奶奶私營飯店經(jīng)理48000元爸爸個體服裝設(shè)計師約60000元媽媽在國企上班32000元根據(jù)以上圖表信息,你認為正確的是()A.媽媽的收入體現(xiàn)了按勞分配的原則B.奶奶是憑借資本要素獲得收入C.爺爺和爸爸一樣,都是靠技術(shù)要素獲得收入D.公民可以通過任何手段發(fā)家致富2.包容性增長主要指在實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的同時,讓每個公民共享改革發(fā)展的成果。回答包容性增長的這一內(nèi)涵體現(xiàn)了()①我國共同富裕的目標②人類社會對公平的追求③我國現(xiàn)階段的根本任務④依法治國的基本方略A.①②③B.①③④C.②③④D.①②3.國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出,要盡快扭轉(zhuǎn)收入分配差距擴大趨勢,努力使廣大人民群眾更多分享改革發(fā)展成果。要實現(xiàn)這一目標應該①依靠科技創(chuàng)造財富②堅持按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度③健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度④鼓勵人們采用一切手段創(chuàng)造財富,并且做到富而思源,勤儉節(jié)約A.①②B.②③C.③④D.①④4、(8分觀察漫畫《一高一矮》運用所學知識回答下列問題。(l)漫畫反映了當前我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的什么問題?(2分)(2)我國應如何解決這一問題?6分)七、歸納總結(jié)"十一五"期間,我省城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長,人民生活水平顯著提高;城鄉(xiāng)居民收入之間存在較大差距。(2分)非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分;是促進社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量;陜西省政府鼓勵、支持非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。(2分)(答出一點即可)符合題意,觀點正確,言之有理,答出兩點即可。例答:貫徹落實科學發(fā)展觀;關(guān)注民生;加快城鎮(zhèn)化建設(shè)等。(2分)符合題意,觀點正確,言之有理,答出兩點即可。例答:陜西開放水平更高,生態(tài)環(huán)境更佳,開拓創(chuàng)新意識更強等。(2分)答案:(1)如企業(yè)高管收入和民工收入不平衡,反映我國國民收入有差距,分配不均衡、收入分配不公,貧富差距過大的問題。(意思達到即可)(2)開放性試題,學生答案言之有理即可。示例:堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。改革收入分配制度,堅持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。在分配中,既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策,既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。實施科教興國戰(zhàn)略,把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,對公民進行必要的勞動就業(yè)培訓,提高勞動者素質(zhì)。堅持共同富裕的社會主義根本原則。進一步落實優(yōu)惠扶持政策和措施,如建立健全城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準。正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間關(guān)系,維護社會的公平正義。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫