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第二課時、走向共同富裕的道路
一、學習目標：
引導同學們了解社會主義初級階段的基本分配制度，理解共同富裕是一個過程。引導同學們體會到改革開放和社會主義市場經濟為我們創業提供了良好的條件，我們應該發揮自己的主觀能動性，積極進取，努力創業，實現自身的價值。21教育網
引導同學們體會到，隨著經濟社會的不斷發展，人們的消費水平越來越高，消費方式發生了新的變化。同學們應該學會理財、合理消費。21cnjy.com
二、重難點：
1、重點：社會主義初級階段的基本分配制度；讓創造財富的源泉涌流；學會理財、合理消費。
2、難點：理解共同富裕是一個過程；學會理財、合理消費。
自主學習
1、我國的分配制度是
。21·cn·jy·com
2、我國的分配原則是
。www.21-cn-jy.com
3、
是社會主義的根本原則。
4、如何讓一切創造社會財富的源泉充分涌流？
（1）必須堅持和完善
的基本經濟制度；必須堅持和完善
的基本分配制度；2·1·c·n·j·y
（2）
是社會主義的根本原則，實現共同富裕是一個
。
（3）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，讓創造社會財富的源泉涌流；
（4）改革開放和社會主義市場經濟為我們創業創造了
。作為個人，我們應該
，發揮自身才能，積極進取，
，實現自我價值，為國家的經濟發展作出貢獻。21世紀教育網版權所有
5、怎樣培養健康文明的消費方式？
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學習過程21世紀教育網
1、先富帶后富，共奔富裕路
【活動一】人們可以通過那些方式獲取合法收入？
【活動二】你是如何看待這一倡議的？請你就如何縮小地區差距提出自己的建議？
（2）、在分配中如何實現效率與公平的統一？
（3）、怎樣實現共同富裕？
（4）、在不同的發展階段，共同富裕有不同的內容。
2、讓創造財富的源泉涌流
【活動三】如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想說的一句話是什么？
（1）、創造社會財富的源泉
①、當今社社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造蔚然成風。
②、勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發。
【活動四】社會為小嚴創業創造了那些有利條件？小嚴在創業的過程中體現了怎樣的素質？
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（2）、
改革開放和社會主義市場經濟為我們創業創造了良好的條件。21世紀教育網

（3）、個人自主創業需要具備哪些條件？
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課后反思：
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