資源簡介

第二課
欣賞與贊美
第一課時
【生活觀察】
●生活現象：
米老鼠的創始人沃爾特 迪斯尼，年輕時生活窮困，但他愛好美術。他住在一間破舊的地下室里，那里有許多老鼠出沒。與老鼠相處多了，他就饒有興趣地去觀察小老鼠，漸漸地在他腦中浮現出一個新“角色”。本來令人討厭的小老鼠，在他筆下，竟如此幽默可愛，頓時引起人們的注意，有人還給它取了個人的名字：米基。從此，迪斯尼就以米老鼠為開端創辦了風靡全球的“迪斯尼樂園”，吸引了億萬游客。
●問題探究：
1.在故事中，迪斯尼以什么為開端創辦了風靡全球的“迪斯尼樂園”（米老鼠），這個幽默可愛的形象是迪斯尼在什么樣的處境中創作出來的？
2.生活中我們不僅要學會欣賞物，也要學會欣賞他人，請談談這種欣賞他人的重要性？
3.作為青少年，你如何在他人身上發現美好？
●學習要求：
1.學習方式：學生先獨立閱讀教材，自主學習，然后在自主學習的基礎上，就自己不懂的問題向同組同學請教，或討論完成。
2.學習內容：學習教材第68頁“欣賞是一種積極的人生態度”和第68-69頁“在別人身上發現美好”。
3.學習重點：欣賞涵義，欣賞的重要性，欣賞他人的途徑和方法
【課堂體驗】
●知識體驗：
1．著名雕塑家羅丹曾說：“對于我們的眼睛而言，這個世界不是缺少美，而是缺少發現。”對這句話理解正確的是（
）
①生活中處處都有美
②缺少的不是美，而是一顆愿意欣賞的心
③缺少的不是美，而是一雙懂得欣賞的慧眼
④生活中的美難以發現
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
２．使自己快樂也能使別人快樂的一個簡單秘訣是
（
）
A、欣賞和贊美
B、不要批評指正別人的過去
C、阿諛奉承
D、躲避別人的冷言冷語
３.下列屬于欣賞他人的做法的是
（
）
A、只看別人的優點
B、只說別人的好話
C、善于發現別人的優點和長處
D、貶低自己，抬高別人
４.下列對欣賞他人的說法正確的是
（
）
①是藝術家的專利；②就是去發現、感受和吸納別人的優美和可愛之處；③是一種積極的人生態度；④只有漂亮的外貌和出眾的風度才值得欣賞
A、②③
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
５.當我們學會發現、接受和喜愛別人身上的閃光之處，心中就仿佛燃起了源源不斷的熱情的薪火，它
（
）
①是一種取之不盡的人生財富；②能使心靈保持積極和愉悅；③能減少自私和抱怨；④讓生活充滿樂趣和希望
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
第二課時
【生活觀察】
●生活現象：遂寧文科第一名林瑞福：他也是“追星族”
追星族，顧名思義，崇拜某些明星的一些人或群體
，他們多數是年輕人，有著時尚流行的心態。
2013遂寧市文科第一名林瑞福是個安靜的男孩子，喜歡音樂，他既喜歡流行音樂也喜歡古典音樂，談到自己是否有喜歡的娛樂明星時，他說，“周杰倫。”他認為自己是很理性的追星族，他會從明星背后的故事獲得力量。
●問題探究：
1.
怎么看青少年追星現象？
2.
能欣賞他人的美好，就是在自己心中播下快樂的種子。而真誠的贊美，就是把快樂的種子播下四方。一句贊美的話能當我十天的糧。
——馬克·吐溫
問：馬克·吐溫的這句話說明了什么？
3.作為青少年，你會贊美他人嗎？
●學習要求：
1.學習方式：學生先獨立閱讀教材，自主學習，然后在自主學習的基礎上，就自己不懂的問題向同組同學請教，或討論完成。
2.學習內容：學習教材第69-70頁“真誠贊美是溫暖的陽光”。
3.學習重點：真誠的贊美是溫暖的陽光，學會贊美他人
【課堂體驗】
●知識體驗：
1.歷史上，雖然有一段時間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒，但兩人的友誼仍被世人所稱道。法拉第未和戴維相識前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡直聽得入迷了，我熱愛化學，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見了法拉第。后來，法拉第成了近代電磁學的奠基人，名滿歐洲，他也總忘不了戴維，說：“是他把我領進科學殿堂大門的！”根據這個故事，下列說法你贊同（　　）
A.這份情緣的取得少不了法拉第對戴維的真誠贊美這個原因
B.法拉第的贊美增加戴維的自大和傲慢
C.有效的贊美增進了兩人之間的交流
D.贊美增進了雙方的友誼
2.在日常生活中，下列關于交往的觀點和行為正確的是（　　）
A.聽別人說話時，可以東張西望，漫不經心
B.贊美就是要虛情假意地說好話
C.說話滔滔不絕不一定表明表達能力強
D.在交往中，應學會傾聽、表達和贊美他人的技巧
3.學會贊美別人是與人共處的重要內容，把贊美的陽光慷慨地施予別人，既鼓舞了他人的心，又愉悅了自己。下列說法中屬于贊美他人的語句是（　
　）
A.好朋友考試成績有進步，對他說：“你真行。”
B.同桌穿了一件新衣服上學，對她說：“真漂亮。”
C.班里某位同學出手打人，對他說：“真勇敢。”
D.競選失敗的你對成功者說：“祝賀你。”
4.少年史蒂夫·莫里斯眼睛不好，但是天生耳朵敏銳。有一次，老師拜托他聽聲辨位，找到從學校實驗室逃走的老鼠。老師對史蒂夫的認可，開啟了他新的人生。后來史蒂夫成為頂尖的熱門歌星和作曲人。這一故事告訴我們（　　）
A.欣賞和贊美他人是使人不斷完善的美好的途徑
B.史蒂夫的成就來自于他的眼疾
C.交往相處中要學會欣賞和贊美
D.耳朵敏銳的人能夠成為歌星
●應用體驗：
5.2013年4月12日星期日，八年級學生陳飛（化名）在媽媽的陪伴下來帶了青春飛揚心理咨詢室。陳飛告訴心里老師說：“我現在已進入八級，宿舍，就感到難過，因為同學們都不理我，都對我有成見。我都不想上學了。”當老師問道她平時是如何與同學相處時，她說：“他們學習成績不如我，各方面都不如我，我瞧不起他們，所以我從來不主動和他們交談！”
（1）你覺得陳飛人際關系不融洽的主要原因是什么？
（2）假如你是心理咨詢老師，你會為陳飛出那些金點子？

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