資源簡介 1.4運動與力(第2課時)導學案第2課時:慣性一、要點梳理1.由牛頓第一定律可知,一個運動物體在不受外力作用是無立錐之地保持自己原有和不變,一直運動下去;一個靜止的物體在不受外力作用時,將保持自己原來的狀態(tài);2.物體具有保持不變的性質(zhì),叫做慣性;3.物體具有慣性;慣性是一種或,不是;4.不論運動還是靜止的物體,當物體運動狀態(tài)改變時,物體都具有狀態(tài)改變的能力;5.慣性的大小與物體是否或無關,只與物體的有關;6.牛頓第一定律也叫定律;這是在基礎上獲得的普遍規(guī)律;7.增大慣性的方法可以采用的方法來實現(xiàn)。二、溫馨提示1.慣性是物體的固有屬性,是物體保持其運動狀態(tài)不變的性質(zhì),不是力的作用,所以不能說成慣性作用;2.物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關,與物質(zhì)處于哪種什么狀態(tài)、是否受力是否運動及所處的位置無關;3.慣性定律也就是牛頓定律,不能用實驗來證實;也不是憑空想象出來的;4.慣性定律告訴我們:任何物體都有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì);5.質(zhì)量小的物體慣性小,容易改變運動狀態(tài);6.慣性在物體的運動狀態(tài)改變時表現(xiàn)出來;7.牛頓第一定律是描述物體不受外力時所遵循的運動規(guī)律,是有條件的,即只有物體在不受外力時才遵守;而慣性是物體的一種屬性,與物體是否受力、運動狀態(tài)等一切外在因素無關,任何時候都存在。三、解題指導[例題1]下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是()A.跳遠時,助跑能使運動員跳得更遠B.錘頭松了,將錘柄在地面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上C.拍打剛曬過的被子,灰塵脫落D.汽車在行駛時要保持一定的車距[解析]一切物體都具有慣性,慣性是物體本身的一種屬性,人們在實際生活中利用慣性為我們服務,也能更好的防止它帶來的危害。A、跳遠助跑使自己具有一定的速度利用慣性跳得更遠;B、錘柄雖然停止了運動,但錘頭由于慣性會繼續(xù)運動,從而套在錘柄上,這是典型的利用慣性;C、手雖然停止拍打,但灰塵由于慣性會繼續(xù)運動,從而脫落,這是利用慣性;D、汽車行駛中如遇剎車,汽車由于慣性不會立即停止,而滑行一段距離,如果不保持車距,會發(fā)生車禍,這是典型的防止慣性帶來危害的例子。[答案]D[例題2]下列關于慣性的說法正確的是( )A.火箭升空時速度增大,慣性增大B.宇航員從地球到達太空,慣性減小C.戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱,慣性增大D.給空卡車裝滿貨物,卡車的慣性增大[解析]A、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關,故A錯誤;B、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關,與所在位置無關,宇航員從地球到達太空,慣性不變,故B錯誤;C、戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱,質(zhì)量減小,慣性減小,故C錯誤;D、給空卡車裝滿貨物,質(zhì)量增大,卡車的慣性增大,故D正確。[答案]D四、鞏固練習1.運動員跳運時總是先助跑一段距離后再起跳,這是為了 A.利用慣性 B.克服慣性 C.增大慣性 D.減小慣性2.人們有時要利用慣性,有時要防止慣性.下列屬于防止慣性帶來危害的是( )A.拍打衣服,把灰塵拍去B.汽車上的安全氣囊C.將足球射入球門D.跳遠時快速助跑3.慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.以下物體中,慣性最大的是( )A.奔馳的駿馬B.漂浮的氣球C.高速飛行的小鳥D.緩緩進站的火車4.下列哪個物體具有( )A.離弦飛箭B.流云C.靜止的樹木D.以上物體都具有慣性5.慣性有利有弊,以下做法屬于利用慣性“有利”一面的是( )A.公路轉(zhuǎn)彎處路面呈傾斜狀B.汽車要限速行駛C.跳遠運動員跳遠時要助跑D.小轎車的駕駛員開車時必須系安全帶6.物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性,一切物體都具有慣性,下列關于慣性的說法正確的是( )A.運動越快的物體,慣性越大B.受合力越大的物體,慣性越大C.質(zhì)量越大的物體,慣性越大D.靜止的物體運動時慣性大7.下列現(xiàn)象中由于慣性造成的是( )A.汽車剎車后還要滑行一段距離B.向上拋石塊,石塊出手后最終落回地面C.百米賽跑中,運動員到達終點時不能立即停下來D.船上的人向后劃水,船會向前運動8.關于慣性,下列說法正確的是( )A.只有靜止的物體有慣性B.只有做勻速直線運動的物體有慣性C.質(zhì)量小的物體沒有慣性D.一小塊棉絮也有慣性9.下列關于慣性的說法正確的是( )A.乒乓球容易被扣殺是因為它的慣性小B.宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性C.跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性D.高速行駛的大貨車不容易停下來,說明速度越大慣性越大10.下列現(xiàn)象中涉及到慣性知識的是( )A.行駛在積雪路面上的汽車車輪上加上了鐵鏈B.樹上熟透的蘋果.沿豎直方向落下C.在馬路上騎自行車不宜太快,以防造成交通事故D.風一吹,灰塵滿天飛1.4運動與力(第3課時)導學案第3課時:力是改變物體運動狀態(tài)的原因一、要點梳理1.第一個提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因的科學家是;他用理想斜面實驗證明了:運動的物體在不受外力作用時,保持不變2.物體的運動狀態(tài)變化包括和兩方面的變化;3.力的、、的改變,都可能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化;4.在“探究力和運動關系”實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,如圖所示。(1)實驗時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下,目的是為了使小車在三種不同表面上開始運動時的相同。(2)在相同的實驗條件下,小車在表面上前進的距離最遠,但最后會停下來,這是因為力改變了它的運動狀態(tài)。(3)對實驗結(jié)果的推理可得:若接觸面完全光滑,即小車不受外力作用,木板足夠長,小車將一直做運動。可見力不是使物體運動的原因,力是改變物體 的原因。5.物體運動狀態(tài)改變的快慢與及有關。二、溫馨提示1.所謂物體運動狀態(tài)的改變,指的是運動速度和運動方向的改變,包括以下三種情況:(1)速度大小發(fā)生改變而方向不變;(2)速度大小不發(fā)生改變而方向改變;(3)速度大小以及方向都發(fā)生改變。2.速度變化時一定有速度的增加或減小,所以就一定受到的合力一定不為零;3.力是改變運動狀態(tài)的原因,有時人們利用這點能帶來很多益處,但是有時也會帶來不便甚至危險;4.物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定受到力的作用。三、解題指導[例題1]以下物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是( )A.勻速豎直下落的降落傘B.勻速豎直上升的直升飛機C.勻速運動的地球同步衛(wèi)星D.靜止不動的粉筆盒[解析]運動快慢或運動方向中有一項變化,運動狀態(tài)就變化了。A、勻速豎直下落的降落傘,速度不變,方向不變,故其運動狀態(tài)不變,不符合題意;B、勻速豎直上升的直升飛機,速度不變,方向不變,故其運動狀態(tài)不變,不符合題意;C、勻速運動的地球同步衛(wèi)星,盡管速度不變,但其運動軌道是橢圓形,運動方向時刻變化,即運動狀態(tài)發(fā)生改變,符合題意;D、靜止不動的粉筆盒,速度不變,方向不變,故其運動狀態(tài)不變,不符合題意;[答案]C[例題2]物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,則( )A.一定有加速或減速B.速度肯定發(fā)生了變化C.所受的外力一定變化D.肯定受外力但外力不一定改變[解析]運動狀態(tài)是指物體的速度,速度變化時一定有速度的增加或減上;但增加或減小的速度可以是恒定的;故力也可以是恒定的。A、運動狀態(tài)改變說明速度一定改變,則一定會產(chǎn)生加速度;故不正確;C、速度改變,加速度可能是恒定不變的;故一定受合外力,但合外力可能是恒定不變的;故C正確,D不正確;[答案]C四、鞏固練習1.下列各個事例中,物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( )A.做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星B.勻速直線下落的跳傘運動員C.關閉發(fā)動機后正向前滑行的汽車D.蕩秋千的小朋友2.向空中拋出一個小石子,石子離開手后仍繼續(xù)向前運動的原因是;石子速度越來越小,原因是;石子最終落回地面,原因是使其運動狀態(tài)發(fā)生改變。3.判斷下列說法是否正確:1)只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)就一定改變;2)只要有力作用在物體上,物體的運動速度就一定改變;3)只要有作用在物體上的力的三要素都變化了,物體的運動狀態(tài)才能改變。4.如圖所示是某物體在運動時路程隨時間變化的圖象.由圖可知:該物體AB處于狀態(tài),整個運動過程中物體做運動。第4題圖第5題圖5.伽利略在研究力與運動關系時,設計了如圖所示的理想實驗.下列為相關實驗內(nèi)容:①減小斜面2的傾角,小球沿斜面1滾下,如果沒有摩擦,小球在斜面2上仍能達到釋放時的高度。②將斜面1與斜面2對接,讓一個靜止的小球沿斜面1滾下,小球?qū)L上斜面2。③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度。④繼續(xù)減小斜面2的傾角,直至使它成為水平,小球沿斜面1滾下,如果沒有摩擦,小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩龠\動。請根據(jù)伽利略的設計思想進行排序 (填寫相應序號)。伽利略的理想實驗把可靠的事實和邏輯推理結(jié)合起來,揭示了力是(選填“改變”、“維持”)物體運動狀態(tài)的原因。6.如圖所示的游戲中,毽子被踢出主要表明可以改變物體的運動狀態(tài)。被踢出后,被踢出后,毽子在由于,繼續(xù)向上飛行。毽子在上升過程中,在 力的作用下,毽子最終會落向地面。7.在“探究力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示。(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動時相同。(2)由圖可知,小車在玻璃上運動的距離最長,這說明小車受到的阻力越,速度減小得越慢。(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持。(4)由這個實驗可以推理得出物理學的基本定律是。(5)對于“力與運動的關系”的問題,下列說法中正確的是()A.力是維持物體運動狀態(tài)的原因;B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因;C.只有在力的作用下物體才能運動;D.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)就一定改變。1.4運動與力(第1課時牛頓第一定律)導學案第1課時:牛頓第一定律一、要點梳理1.物體運動距離的遠近與物體所受的阻力有關,所受阻力越,速度減小就越,運動時間就越,物體運動距離就越;2.伽利略實驗的推論:如果在理想情況下,運動的物體不受任何阻力風吹草動它將保持原來的不變,一直以此速度運動下去;3.伽利略對運動物體不受力時運動特征的分析,是基于并加以合理的而獲得的,這種研究方法稱為“”;4.笛卡爾的思想:一個運動的物體如果不受任何力的作用,不僅不變,它的也不變;5.牛頓第一定律的內(nèi)容:工切物體在沒有受到時,它們的不變,包括或狀態(tài)。二、溫馨提示1.牛頓第一定律是理想情況,不能用實驗直接驗證,而是在實驗的基礎上經(jīng)過科學的推理而得出的;2.牛頓第一定律的內(nèi)容可分解為:在物體不受外力作用時,原來靜止的物體將保持靜止,原來運動的物體則運動快慢和方向都不變;3.在理解牛頓第一定律時要抓住“一切”、“沒有受到力的作用”、“總”、“或”這些關鍵詞語;4.牛頓第一定律研究的是運動和力的關系;5.牛頓一共總結(jié)了三大定律:慣性(第一)定律、加速度(第二)定律,作用與反作用(第三)定律;6.物體的運動狀態(tài)是保持靜止還是運動完全取決于初始狀態(tài);7.牛頓第一定律中所說的“不受外力的作用”,指的是物體所受合外力為零;8.牛頓第一定律揭示:物體的運動不需要力來維持。三、解題指導[例題1]看足球比賽的某同學突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關于足球的運動情況,下列判斷正確的是( )A.做勻速直線運動B.停在人中靜止不動C.飛行路徑不受影響D.豎直下落[解析]根據(jù)牛頓第一定律我們知道,物體不受外力作用時,原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態(tài);原來運動的物體將永遠做勻速直線運動,速度的大小和方向都不改變.因為足球原來是運動狀態(tài),當外力突然消失,足球仍然保持原來的運動狀態(tài),所以足球?qū)⒆霰3衷瓉淼乃俣茸鲃蛩僦本€運動。[答案]A[例題2]把一只熟雞蛋和一只生雞蛋都放在水平桌面上,用同樣大小的力分別使它們在桌面上繞豎直軸水平旋轉(zhuǎn),然后用手按住并立即釋放,則()A.兩雞蛋都立即停止轉(zhuǎn)動B.熟雞蛋停止轉(zhuǎn)動,生雞蛋仍轉(zhuǎn)動幾圈后再停止C.兩雞蛋都再轉(zhuǎn)動幾圈后再停止轉(zhuǎn)動D.熟雞蛋仍轉(zhuǎn)動幾圈后再停止,生雞蛋也停止轉(zhuǎn)動[解析]熟雞蛋蛋殼內(nèi)的物質(zhì)變成周體與雞蛋殼連在一起,用手按住立即靜止,而生雞蛋的蛋黃與蛋殼間有蛋清,用手按住轉(zhuǎn)動的生雞蛋,蛋內(nèi)的蛋黃還要保持原來的運動狀態(tài)而繼續(xù)轉(zhuǎn)動,所以手松開后,整個生雞蛋又繼續(xù)轉(zhuǎn)幾圈。[答案]B四、鞏固練習1.關于牛頓第一定律,下列說法正確的是( )A.該定律通過斜面小車實驗直接得到的B.該定律不能用實驗證明,只是一種猜想C.該定律可以用實驗來證明,因為它是力學的一個基本定律D.該定律是在可靠的事實基礎上,通過科學推理概括出來的,雖然不能用實驗來證明,但能接受住實踐的檢驗2.根據(jù)牛頓第一定律,下列說法不正確的是( )A.運動員沖刺到終點后,不能馬上停下來,還要向前跑一段距離B.自行車緊急剎車,輪子不轉(zhuǎn)了,車子還會向前滑動C.地球由西向東轉(zhuǎn),我們向上跳起后,還落到原地D.氣球吊著物體上升,某時刻繩子突然斷了,物體立刻相對于地面向下運動3.所示,小車上的木塊突然向左傾倒,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )A.小車突然向左運動B.小車突然向右運動C.向右運動的小車突然停下D.以上原因都有可能4.根據(jù)牛頓第一定律可知( )A.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到外力的作用B.物體若不受外力的作用,一定處于靜止狀態(tài)C.運動的物體若去掉外力作用,物體一定慢慢停下來D.物體的運動是依靠力來維持的5.對牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是( )A.一切物體都能保持運動 B.物體不受力的作用時,也能運動C.物體受到力的作用,運動狀態(tài)也可不改變 D.物體的運動狀態(tài)改變,一定是受到了力的作用6.在勻速行駛列車車廂的天花板上懸吊一個小球A,在A的正下方地板上有一點B,如圖所示,當用剪刀剪斷細線,小球A將()A.落在B點上 B.落在B點的前面C.落在B點的后面 D.無法確定7.小吳、小王和小楊在一艘速度為v的做勻速直線運動的海輪上玩拋球游戲。小吳以速度v將球豎直上拋,小王以速度v將球豎直下拋,小楊以速度v將球垂直于海輪航行方向水平拋出。若球落地時,落地點均在船上,且不計任何阻力。則下列說法正確的是( ) A.小吳拋出的球落地點距離拋出點的正下方最遠 B.小楊拋出的球落地點距離拋出點的正下方最遠 C.他們?nèi)齻€拋出的球落地點均在拋出點的正下方 D.只有小楊拋出的球落地點在拋出點的正下方8.水平放置的密閉玻璃管內(nèi)充有水,它的中間有一氣泡,如下圖所示,當玻璃管由靜止開始向右沿水平方向運動時,氣泡對于管子將要( )A.向右運動 B.向左運動C.保持不動 D.無法判斷9.根據(jù)牛頓第一定律可知( )A.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到外力的作用B.物體若不受外力的作用,一定處于靜止狀態(tài)C.運動的物體若去掉外力作用,物體一定慢慢停下來D.物體的運動是依靠力來維持的10.有一小木塊靜止地放在光滑車廂底板上,如圖所示,當該車廂受到水平向右的拉力作用時,車廂從靜止開始在水平面上向右加速運動(假定車廂底板足夠長).那么在車廂運動過程中,小木塊相對地面( )A.沿車廂同方向做加速直線運動 B.沿車廂反方向做加速直線運動C.沿車廂同方向做勻速直線運動D.依然處于靜止狀態(tài)第10題圖第11題圖11.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用細線懸掛一個小球,將小球拉至A點,由靜止開始釋放小球,不計空氣阻力,小球可在A、B兩點間來回擺動,以下說法錯誤的是( )A.小球在B點時處于靜止狀態(tài),只受重力作用B.小球在最低點C時,若在此點繩子突然斷開,小球?qū)⒆鰟蛩僦?br/>線運動C.小球由A運動到C的過程中只有重力,沒有細繩的拉力作用D.小球由A點運動到B點時速度為零 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1.4運動與力(力是改變物體運動狀態(tài)的原因)學案.doc 1.4運動與力(第1課時牛頓第一定律)學案.doc 1.4運動與力(第2課時慣性)學案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫