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第五課 第2課時 網(wǎng)上交友新時空 同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案

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  1. 二一教育資源

第五課 第2課時 網(wǎng)上交友新時空 同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案

資源簡介

網(wǎng)上交友新時空同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案
【情境導(dǎo)入】
結(jié)交網(wǎng)友,網(wǎng)上求助,瀏覽網(wǎng)絡(luò)新聞,漫步黃金書屋,享受網(wǎng)上娛樂,體驗網(wǎng)上購物,決勝網(wǎng)上炒股,實現(xiàn)網(wǎng)上求學(xué)、網(wǎng)上求職、網(wǎng)上旅游、網(wǎng)上招生、網(wǎng)上獻愛心……
網(wǎng)絡(luò)是先進的,網(wǎng)絡(luò)改變了我們生活的速度、節(jié)奏、方式,網(wǎng)絡(luò)使我們過上了古人無法想象的生活。網(wǎng)絡(luò)是危險的,網(wǎng)絡(luò)上隨時有陷阱,到處有誘惑,一不小心,我們就會被網(wǎng)絡(luò)吞噬。
【學(xué)習(xí)目標】
1、既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,恰當運用網(wǎng)絡(luò)進行交往的意識,樂于正常的網(wǎng)絡(luò)交往,享受健康交往帶來的樂趣。
2、學(xué)會辯證認識事物的能力,掌握正確使用網(wǎng)絡(luò)的能力。掌握自覺抵御網(wǎng)絡(luò)不良誘惑的能力。
3、知道網(wǎng)絡(luò)給人們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來極大的便利,了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點,知道網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢,懂得要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,學(xué)會理性結(jié)交網(wǎng)友。
【自主預(yù)習(xí)】
1.我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼,______為我們提供了一個平臺。
2.互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能,我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,查找相關(guān)信息,也在這個_____的時空中交往。
3.網(wǎng)上交往具有__________的特點。
4.互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個_____,但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的_____。
5.網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別,_____。
6.虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的_____。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要_____。
7.網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些_____,并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生命中的_____。
8.不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加______的感受,為友誼奠定可靠的______。
【合作探究】
知識點一
在網(wǎng)絡(luò)中交往
1.網(wǎng)絡(luò)交往的好處
(1)我們想與他人交往,渴望與同伴建立深厚的友誼,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個平臺。在這里,我們書寫自己的故事,體會信任與懷疑、期望與失望、愉悅與痛苦、親密與疏離……當我們回到現(xiàn)實中,這一切又給我們留下什么?給我們的成長又帶來什么?
(2)互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能,我們在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,查找相關(guān)信息,也在這個虛擬的時空中交往。
(3)網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主的特點,它把天涯海角、素不相識的人連在一起,讓人們自由地表達內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈。
2.網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性
(1)互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。
(2)我們可以發(fā)送一個咧嘴的符號,卻無法和對方一起會心微笑;我們期待持久的友情,但遇到考驗時,又常常點擊鼠標讓自己一直“下線”;我們期待對方的真誠,但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。
知識點二
慎重結(jié)交網(wǎng)友
1.正確認識網(wǎng)絡(luò)交往
網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別,慎重選擇。對于交友而言,互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具,關(guān)鍵在于我們怎么使用它。
2.如何理性結(jié)交網(wǎng)友
(1)虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。例如,對陌生人的邀請,不輕易接受;對個人的家庭住址、經(jīng)濟狀況、聯(lián)系方式等要注意保密;遇到問題時,要學(xué)會求助。
(2)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。除了考慮安全因素,我們還需要面對很多問題:彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方嗎;對方與自己的想象有差距,該如何對待;等等。探討這些問題,不僅讓我們更加清楚地認識自己,而且能夠增長我們交友的智慧,更好地與他人交往。
(3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要,并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任。但是,虛擬的交往難以觸摸到生命中的真實。
(4)不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩,我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。
【問題解答】
教材第54頁
你有過網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎?如果有,是怎樣的感覺。
【答案】有過網(wǎng)上交友的經(jīng)歷。如神秘,放得開等。
教材第55頁
吳凡為什么會有兩個不同的檔案?
【答案】略。
教材第55頁
1.互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎?
2.吳凡網(wǎng)友消失的原因可能有哪些?
3.網(wǎng)上的交往可以當真嗎?
【答案】(1)不一定。(2)原因有很多,如學(xué)習(xí)太緊張,沒有時間上網(wǎng),發(fā)展了新的網(wǎng)友等。(3)不要太當真。
教材第56頁
1.你會把自己的照片放網(wǎng)上嗎?
2.“線上朋友”可以變成“離線朋友”嗎?請說說你的理由。
【答案】略。
教材第57頁
1.你如何看待這些回帖?
2.你的建議是什么?
3.請教父母、老師,聽聽他們會給出怎樣的建議?
【答案】1.
這些回帖都有一定的道理。網(wǎng)上交往與現(xiàn)實的社會生活不同,在網(wǎng)上面對的是一個虛假的世界,有很多不確定因素,所以將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友,需要慎重。
2.最好不見。如果非見不可,一定要注意安全,有人陪同才行。
3.
有自我保護意識,謹慎擇友,學(xué)會自保,適可而止。
教材第57-58頁
網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往有什么不同?
【答案】
網(wǎng)上交往有著不同于現(xiàn)實交往的獨特特征,這主要體現(xiàn)在以下5個方面:(1)網(wǎng)絡(luò)人際交往的匿名性。(2)網(wǎng)絡(luò)人際交往的平等性。(3)網(wǎng)絡(luò)人際交往的自由性。(4)網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的間接性。(5)網(wǎng)絡(luò)人際交往對象的無限性。
【知識構(gòu)建】
網(wǎng)絡(luò)交往的好處
網(wǎng)上交友
網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性
網(wǎng)上交友新時空
正確認識網(wǎng)絡(luò)交往
慎重結(jié)交網(wǎng)友
如何理性結(jié)交網(wǎng)友
2.

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