資源簡介

3、2持續發展
生態文明
第一課時
【生活觀察】
●生活現象：
為了學習領會黨的十八大精神，某校九年級(1)班學生整理搜集了以下卡片，與同學們一起探究以下問題：
●問題探究：
1.從上述材料看，我國為什么實施節能減排、推進生態文明建設
2.
你所在的學校都開展了哪些節能減排的活動 開展這些活動有什么重要意義
3.
為“建設美麗中國，實現中華民族永續發展”，我們應該做出怎樣的努力
●學習要求：
1.學習方式：學生先獨立閱讀教材，自主學習，然后在自主學習的基礎上，就自己不懂的問題向同組同學請教，或討論完成。
2.學習內容：學習教材第86頁至第87頁“實施可持續發展戰略”。
3.學習重點：我國資源現狀的特點；走可持續發展道路的必要性和緊迫性。正確認識到人口、資源、環境問題都是發展問題。
【課堂體驗】
●知識體驗：
1．2012年7月27日，中國科學院在京發布《中國科學發展報告2012》，首次完成“中國GDP質量指數”測算，其指標體系涵蓋經濟質量、社會質量、環境質量、生活質量、管理質量五大系統。可見，“中國GDP質量指數”體現了
①貫徹落實科學發展觀
②實施可持續發展戰略
③經濟發展與人口、資源、環境和社會相協調
④中國已步人綠色經濟發展快車道
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③
2．胡錦濤同志在十八大報告中指出，面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融人經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。建設美麗中國，實現中華民族永續發展。這
①說明我們已清醒地認識到經濟建設應服從于資源、環境保護
②是建立資源節約型、環境友好型社會的需要
③說明了我國將把環保作為一切工作的中心
④強調了要堅持以人為本，全面、協調、可持續發展的科學發展觀，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展之路
A．①②
B．①④
C．①②③
D．②④
3．PM2．5又稱“可入肺顆粒物”，主要來源于揚塵、燃煤和機動車污染，影響人體健康和空氣質量。下列舉措能直接緩解PM2．5危害的是
①植樹造林，建設森林城市
②重慶市公布部分地區PM2．5監測數據
③踐行低碳生活，提倡綠色出行
④開發利用海洋新能源，優化能源結構
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4.
2012年12月，國務院公布《國家環境保護“十二五”規劃》，提出到2015年國家環境保護的目標是：主要污染物排放總量顯著減少；城鄉飲用水水源地環境安全得到有效保障，水質大幅提高；重金屬污染得到有效控制……要實現上述目標，我們必須
①堅持保護環境的基本國策
②堅持實施可持續發展戰略
③以環境保護為中心，把環境保護放在最突出的位置
④樹立保護和改善環境也是保護和發展生產力的觀念
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
5.
實現《節能減排“十二五”規劃》確定的約束性目標，就必須堅持
①走先治理、后發展的發展道路
②做到發展經濟與節能環保并重
③用科學發展觀統領經濟建設大局
④實施可持續發展戰略
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
●應用體驗：
6.材料一：2013年1月7日以來，我國華北及中東部地區均出現了大范圍的霧霾天氣，多地PM2.5值瀕臨“爆表”，北京城區PM2.5值一度逼近1000。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠，能穿過鼻腔中的鼻纖毛，直接進入肺部，甚至滲進血液，嚴重危害人體健康。
（2）結合材料，談談為什么說“人人是PM2.5的受害者，也是PM2.5的制造者”。（2分）
⑶利用圖片信息，完成表格。（3分）
生活情景
你的建議（觀點）
你的理由
越來越多的家庭擁有私家車
①
汽車尾氣是大自然的主要源頭之一
森林公園PM2.5均值低于鬧市區
多植樹造林
②
你的體會：③

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