資源簡(jiǎn)介

公民在法律面前一律平等同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案
【情境導(dǎo)入】
同學(xué)們，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，古希臘亞里士多德說(shuō)“法律，一旦離開(kāi)了人們服從法律的習(xí)慣，也就失去了命令人們服從的威力了。”實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的一個(gè)美好夢(mèng)想。為了這一夢(mèng)想，人類付出了艱辛的努力。新中國(guó)成立以后，我們的平等權(quán)利有了政治上和法律上的保障，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)平等提供了越來(lái)越強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。法律面前人人平等已不再是一個(gè)夢(mèng)想。你有哪些認(rèn)識(shí)呢？
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道，公民平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、在適用法律方面人人平等，既不允許任何人享有超越法律之上的特權(quán)，也不允許任何歧視行為，從而樹(shù)立起平等意識(shí)和法制觀念。
能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)“法律面前人人平等”這一基本精神從而樹(shù)立平等的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人的人格與權(quán)利。
知識(shí)目標(biāo)：了解“法律面前人人平等”是現(xiàn)代法律的基本精神，是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則。
【自主預(yù)習(xí)】
1、憲法第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民_________。”法律面前一律平等是社會(huì)文明進(jìn)步的_______，是社會(huì)主義法治的一項(xiàng)______。
2、在我國(guó)，公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都_____享有憲法和法律賦予的________。
3、我國(guó)法律平等地_____每個(gè)公民的合法權(quán)益，______任何公民。______同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。
4、我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了公民應(yīng)該______。所有公民，都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù)，不依法履行義務(wù)，都會(huì)受到法律的_____。
5、在我國(guó)，不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的_____存在。
6、法律面前誰(shuí)也沒(méi)有“牛”的權(quán)利。_______對(duì)任何公民在適用法律上一律平等。
7、每個(gè)公民都要在_________活動(dòng)，不論職位有多高，功勞有多大，都必須______國(guó)家的法律，一旦違了法，犯了罪，都要受到法律的制裁，不允許任何人_____于法律之上，享有法律以外的_____。
【合作探究】
知識(shí)點(diǎn)一
平等地享有權(quán)利
1、《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”法律面前一律平等是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是社會(huì)主義法治的一項(xiàng)基本原則。
2、怎樣認(rèn)識(shí)平等的享有權(quán)利？
在我國(guó)，公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。
（2）我國(guó)法律平等地保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益，不歧視任何公民。未成年人同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。
知識(shí)點(diǎn)二
平等地履行義務(wù)
正確認(rèn)識(shí)平等地履行義務(wù)
（1）我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了公民應(yīng)該履行的義務(wù)。所有公民，都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù)，不依法履行義務(wù)，都會(huì)受到法律的制裁。
（2）在我國(guó)，不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在。
知識(shí)點(diǎn)三
平等地適用法律
正確認(rèn)識(shí)平等地適用法律
（1）法律面前誰(shuí)也沒(méi)有“牛”的權(quán)利。執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)任何公民在適用法律上一律平等。
（2）每個(gè)公民都要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，不論職位有多高，功勞有多大，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律，一旦違了法，犯了罪，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上，享有法律以外的特權(quán)。
【問(wèn)題解答】
教材第103頁(yè)
黨和政府為什么要針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題采取一系列措施。
【答案】黨和政府針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題采取一系列措施是保障公民權(quán)利的要求。公民在法律面前一律平等。任何公民的合法權(quán)利都受到法律保護(hù)。解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的問(wèn)題，體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán)，有利于實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
教材第103頁(yè)
查一查：我國(guó)其他法律體現(xiàn)法律面前一律平等的有關(guān)規(guī)定。
【答案】如：第九條
中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。————《中華人民共和國(guó)教育法》
第四條
經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則。————《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
第五條當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)。————《中華人民共和國(guó)合同法》
教材第104頁(yè)
請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析漫畫(huà)中人物的言行。
【答案】“我家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母就由你來(lái)養(yǎng)吧。”這種言行是錯(cuò)誤的。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
子女孝敬父母既是道德義務(wù)又是法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的處罰。
“近期我的工廠效益不好，這月的稅就不交了吧。”這種言行也是錯(cuò)誤的。依法納稅是公民的基本義務(wù)，不依法履行納稅義務(wù)是違法行為。
教材第104頁(yè)
議一議：我們現(xiàn)在年齡還小，可以不履行公民義務(wù)。就不交了吧。
【答案】不對(duì)。作為公民，履行義務(wù)不分年齡的大小，履行義務(wù)的意識(shí)應(yīng)該從小抓起，從小樹(shù)立履行義務(wù)的意識(shí)。
教材第105頁(yè)
鄭筱萸被依法嚴(yán)懲說(shuō)明了什么？
【答案】略。
教材第105頁(yè)
心靈對(duì)話
一些民眾為此惋惜。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的違法犯罪者，為何不可以減輕或免于處罰呢？
我：________________________________________________________________________
假如對(duì)徐建平“寬大處理”，劍會(huì)帶來(lái)怎樣的后果？
我：_________________________________________________________________________
【答案】1、對(duì)有突出貢獻(xiàn)的違法犯罪者也應(yīng)平等適用法律，應(yīng)為公民在法律面前一律平等。
2.假如對(duì)徐建平“寬大處理”，是不公平的，是對(duì)法律尊嚴(yán)的踐踏。
【知識(shí)構(gòu)建
平等地享有權(quán)利
公民在法律面前一律平等
平等地履行義務(wù)
平等地適用法律
2.

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