資源簡介

我自尊
我自愛同步學習指導學案
【情境導入】
在人際關系或國家關系中，彼此需要尊重。全社會都要尊重知識，尊重人才，已是不言而喻的。現代教育有一種新理念——“尊重教育”。這是素質教育思想的一個主要內容，也是一個民主、平等、開放的社會當前和未來發展的必要條件。“尊重教育”的內涵是：教育者要尊重教育和教學規律，受教育者要尊重知識和學習規律；教育者要尊重人才成長的規律，善于發現人才、培養人才，受教育者要努力成才、脫穎而出；教育者要尊重教育對象身心發展的特點和規律，尊重其人格及個性發展，受教育者要自我尊重，要在一個相互尊重的氛圍中生動、活潑、愉快地發展；教育者和受教育者相互尊重，修身養性，教學相長，等等。
【學習目標】
情感、態度與價值觀目標：樹立起培養自己正確自尊心的意識。
能力目標：在對自我正確評價的基礎上，塑造一個自尊的我，
能時刻用正確的言行維護自己的人格和國家的國格，做一個有自尊的人。
知識目標：掌握贏得自尊的途徑和方法。
【自主預習】
1、自尊自愛的心理品質是在對________的基礎上逐步形成的。
2、培養自尊自愛的品質，就要看到自己的______，認識到自己對他人、對社會的______，肯定自我，看重自己，消除_______行為。
3、我們也要看到自己的缺點，人不怕有缺點，怕的是不能______缺點，我們要努力把缺點轉化，提升自我價值，維護自尊自愛的形象。
4、自尊自愛的人______尊重他人，尊重他人就是尊重自己，我們也正是在尊重他人的過程中逐步培養自尊自愛品質的。
5、尊重他人就要做到______他人，能從內心欣賞他人的優點和長處，包容他人的缺點和不足，對他人與自己不同的地方能夠接受，不排斥。
6、尊重他人就要日常生活中做到尊重他人的_____，尊重他人的______，對他人有禮貌。
7、自尊自愛的人最看重自己的人格。一個看重自己人格的人，不僅不做有損自己人格的事，而且也不會做出_____人格的事。無論在什么情況下，都會以自己的實際行動維護_________。
【合作探究】
知識點一
肯定自我
如何做到肯定自我？
（1）自尊自愛的心理品質是在對自我價值認識的基礎上逐步形成的。
（2）培養自尊自愛的品質，就要看到自己的優點和長處，認識到自己對他人、對社會的價值和作用，肯定自我，看重自己，消除自我輕視行為。
（3）我們也要看到自己的缺點，人不怕有缺點，怕的是不能正確對待缺點，我們要努力把缺點轉化，提升自我價值，維護自尊自愛的形象。
知識點二
尊重他人
怎樣做到尊重他人？
（1）自尊自愛的人更懂得尊重他人，尊重他人就是尊重自己，我們也正是在尊重他人的過程中逐步培養自尊自愛品質的。
（2）尊重他人就要做到欣賞、接納他人，能從內心欣賞他人的優點和長處，包容他人的缺點和不足，對他人與自己不同的地方能夠接受，不排斥。
（3）尊重他人就要日常生活中做到尊重他人的人格，尊重他人的勞動，對他人有禮貌。
知識點三
不做有損人格的事
1、自尊自愛的人最看重自己的人格。
2、我們要怎樣維護自己的人格？
（1）就要注意維護自己的尊嚴、名譽和形象等，不以庸俗卑賤的方式做事，有時為了維護自尊，我們可以舍棄很多東西，但絕不可喪失人格。
（2）一個看重自己人格的人，不僅不做有損自己人格的事，而且也不會做出有損他人人格的事。
（3）隨著改革開放的深入，我們與外國人接觸的機會越來越多，無論在什么情況下，作為一個中國人都不能做出有損國格的事情，并要以自己的實際行動維護國家和民族的尊嚴。
【問題解答】
教材第63頁
回顧自己的成功之處，體驗自我價值。
【答案】如：在才藝大賽上取得優秀成績，為班級爭光。
教材第64頁
他倆會獲得別人的尊重嗎？
【答案】不會。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。
教材第64頁
寫一寫
尊重，是與他人相對時臉上一抹友善的微笑。
尊重，是在他人發表不同意見時地耐心傾聽。
尊重，是在他人辛勤付出時真誠地鼓掌。
尊重，是___________________________________________________________
尊重，是___________________________________________________________
尊重，是相互的，當我們每個人都懂得尊重別人的時候，也能贏得別人的尊重。
【答案】如：尊重，是在他人取得成績時贊許的目光。尊重，是在他人不小心犯錯誤時寬容的態度。
教材第65頁
想一想：為什么推銷員如此看重一張小小的名片？
交流分享：自己還知道哪些用實際行動維護人格尊嚴的事例？講給大家聽。
【答案】1.這位推銷員是自尊自愛的人，最看重自己的人格。看重名片就是維護自己的尊嚴、名譽和形象等。
如晏子使楚。
教材第65-66頁
在下列情況下，你會怎么辦？
同學取笑你的身材。
自己的家庭條件比較差，有的人看不起你。
你辛辛苦苦寫的作文獲獎了，有同學卻說是抄來的。
【答案】要用正確的方式維護自己的尊嚴、名譽和形象等，不能聽之任之，但也不能過分。
教材第66頁
面對“不跪就開除”的淫威，孫天帥失去的是工作，得到的是什么？
我：___________________________________________________________________________
孫天帥的表現感動了無數中國人，也給一些人以警示。如果自己遇到類似的問題，將會做出怎樣的選擇？
我：__________________________________________________________________________
【答案】1.孫天帥一氣之下，丟了飯碗，但他用行動贏得了自尊。
2.遇到類似的問題，我也會堅決維護尊嚴，作為一個中國人，應該有人格，有尊嚴，不能因為利誘就出賣自己的靈魂。
【知識構建】
肯定自我
我自尊
我自愛
尊重他人
不做有損人格的事
對自我價值的認識
看到自己的優點和長處
要看到自己的缺點
尊重他人就是尊重自己
欣賞、接納他人
對他人有禮貌
自尊自愛的人最看重自己的人格
我們要怎樣維護自己的人格？

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