資源簡介

為青春喝彩同步學習指導學案
【情境導入】
青春在哪里？青春是什么？
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實的足音將她羽化為現(xiàn)實的輝煌；青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要更加珍惜，苦難的時候，要更加堅韌，悉心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……
你對青春有哪些感悟呢？
【學習目標】
情感、態(tài)度與價值觀目標：通過本課的學習，讓學生體會到青春的可貴，并能從實際出發(fā)，把握青春，珍惜青春。
能力目標：發(fā)展對青春可貴與美好的感受能力和體驗的能力。
知識目標：知道青春是美好的，明確青春在人生發(fā)展中的重要地位，懂得如何珍惜美好的青春年華。
【自主預習】
1、在青春的歲月里，我們也許會有一些________，但更多的是希望、激情和_____，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩瑸榍啻鹤８０伞?br/>2、青春是______，青春的我們臉上洋溢著燦爛的陽光。青春的身姿是______的，我們可以盡情地展示青春的風采、青春的力量。
3、青春______，我們熱情奔放、敢想敢干，有“初生牛犢不怕虎”的精神，敢于面對各種____。
4、擁有青春，我們便可盡情放飛自己的_____；放飛夢想，我們便會擁有充滿希望的_____。
5、青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的______，也是生命潛能發(fā)掘的_____，是人生重要的_______。我們要把握好青春，讓青春無悔。
6、青春，因夢想而絢麗，更因奮斗而精彩。因其______讓我們感嘆于留戀，也因其_______而讓我們倍加珍惜。
7、我們要愛惜青春時光，努力去學習、去探索、去實踐，增強_____，莫讓年華付水流。邁好______，我們會留下一個無悔的青春。
【合作探究】
知識點一
最美是青春
1.在青春的歲月里，我們也許會有一些困惑和苦惱，但更多的是希望、激情和幸福，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩瑸榍啻鹤８０伞?br/>2.為什么說青春是最美的？
（1）青春.健美。青春是美麗的，青春的我們臉上洋溢著燦爛的陽光。青春的身姿是矯健優(yōu)美的，我們可以盡情地展示青春的風采、青春的力量。青春的腳步是輕盈敏捷的，我們可以踏著青春的節(jié)拍，快樂的迎接每一天。
（2）青春.激情。青春充滿激情，我們熱情奔放、敢想敢干，有“初生牛犢不怕虎”的精神，敢于面對各種挑戰(zhàn)。青春充滿活力，蘊含著智慧和勇敢，我們朝氣蓬勃、精力旺盛、體力充沛，渾身有用不完的力量，即使失敗也不怕從頭再來。
（3）青春.夢想。青春是多夢的季節(jié)，青春的夢多姿多彩。我們夢想著成長，夢想著成才，夢想著成功。擁有青春，我們便可盡情放飛自己的夢想；放飛夢想，我們便會擁有充滿希望的未來。
知識點二
讓青春無悔
1.為什么要讓青春無悔？
青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的關鍵時期，也是生命潛能發(fā)掘的重要時期，是人生重要的過渡階段。我們要把握好青春，讓青春無悔。
2.怎樣做到讓青春無悔？
（1）青春，因夢想而絢麗，更因奮斗而精彩。我們的人生之路剛剛開始，未來有無限可能，我們要敢于有夢、敢于追夢。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為社會作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
（2）青春，因其美好而短暫讓我們感嘆于留戀，也因其一去不復返而讓我們倍加珍惜。我們要愛惜青春時光，努力去學習、去探索、去實踐，增強責任感，莫讓年華付水流。邁好青春第一步，我們會留下一個無悔的青春。
【問題解答】
教材第50頁
青春調色板
如果讓你選擇一種顏色來代表我們的青春，你會選擇什么顏色？
我選擇紅色，因為紅色代表熱情，象征著我們胸中沸騰的熱血，能夠書寫屬于青春的贊歌。
我選擇綠色，因為綠色代表生命、生機，正如我們年輕人，充滿朝氣，英姿勃發(fā)。
我選擇_____色，因為____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
【答案】藍色。藍色是博大的色彩，天空和大海這遼闊的景色都呈蔚藍色。藍色是永恒的象征，它是最冷的色彩。純凈的藍色表現(xiàn)出一種美麗、文靜、
理智、安祥與潔凈。像我們的青春一樣。
教材第50頁
展示自己近期最滿意的照片或視頻，與同學共同感受青春的美麗。
【答案】展示自己近期最滿意的照片或視頻，與同學共同感受青春的美麗。
教材第51頁
人們說青春愛做夢，你有什么夢想嗎？說出來和大家分享。
【答案】自己的青春夢想，言之有理即可。如我的夢想是成為袁隆平一樣的科學家。
教材第52頁
搜集與交流
邀請父輩講述青春奮斗故事或搜集交流當代青年楷模的事跡，并談談自己的收獲。
【答案】如：身殘志堅、拼搏進取的女青年張海迪
教材第52-53頁
如果你是這名記者會怎樣回答李嘉誠？為什么這樣回答？
李嘉誠提出的問題引起了我們哪些關于青春的思考？
【答案】略。
教材第53頁
寄語青春
我的青春寄語是：_________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【答案】青春是一首詩，雅麗奇秀；青春是一個謎，讓人永遠猜不透；“青春是關好的，可是真正的青春，只屬于力爭上游的人；真正的青春，只屬于忘我勞動的人。”
【知識構建】
最美是青春
為青春喝彩
讓青春無悔
青春有困惑和苦惱也有希望、激情和幸福
青春是最美的
為什么要讓青春無悔？
怎樣做到讓青春無悔？

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