資源簡介

法律制裁違法犯罪同步學習指導學案
【情境導入】
李克強總理在“兩會”政府報告中說“大道至簡，有權不可任性”贏得滿堂喝彩。“不可任性”成為近年來最熱門的網絡流行語之一，很多人評論表示“有錢不可任性”“有青春不可任性”“有命不可任性”“游景區不可任性”“吃美食不可任性”……
“不可任性”，哪些社會行為規范可以限制人們的“任性”？
（法律是最低限度的道德，不違法是人們行為的底線。
）
【學習目標】
情感、態度與價值觀目標：逐步形成自覺按照社會要求規范自己行為的能力，初步學會分辨是非、分析事物的能力，初步培養處理、運用社會信息的方法和技能，在參與活動的過程中培養口頭表達能力和邏輯思維能力，提高學生的學科能力和學科素養。自覺維護法律尊嚴，做符合時代要求的合格公民。
能力目標：通過探究性學習、小組合作學習，以創設情境導入，典型案例分析等形式，初步培養學生處理、運用社會信息的方法和技能，在參與活動的過程中培養學生的口頭表達能力和邏輯思維能力，提高學生的學科能力和學科素養。
知識目標：了解違法行為及其類別、犯罪的基本特征，知道違法犯罪的危害，明確違法必究的道理。
【自主預習】
1、凡是______法律規定的義務或作出法律_____的行為都是違法行為。
2、違法行為包括_______________________。
3、一般違法行為是指違法情節______，對社會的____________，尚未觸犯____的行為。而那些嚴重危害社會，觸犯刑法并應受到刑罰處罰的行為，就是_____。
4、實施違法犯罪行為，既會對他人造成人身或財產等方面的_____，也_____了自己，甚至會葬送自己的____；同時還會給被害人的家庭乃至自7.己的家庭帶來傷害，甚至毀掉家庭的______。
5、違法犯罪危害社會，擾亂公共秩序，危害公共安全，妨害社會管理，敗壞社會風氣，影響了社會的_______。
6、法律既有普遍約束力，又有強制性。任何人一旦觸犯了法律，就會給社會造成危害，就應承擔相應的____，受到一定的______。做到違法必究，是堅持法律面前一律平等的______。
7、因為一般違法行為與犯罪對社會造成的________，觸犯的法律不同，所以承擔的法律責任不同，受到的制裁也不同。一般違法行為要承擔__________，而犯罪行為要承擔_______。
【合作探究】
知識點一
違法犯罪危害大
1、什么是違法行為？
（1）凡是不履行法律規定的義務或作出法律所禁止的行為都是違法行為。
（2）根據我國憲法規定，公民有依法納稅的義務。偷稅、漏稅、抗稅的行為都是違法行為。未成年人保護法規定
，任何組織或者個人不得私自招用未滿16周歲未成年人，國家另有規定的除外，否則就是違法。
2、違法行為的分類是怎樣的？
違法行為包括一般違法行為與犯罪。（1）一般違法行為是指違法情節比較輕微，對社會的危害性不大，尚未觸犯刑法的行為。（2）而那些嚴重危害社會，觸犯刑法并應受到刑罰處罰的行為，就是犯罪。
3、違法犯罪有哪些危害？
（1）實施違法犯罪行為，既會對他人造成人身或財產等方面的損害，也傷害了自己，甚至會葬送自己的前程；同時還會給被害人的家庭乃至自己的家庭帶來傷害，甚至會掉家庭的幸福。
（2）違法犯罪危害社會，擾亂公共秩序，危害公共安全，妨害社會管理，敗壞社會風氣，影響了社會的和諧穩定。
知識點二
違法必究
1、為什么要做到違法必究？
（1）法律既有普遍約束力，又有強制性。任何人一旦觸犯了法律，就會給社會造成危害，就應承擔相應的責任，受到一定的法律制裁。（2）做到違法必究，是堅持法律面前一律平等的重要表現。
2、對違法犯罪的處罰有何不同？
因為一般違法行為與犯罪對社會造成的危害不同，觸犯的法律不同，所以承擔的法律責任不同，受到的制裁也不同。一般違法行為要承擔民事責任或行政責任，而犯罪行為要承擔刑事責任。
【問題解答】
教材第107頁
請簡要評析兩幅漫畫中人物的行為。
列舉生活中的違法行為，并議議其危害。
【答案】1.兩幅漫畫中人物的行為都是違法性行為。
2.如：中國式過馬路。中國式過馬路反映了缺乏社會公德或道德素質低下，影響了城市的文明形象，敗壞了社會風氣；是違法的行為，違反了交通法規，擾亂了社會公共秩序是不珍愛生命的表現，也是對自己、他人、社會不負責任的表現；是不正義的行為，維護正義是每個社會成員的道德義務。
教材第108頁
比較上述案例，嘗試填寫下列表格。
案例
對社會的危害程度
違反的法律
違法類別
一
二
三
【答案】
案例
對社會的危害程度
違反的法律
違法類別
一
輕微
民事法律法規
民事違法行為
二
嚴重
刑法
刑事違法行為
三
輕微
行政管理法律法規
行政違法行為
教材第109頁
“一失足成千古恨”。肖某等三人為圖一時痛快，卻毀了自己的前程。
我：___________________________________________________________________
肖某等三人的行為會對他人、社會造成哪些危害？
我：___________________________________________________________________
你想對肖某等三人說些什么？
我：___________________________________________________________________
【答案】1.要自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；加強修養，踐行道德，做一個有道德的人；要從小事做起，預防違法犯罪。2.實施違法犯罪行為，既會對他人造成人身或財產等方面的損害，也傷害了自己，甚至會葬送自己的前程；同時還會給被害人的家庭乃至自己的家庭帶來傷害，甚至會掉家庭的幸福。
3.一定要重視道德修養，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。
教材第110頁
搜集身邊的案例，討論并說明擾亂公共秩序、妨害公共安全、妨害社會管理秩序等違法行為都有哪些危害。
【答案】如：闖紅燈、攜帶危險物品上車、破壞路燈等。違法犯罪危害社會，擾亂公共秩序，危害公共安全，妨害社會管理，敗壞社會風氣，影響了社會的和諧穩定。要自覺提高法律意識，遠離違法犯罪。
教材第100頁
假如對違反交通法規的行為不予制裁會出現怎樣的狀況？
【答案】會出現交通混亂，無法通行，甚至會嚴重侵害人民群眾的生命財產安全。
教材第111頁
討論分析：上述案件中，陳某與柏某的行為分別觸犯了什么法律？承擔的法律責任有什么不同？
【答案】陳某的行為觸犯了民事法律，柏某的行為觸犯了刑法。陳某承擔的是民事責任，柏某承擔的是刑事責任。
教材第111頁
違反行政法律的規定，要承擔行政責任。上網或查閱有關資料，了解行政責任的有關知識，與同學交流。
【答案】略。
【知識構建】
違法犯罪危害大
法律制裁違法犯罪
違法必究
2
什么是違法行為？
違法行為的分類是怎樣的？
違法犯罪有哪些危害？
為什么要做到違法必究？
對違法犯罪的處罰有何不同？

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