資源簡介

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個人和社會都需要公平
導學案
姓名：
組名：
組長簽字：
(等級：
)
學習目標
知道公平既是個人問題，也是社會問題；懂得個人和社會都需要公平。
學習重點
公平對個人和社會的意義。
一、課前預習
1．公平可以保證人們應得的
，使人們
。
2．公平是對
及其
的認可，是激發
的動力，獲得公平可讓人們找到自己的
與
。21世紀教育網版權所有
3．公平是合作的
與
。
4．公平不僅能夠激發潛能、促進合作，而且有助于
、
。
二、合作探究（小組討論交流展示，質疑并解疑）
1．為什么說個人和社會都需要公平？
(公平對個人和社會的意義)
2．在公平和效率之間，我們應堅持什么樣的原則？
三、課堂檢測
1．一些投機取巧的人，在決定自己是否干某
( http: / / www.21cnjy.com )些事情的時候總要先考慮對自己是否有好處，如果對自己沒有好處，就找借口不干。久而久之，他就失去了與他人合作的機會。下列對他失去合作伙伴原因說法正確的是(
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①失去公平，合作就很難維持下去
②樹立公平合作的意識，才能有更多合作的機會
③以公平為基礎的合作才有可能成功
④公平的合作應該是互利互惠的合作
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2．《中國教育改革和發展綱要》指出
( http: / / www.21cnjy.com )：到本世紀末，國家財政性教育經費支出占國內生產總值的比例達到4％。國務院第八次全體會議確認，全國財政性教育經費支出比重終于達到了這一指標。雖然這個指標的實現推遲了十余年，但它確確實實是中國教育發展史的一個里程碑。所謂的4％，按照當年的國內生產總值，就是2.2萬億元。如此龐大的經費數量，如何分配、落實和使用，成為全國民眾關注的焦點。從政府層面來看，如何制定有效的政策和措施以分配好、使用好、監督好這筆教育經費，成為考驗政府執政能力的一大挑戰，其操作過程將始終處在社會輿論的“風口浪尖”。經費的分配一定要重視教育公平。與“經費不足"相比，我們的教育資源配置不合理、經費分配不科學、資金使用效率不高，恰恰是影響教育公平的關鍵所在。教育經費投入的加大，要在教育公平上下功夫，合理確定教育經費投人比例，堅持向農村邊遠貧偽民族地區傾斜，加大對基礎教育與職業技術教育的有效投入。
試題設計：教育公平是社會公平的一個縮影，我國政府努力維護公平的道理在哪里
四、拓展鏈接
社會公平與構建和諧社會
社會和諧與社會公平密不可分。社會公
( http: / / www.21cnjy.com )平是社會主義的本質要求。在現代市場經濟條件下，只有立足于公平的基本理念與規則，才有可能既增強社會經濟發展的活力，又提升社會的整合程度，實現社會的全面協調發展，達到社會的和諧。21教育網
追求社會公平是構建
( http: / / www.21cnjy.com )和諧社會的主旨。構建和諧社會，必須維護社會公平。首先，維護社會公平才能更好地體現構建和諧社會的宗旨。深人體察人民群眾的意愿，切實維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益是構建社會主義和諧社會的基本宗旨。而社會公平作為人們普遍追求的價值和目標，對于激發人們的創造力、實現社會的良性運行和發展，具有不可替代的作用。其次，維護社會公平才能更好地穩固構建和諧社會的基礎。維護社會公平、保持社會穩定、堅持以人為本，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。隨著經濟社會的快速發展，改革的深入推進，人民群眾的內部矛盾也不斷出現新的變化，各種經濟利益矛盾更加突出。如何正確處理改革、發展和穩定的關系，在社會穩定中推進改革、發展，在改革、發展中保持社會穩定，妥善解決改革中因利益調整引發的各種社會矛盾，是擺在我們面前的一個突出問題。只有從尊重、愛護、理解和關心人民群眾的角度出發想問題、辦事情、做工作，才能摸清人民內部矛盾的癥結，準確找到化解矛盾的辦法，從而維護社會的公平，達到社會的和諧。21·cn·jy·com
總之，一個和諧的社會，必定是一
( http: / / www.21cnjy.com )個公平的社會。只有社會公平，各方面的社會關系才能融洽協調。維護和實現社會公平，提升社會公平程度，是構建和諧社會的基本要求。
參考答案
一、課前預習
1．利益
各得其所
2．個體
存在
權利
潛能
尊嚴
價值
3．前提
基礎
4．提高效率
維護秩序
二、合作探究
1．公平不僅是個人問題，更是社會問題。
(1)公平可以保證人們應得的利益，使人們各得其所。
(2)公平是對個體存在及其權利的認可，是激發潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴與價值。2·1·c·n·j·y
(3)公平是合作的前提與基礎。
(4)公平不僅能夠激發潛能、促進合作，而且有助于提高效率、維護秩序。
2．在堅持公平的原則下提高效率，在講求效率的同時追求公平。
三、課堂檢測
1．D
2．維護公平對個人和社會具有重要的
( http: / / www.21cnjy.com )意義。(1)公平可以保證人們應得的利益，使人們各得其所。(2)公平是對個體存在及其權利的認可，是激發潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴與價值。(3)公平是合作的前提與基礎。(4)公平不僅能夠激發潛能、促進合作，而且有助于提高效率、維護秩序。21cnjy.com
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努力維護公平
導學案
姓名：
組名：
組長簽字：
(等級：
)
學習目標
明確維護公平首先要反對對自己的不公平；明確維護公平是我們的責任和義務；知道公平還要用制度保障。
學習重點
個人維護公平。
一、課前預習
1．如果自己受到了不公平對待，要敢于表示
。反對不公平對待要注意
，要既維護自己的
，又不激化
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2．我們希望別人公平地對待
，但同時我們也要公平地對待
。
3．維護公平是我們每個人的
與
，能否維護公平顯示的則是我們的
與
。
4．通過個體行為去維護社會公平，依靠的是個人的
。但個人的力量畢竟有限，人力不及的地方，就顯示出制度的力量。www.21-cn-jy.com
5．制度本身是人們獲得結果公平的
與
，
是人們獲得公平的保障。
二、合作探究（小組討論交流展示，質疑并解疑）
l．個人如何維護公平？
2．為什么我們需要制度保障公平？
三、課堂檢測
1．中國青年報獨家報道：湖南考生王
( http: / / www.21cnjy.com )某用同學羅某身份被貴州師范大學錄取并畢業事件引起社會廣泛關注。事件核心人物王某的父親被公安機關刑事拘留，當年的班主任被“雙規”。以下對這一事件的理解不正確的是(
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A．破壞了教育的公平、公正
B．違背社會公平，不利于社會的發展
C．不利于社會穩定，不利于構建和諧社會
D．維護了羅某的合法權益，損害了王某的權益
2．“對于北京等特大城市來說，合理控制人
( http: / / www.21cnjy.com )口規模刻不容緩。”全國人大代表、中共中央黨史研究室主任歐陽淞認為外來人口激增已經成為本市常住人口增長的主要因素，建議北京盡快出臺居住證制度。他特別提醒，對持證的外來人口要提供服務和人文關懷，實現公平對待。2·1·c·n·j·y
“控制好人口規模，使本地人口
( http: / / www.21cnjy.com )和外來人口兩方面在京生活工作都舒心。”歐陽代表說，在這方面，北京已經形成了一套清晰的工作思路和管理模式，一系列重大政策行之有效。他建議，在此基礎上盡快制定出臺北京市居住證制度。他還特別提到，“在落實以證管人的同時，加強對外來人口的服務和人文關懷，要保障他們的合法權益，實現公平對待、合理引導、完善管理、搞好服務的目標，要推動外來人口有序地融人”。此外，他還建議實行屬地管理、部門配合、齊抓共管的工作機制和聯席會議制度，完善責任考核體系和倒查體系，并健全外來人口社會穩定的風險評估機制。2-1-c-n-j-y
試題設計：(1)全國人大代表歐陽淞建議北京盡快出臺居住證制度以實現公平對待外來務工人員的道理在哪里 　　21
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(2)請你談談著力解決民生問題與促進社會公平、建設和諧社會有什么關系
四、拓展鏈接
制度是社會公平正義的根本保證
黨的十六屆六中全會指出，“社會
( http: / / www.21cnjy.com )公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保證，必須加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度”。只有加強制度建設，才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益，才能保證構建社會主義和諧社會的目標落到實處。【來源：21·世紀·教育·網】
完善民主權利保障制度。民主權利是公民基本權利的重要組成部分，隨著經濟社會的發
展，人們更加關注自身民主權利的
( http: / / www.21cnjy.com )保障。要堅持以人為本，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，保障人民享有廣泛的民主權利，充分體現和發揮人民群眾的主人翁地位和作用，確保人民群眾當家做主。【來源：21cnj
y.co
m】
健全各種法律制度。加強法制建設，是推進依法治國、建設社會主義法治國家的重要內
容。國家政治生活的開展，人民民主權利的
( http: / / www.21cnjy.com )行使，社會經濟的健康發展，都需要健全的法制來保障。必須維護社會主義法制的統一和尊嚴，樹立社會主義法制的權威，加速構建與社會主義市場經濟體制相適應的法律法規體系，切實維護市場主體的平等地位，規范市場主體的經濟行為，保障市場主體的公平競爭。【出處：21教育名師】
完善司法體制機制。要以司法公正為目標，從人
( http: / / www.21cnjy.com )民群眾反映最突出、制約司法公正的關鍵環節人手，按照司法為民的要求，深人推進司法體制和工作機制改革。要抓好各項改革措施的落實，真正建立起公正、高效、權威的社會主義司法制度，充分發揮司法維護公平正義的重要作用，為全面建設小康社會創造和諧穩定的社會環境和公正高效的法制環境，為在全社會實現公平和正義提供法制保障。21世紀教育網版權所有
健全公共財政制度。公
( http: / / www.21cnjy.com )共財政的基本職能是提供公共產品和公共服務，滿足社會公共需要，它是政府有效提供公共服務的經濟基礎。要建立統一、公開、公正、高效的公共財政制度，把更多的財政資金投向教育、衛生、文化、就業再就業服務、社會保障、生態環境、公共基礎設施等公共服務領域，進一步優化資源配置，調節收入分配，緩解社會矛盾。
改革收入分配制度。要不斷完善鼓勵創造社會財富又維護社會公平的制度體系，高度重
視分配差距拉大和困難群眾的生產、生活問
( http: / / www.21cnjy.com )題等，著力提高低收人者收人水平，擴大中等收入者比重，有效調節過高收入，取締非法收入，努力緩解地區之間和社會成員之間收入分配差距擴大的趨勢。【版權所有：21教育】
健全社會保障制度。社會保障制度是構建和
( http: / / www.21cnjy.com )諧社會的基礎，是社會穩定的重要“安全閥”。要適應社會發展的客觀趨勢，逐步建立覆蓋城鄉居民的社會保障體系，使社會救助、社會福利、社會保險等方面都有穩定、可信的規則，切實保障所有社會成員能夠分享到改革發展的成果。21教育名師原創作品
參考答案
一、課前預習
1．異議
方式方法
權利
矛盾
2．自己
別人
3．責任
義務
人格力量
道德水平
4．道德力量
5．前提
條件
公正的制度
二、合作探究
l．(1)如果自己受到了不公平對待，要敢
( http: / / www.21cnjy.com )于表示異議。因為對不公平對待的反對正是維護公平的一種方式。當然，反對不公平對待要注意方式方法，要既維護自己的權利，又不激化矛盾。21·世紀
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(2)我們希望別人公平地對待自己，但同時我們也要公平地對待別人。如果一個人只要求別人對自己公平，而不能公平地對待別人，這本身就不公平。www-2-1-cnjy-com
(3)維護公平是我們每個人的責任與義務，能否
( http: / / www.21cnjy.com )維護公平顯示的則是我們的人格力量與道：德水平。維護公平可以從身邊的點滴小事做起：對不公平的事情說不，公平地對待別人。當我們盡力維護公平的時候，不公平的事情就會越來越少，公平的社會就會逐步形成。
2．(1)通過個體行為去維護社會公平，依靠的是個人的道德力量。但個人的力量畢竟有限，人力不及的地方，就顯示出制度的力量。21
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(2)制度本身是人們獲得結果公平的前提與條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。
三、課堂檢測
1．D
2．(1)制度本身是人們獲得結果公平的前提和條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。
(2)民生問題突現社會生活中的不公平
( http: / / www.21cnjy.com )現象，著力解決民生問題，有利于促進社會公平，有利于社會的和諧發展；能協調社會各方面的利益關系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于國家和社會的長治久安，實現社會和諧。21教育網
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