資源簡介

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在關愛中成長
導學案
姓名：
組名：
組長簽字：
(等級：
)
學習目標
了解關愛的來源。
學習重點
我們的健康成長，離不開他人、社會的幫助。
一、課前預習
1．不僅人與人之間充滿關愛，我們的社會也處處有愛。許多
、
和
，都將關愛帶給需要幫助的人。www.21-cn-jy.com
2．在人生的旅途中，我們都得到過他人的關心和幫助。對于這些曾經關心和幫助過我們的人，我們應心存
?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
3．在我們每個人的背后，都有無數雙
( http: / / www.21cnjy.com )
的手。正是這些手的攙扶，孕育了我們的
和
、
和
。我們應該用心
那些關愛過我們的人，并因此常懷
之心。
4．如果我們每個人都能懷有感恩之心，我們就
( http: / / www.21cnjy.com )會愛父母、愛師長、愛一切善良的人，就會
待人、與人為善、幫助弱小與不幸之人，就會把
播撒在我們周圍，讓更多的人得到關愛。21·世紀
教育網
二、合作探究（小組討論交流展示，質疑并解疑）
1．生活中的關愛表現在哪里？
2．為什么我們對他人和社會的關愛要常懷感恩之心？
3．懷有感恩之心的意義。
4．列舉一些給我們帶來關愛的規定和活動。
三、課堂檢測
1．以“愛‘信’呼喚，相伴‘童’行”為主題
( http: / / www.21cnjy.com )的關愛留守兒童活動在重慶市合川區太和鎮亭子村小學隆重舉行，由此拉開了合川區2013年關愛留守兒童新春公益活動的序幕。眾多愛心企業和各界愛心人士積極支持和參與關愛活動。面對政府和社會的特殊關愛，留守兒童們應該(
)21教育網
①牢記關愛，學會感
( http: / / www.21cnjy.com )恩，在困難中磨煉意志，以優異的成績回報社會
②化關愛為動力，努力學習，立志成才，報效祖國
③記住今天的關愛，等長大后再回報社會
④享受這些關愛，因為來自社會的關愛是天經地義的21·cn·jy·com
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①②
2．十堰市工會認真貫徹落實市文明委有關
( http: / / www.21cnjy.com )精神，在全市工會組織中開展了“關愛他人、關愛社會、關愛自然”(下稱“三關愛”)學雷鋒志愿服務活動。廣大職工志愿者扎實開展了關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人等重點群體志愿服務活動，使他們充分感受到社會的溫暖；宣傳普及文明禮儀知識、維護社會秩序、引領文明交通及文化建設方面開展志愿服務活動，引導人們知禮儀、重禮節、講道德，推動良好社會風尚的形成，開展“告別陋習、提升文明”志愿勸阻活動；組織發動職工志愿者走上街頭、公共場所，運用多種形式宣傳倡導“保護環境、人人有責”的理念，宣傳資源節約型、環境友好型生產方式和消費模式，宣傳健康低碳的生活理念，不斷提高廣大市民的保護生態環境的意識和能力。
試題設計：“三關愛"活動的深人開展，會使人們深深感受到關愛，面對來自社會和他人的關愛，我們又該如何去做呢 2·1·c·n·j·y
四、拓展鏈接
關愛他人我們還需要什么
“天有不測風云，人有旦夕禍
( http: / / www.21cnjy.com )福”，任何人都逃離不了生老病死的輪回，在病痛災害面前，我們都希望得到他人的關愛與幫助。如果我們吝惜對他人施以援助，那么我們自己遇到困難之時又怎能奢望他人給予自己幫助。其實關愛他人就是關愛自己。我們都有助人為樂的善良之心，在見到別人身處困境的時候，都想盡自己的能力去幫助別人。這是內心的愛的體現，是生命本質中的美好情感的體現。然而這種愛心如何才能發揮最大的作用，如何使自己的愛心不會成為傷心，那就要有社會道德氛圍作為堅實后盾。2-1-c-n-j-y
眾所周知，好人有好報，好人不會因做
( http: / / www.21cnjy.com )好事而吃虧。然而，如果沒有好的制度保障，沒有保護好人的氛圍，可能好人關愛他人反而造成了自己不該有的損失、身心的傷害，好人可能會越來越少，最終導致好人絕跡。但如果我們生活在一個人情冷漠、缺乏關愛的社會，也許有一天好人也會變得冷漠。在一個冷漠的社會里，我們少數人做好人，我們少數人行善事，也許會被他人認為別有用心，因為缺乏做好人、關愛他人行善事的社會基礎。公權力必須做社會道德發展、人間正義的堅強的守護神，必須充當人類追求博愛的堅強后盾和保證。也許，我們人類無法使人與人之間的關愛達到一種完美無缺的地步，但是公權力本身必須是道德的、正義的。這就要求國家設計出一整套符合道德及正義要求的權力制度。對于一個國家來說，只要權力是符合道德標準的、是正義的，這個社會的人民才會擁有幸福感，人民擁有幸福感，才能用真心去關愛他人。這樣，不但能夠終止社會上“好人難做"的道德困境，也能讓民眾得到更多的善良與正義的呵護?！　?1
cnjy
com
參考答案
一、課前預習
1．政策
法規
公益活動
2．感激
3．關愛
自信
堅強
正直
善良
記住
感恩
4．平等
愛心
二、合作探究
1．(1)我們的成長，得益于我們自身的努力，更離不開老師、父母、同學和他人的關愛。
(2)不僅人與人之間充滿關愛，我們的社會也處處有愛。許多政策、法規和公益活動，都將關愛帶給需要幫助的人。21cnjy.com
2．在我們每個人的背后，都有無數雙關愛的手。
( http: / / www.21cnjy.com )正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。我們應該用心記住那些關愛過我們的人，并因此常懷感恩之心。
3．如果我們每個人
( http: / / www.21cnjy.com )都能懷有感恩之心，我們就會愛父母、愛師長、愛一切善良的人們，就會平等待人、與人為善、幫助弱小與不幸之人，就會把愛心播撒在我們周圍，讓更多的人得到關愛。21世紀教育網版權所有
4．在希望工程的
( http: / / www.21cnjy.com )幫助下，許多失學兒童重返校園；對于家境困難的同學，學校減免部分學習費用，提供勛學金；國家免除義務教育階段學生學雜費；黨和政府減免農業稅；國家設立最低生活保障制度；等等。www-2-1-cnjy-com
三、課堂檢測
1．D
2．在我們每個人的背后，都有無數雙關愛
( http: / / www.21cnjy.com )的手。正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。我們應該用心記住那些關愛過我們的人，并因此常懷感恩之心。
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關愛是一門藝術
導學案
姓名：
組名：
組長簽字：
(等級：
)
學習目標
知道伸出援助之手，要考慮對方的感受；明白樂于助人是一門藝術。
學習重點
關愛他人如何講藝術。
一、課前預習
1．樂于助人是中華民族的
。
2．關愛他人是一門
。假如我們只懂得愛心需要傳遞，而不注意傳遞愛心的
，不考慮被幫助者的
，也許反而會
被幫助者。【來源：21·世紀·教育·網】
3．關心和幫助他人，首先要學會
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。當我們幫助他人時，要尊重他人的
和
，盡量避免觸及他人的
、
和
之處。21·世紀
教育網
二、合作探究（小組討論交流展示，質疑并解疑）
1．為什么說關愛他人是一門藝術？
2．如何關愛他人？
三、課堂檢測
1．當我們關愛他人、幫助他人反而傷害自己、連累家庭時，我們應
(
B
)
①相信社會是正義的，公平總會得到維護②積極爭取社會力量，澄清事實，討回公道③心灰意冷，再也不幫助別人④依法維權，弘揚社會正義21cnjy.com
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2．初中生小趙一直是班級中的活躍分子，
( http: / / www.21cnjy.com )性格開朗，自尊心強。因為笑容整日掛在臉上，同學們都說他是真正的“陽光男孩”?？墒牵蝗恢g，小趙變了，不愛說話了，不與同學交流了，笑容也沒有了，整日自己一個人愁眉苦臉，學習成績不斷下降。一個偶然的機會，細心的你從他鄰居那里得知他的父親下崗了，母親又得了病，家庭生活一下子全變了。班里的同學準備幫助他。www.21-cn-jy.com
說說作為班長的你打算怎么幫助小趙(請寫出3條)，在幫助他的過程中要注意什么
四、拓展鏈接
衛生部公布《老年人跌倒干預技術指南》
跌倒是我國65歲以上老年人受傷死亡的首位原因。發現老人跌倒時應該怎么辦 衛生部
公布的《老年人跌倒干預技術指南》提出：不要急于扶起，要分情況進行處理。
指南提出，如老人意識清楚，應詢問老
( http: / / www.21cnjy.com )人跌倒情況及對跌倒過程是否有記憶。如不能記起，可能為暈厥或腦血管意外，應立即護送老人到醫院診治或撥打急救電話；要詢問是否有劇烈頭痛或口角歪斜、言語不利、手腳無力等提示腦卒中的情況，如有，立即扶起老人可能加重腦出血或腦缺血，使病情加重，應立即撥打急救電話；有外傷、出血，應立即止血、包扎并護送老人到醫院進一步處理；查看有無提示骨折情形，如無相關專業知識，不要隨便搬動，以免加重病情，應立即撥打急救電話；查詢有無腰、背部疼痛及大小便失禁等提示腰椎損傷情形，如無相關專業知識，不要隨便搬動，以免加重病情，應立即撥打急救電話；如老人試圖自行站起，可協助老人緩慢起立，坐、臥休息并觀察，確認無礙后方可離開；如需搬動，應保證平穩，盡量平臥休息；發生跌倒均應在家庭成員或家庭保健員陪同下到醫院診治，查找跌倒危險因素，評估跌倒風險，制定防止措施及方案。指南提出，如老人意識不清，在場者應立即撥打急救電話；有嘔吐，應將其頭部偏向一側，并清理口、鼻腔嘔吐物，保證呼吸通暢；有抽搐，應移至平整軟地面或身體下墊軟物，防止碰、擦傷，必要時牙間墊較硬物，防止舌咬傷，不要硬掰抽搐肢體，防止肌肉、骨骼損傷；如呼吸、心跳停止，應立即進行胸外心臟按壓、口對口人工呼吸等急救措施；如需搬動，應保證平穩，盡量平臥。
參考答案
一、課前預習
1．傳統美德
2．藝術
方式
心理感受
3．傷害
尊重他人
隱私
缺陷
痛楚
不幸
敏感
二、合作探究
1．關愛他人是一門藝術。假如我們只懂得愛心需要傳遞，而不注意傳遞愛心的方式，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會傷害被幫助者。21世紀教育網版權所有
2．關心和幫助他人，首先要學
( http: / / www.21cnjy.com )會尊重他人。當我們幫助他人時，要尊重他人的隱私和缺陷，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。這樣，才能獲得他人的友誼和信任，才能真正給予他人心靈的溫暖和慰藉。21教育網
三、課堂檢測
1．B
2．在物質上盡力幫助他：與班委討論，在
( http: / / www.21cnjy.com )班級中捐款等；在思想上開導、安慰他：邀請他參加班級的文體活動；在學習上輔導他：組成學習小組，幫助他。(開放性問題，答案只要合理即可)21·cn·jy·com
由于小趙自尊心強，所以幫助他的時候要注意方式方法，在幫助他的過程中維護他的自尊，否則有可能變成一種傷害。2·1·c·n·j·y
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我們都有愛
導學案
姓名：
組名：
組長簽字：
(等級：
)
學習目標
學習懂得將愛心傳遞給他人；認識到關愛他人是一種幸福，是人類文明的標志，是做人的基本道德；懂得真誠的關愛如金子般寶貴。21教育網
學習重點
關愛他人是一種幸福，是人類文明的標志，是做人的基本道德。
一、課前預習
1．每個人都希望有一個充滿
的人生。當你敞開心扉接受他人的
時，要學會在舉手投足之間將
傳遞給他人。21·cn·jy·com
2．關愛他人也是一種
。當我們真誠
( http: / / www.21cnjy.com )地關心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的
，會感到自己是一個有益于
、有益于
的人。2·1·c·n·j·y
3．
是人類文明的標志，是做人的
。
4．日常生活中點點滴滴的關愛是溫馨的。對于那些正遭受
和
的人來說，真誠的關愛更是如
般寶貴。21·世紀
教育網
二、合作探究（小組討論交流展示，質疑并解疑）
1．關愛他人的意義是什么？
2．我們為什么要學會關愛他人？
三、課堂檢測
1．下列對“贈人玫瑰，手有余香”理解正確的是(
)
①關愛他人，幸福自己
②啟示我們要
( http: / / www.21cnjy.com )經常贈送他人玫瑰
③樂于助人、真誠地幫助和關心別人，能使我們體驗到愛的快樂和愉悅
④在關愛他人的過程中，鍛煉了自己的良好道德品質，也提升了自己的人生價值21世紀教育網版權所有
A．②③④
B．①②③④
C．①③④
D．①②④
2．高淑珍，河北灤南縣司各莊鎮洼里村
( http: / / www.21cnjy.com )的一個普通農村婦女。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。慕名而來的孩子越來越多，但是高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務累累，但是“不”字她始終說不出口。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。www.21-cn-jy.com
試題設計：高淑珍對近百名殘疾孩子的關愛行動，感動了中國。她的關愛對于這近百名
殘疾孩子來說又意味著什么
四、拓展鏈接
關愛他人，幸福自己
關愛，顧名思義，就是對別人的關
( http: / / www.21cnjy.com )心與愛護。關愛的表現形式多樣，老師對學生的關愛、父母對孩子的關愛、同學之間的關愛、朋友之間的關愛、同事之間的關愛、長輩與晚輩之間的關愛，等等。關愛有時僅僅是一句善意的提醒、溫暖的話語、不經意間的問候，有時僅僅是一次舉手之勞的幫助……【來源：21·世紀·教育·網】
關愛事小，卻能有效化解矛盾，促進
( http: / / www.21cnjy.com )社會和諧。市場經濟的今天，社會日益物質化，人與人之間、人與社會之間更需要精神安慰、相互關愛。早在春秋時期，孔子就提出“仁者愛人”。在文明高度發達的今天，人們面臨的壓力越來越大，人們對成就感、幸福感等個性要求越來越高，更需要得到他人和社會的關懷、關愛。關愛他人，不僅是科學發展觀的核心——以人為本的要求，還是構建和諧社會，促進人與人之間、人與社會和諧的要求。中華民族向來提倡“一方有難，八方支援"，汶川地震、玉樹地震舉國關注，奉獻愛心，災難中凝聚起愛的堅強力量!我國是人口大國，在現實生活中，需要關愛的對象很多，老人、孩子、低保戶、困難家庭、殘疾人、優撫對象等不僅需要政府的關懷幫助，更需要得到社會各界的呵護、關愛。www-2-1-cnjy-com
贈人玫瑰，手有余香。關愛他人是一種
( http: / / www.21cnjy.com )幸福!讓我們從一個微笑、一句暖人心的話、一件解人困的小事做起吧!以自己的實際行動播散友愛、溫情的種子，讓關愛之樹常青!讓社會更加和諧!2-1-c-n-j-y
參考答案
一、課前預習
1．愛
關愛
愛心
2．幸福
快樂
他人
社會
3．關愛他人
基本道德
4．不幸
痛苦
金子
二、合作探究
1．(1)關愛他人也是一種幸福。當我們真誠地關心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人?！　?1
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com
(2)關愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德。
2．(1)關愛他人是中華民族的傳統美德，是人類文明的標志，是做人的基本道德。
(2)關愛他人可以給他人提供方便，為他人送去溫暖。
(3)關愛他人也是一種幸福。
( http: / / www.21cnjy.com )當我們真誠地關心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人。21cnjy.com
(4)點點滴滴的關愛是溫馨的，對于那些正遭受不幸和痛苦的人來說，真誠的關愛如金子般寶貴。
三、課堂檢測
1．D
2．(1)點點滴滴的關愛是溫馨的，對于那些正遭受不幸和痛苦的人來說，真誠的關愛如金子般寶貴。
(2)只有人人都伸出溫暖的手，關心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光。
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