資源簡介

第二課時 好習慣終身受益
課堂導學
◆材料鏈接
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“您在哪所大學、哪所實驗室里學到了您認為最重要的東西？”出人意料，這位白發蒼蒼的科學家回答說：“是在幼兒園。”那人又問：“在幼兒園里學到了什么呢？”科學家答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位科學家的回答，代表了與會科學家的普遍看法。21cnjy.com
◆請你思考
(1)科學家們認為終生所學的最重要的東西是什么？
(2)與同學們談談自己養成了哪些好習慣，這些好習慣給你帶來什么。
知識梳理
1．學習習慣是在較長時間的 中形成的比較穩定的 。
2．良好的學習習慣使人 。
3．在日常的學習生活中應培養哪些良好習慣？
①在沒人督促的情況下仍能 的習慣；② 規定的學習任務的習慣；2·1·c·n·j·y
③ 、 的習慣；④ 的習慣。
4．如何養成良好學習習慣？
① ；②好習慣用 ；壞習慣用 ；③經常自我
和自我 ；④ 。
課前檢測
1．法國作家巴爾扎克說：“要斷送一個人，只需叫他染上一種嗜好。”這句話告誡我們( )
A．習慣的力量很大，可以影響一個人的一生 B．習慣的力量很弱小
C．習慣的好壞對人危害不大 D．命運掌握在自己手中，與習慣無關
2．下列做法對我們養成良好的學習習慣沒有幫助的是( )
A．經常與同學、老師討論問題 B．今日事，今日畢
C．不依賴他人，獨立完成作業 D．平時不復習，考前開夜車
3．為了不斷完善自己，中學生必須養成良好的行為習慣。下列同學的行為習慣中值得提倡的有( )
①小強制訂一個學習計劃，執行不到兩天又制訂一個新計劃②星期天早上，小明對父母說讓我再睡一會兒吧，結果睡了半個上午③小敏堅持每天早上6點起床，然后大聲朗讀英語10分鐘④小剛每天下午放學回家幫助父母賣燒餅和饃，從不間斷21教育網
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．③④
課時練習
一、單項選擇題
1．美國一家研究機構發現，養成一個習慣需要21天。這啟示我們( )
A．學習習慣只能培養，不能改變
B．學習習慣總是要經歷較長的過程，逐漸培養、形成
C．培養學習習慣是件很容易的事情
D．一切學習習慣都是自然而然形成的
2．小明喜歡一邊學習，一邊看電視和聽音樂。這表明( )
①小明缺乏較強的時間觀念，必須珍惜時間②這是不良的學習習慣，不會有很高的學習效率③小明充分利用時間，懂得做時間的主人④小明采取的是一種愉快、高效的學習方法
A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④
3．良好學習習慣的培養從制訂具體、明確、可行的計劃開始。計劃越具體、細致，要求越明確，效果就越好。比如，要養成復習的習慣，就必須( )21·cn·jy·com
①僅僅有一個模糊的想法②有一個具體的計劃③有規定的項目、完成的時間安排④檢查完成的情況
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．在我們的同學中一定有不少這樣的人，他們雖然聰明，但往往學習習慣很差，一邊寫作業一邊玩橡皮、鉛筆，一邊看書一邊看電視，或者一邊學習一邊吃喝，這些小動作已成為他們的不良習慣，這自然會降低他們的學習效率，影響學習效果。這些同學要糾正他們的不良學習習慣，就應當努力做到( )www.21-cn-jy.com
①循序漸進，先從容易的人手②經常自我提醒和自我檢查③堅持不懈，持之以恒④順其自然，考試成績好就行【來源：21·世紀·教育·網】
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．文學巨匠、人民文學家巴金說：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”下列不屬于良好學習習慣的是( )21·世紀*教育網
A．多思、少問 B．按時完成作業
C．制訂具體、明確、可行的學習計劃 D．課前預習，課后復習
二、簡答題
6．小琦上課容易開小差，常常張望窗外，或者做小動作；晚上在家復習功課，心里總是惦記著電腦游戲，自己沒辦法集中注意力，別人一有點動靜他又說別人打擾到他；功課上有不懂的問題，自己從不思考，馬上去問同學，同學也不會的他就直接放棄不做了；考試之前，總是急急忙忙翻課本，翻了大半天，其實什么都沒有記住，成績總是很糟糕。小琦也知道需要改變，但是他不知道應該怎么辦。www-2-1-cnjy-com
(1)請你為小琦出謀獻策，他要怎樣做才能克服這些壞習慣？
(2)小琦應該培養哪些好的學習習慣呢？（請至少寫出4種）
參考答案
課堂導學
(1)幼兒園老師給他們培養的良好習慣。
(2)（略）
知識梳理
1．學習過程 學習行為方式
2．終身受益
3．自覺學習 及時完成預習、復習 多思、勤問、大膽質疑
4．循序漸進加法減法提醒檢查持之以恒
課前檢測
1．A 2．D 3．D
課時練習
一、單項選擇題
1．B 2．A 3．B 4．A 5．A
二、簡答題
6．(1)①樹立正確的學習觀念；②努力掌握科學的學習方法，堅持獨立思考，克服依賴性；③制訂好學習計劃，科學安排學習時間，并經常檢查計劃的落實情況；④養成良好的學習習
慣，學習時要集中注意力，不斷提高自控能力；⑤還可請同學或老師監督；等等。
(2)①學習有目標，有計劃；②集中精神，排除干擾；③不依賴他人，獨立完成學習任務；④經常使用工具書、參考書；⑤今日事，今日畢；等等。21世紀教育網版權所有

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