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《法律保護我們的生命健康權》
NO.15
【學習目標】
1、知道法律保護公民的生命和健康不受侵犯。
2、聯系實際感受、體驗生命健康權的重要性，提高運用法律武器維護自己和他人生命健康權的能力。
3、認識到生命健康權是公民最根本的人身權，落實行動依法保護公民的生命健康權。
【使用說明與預習指導】
1.首先通讀教材P96—P100，理順本
( http: / / www.21cnjy.com )課體系脈絡，依據學習目標充分預習課本，查找、勾劃什么是生命健康權、生命健康權為什么是公民最根本的權利、未成年人的生命健康權為什么要給予特殊保護、如何依法保護我們的生命健康權。寫上提示語并記憶。21·cn·jy·com
2.將預習中遇到的疑難點問題用紅筆標識出來以備課上小組探究、突破。
3.在充分記憶落實基礎知識的基礎上，獨立完成合作探究題，規范書寫，及時上交。
【課前預習】（充分預習課本，熟記重點基礎知識）
請認真閱讀課本內容，在課本上勾畫下列問題：
1.結合課本96頁的兩幅圖片說明，生命健康
( http: / / www.21cnjy.com )權易受傷害、了解什么是生命健康權2.聯系生活實際說明，生命健康權是公民最根本的權利、未成年人的生命健康權為什么法律要給予特殊保護3.結合課本98、99頁圖片，知道怎樣依法保護我們的生命健康權（提示：課本98-100）
【預習效果檢測】
（一）單項選擇題：（每題3分，共9分）
1、公民首要的、最基本的權利是（
）
A人身權利
B受教育權
C生命健康權
D勞動權
2、下列屬于積極行使生命健康權的是（
）
①積極鍛煉身體
②不遵守交通規則，闖紅燈
( http: / / www.21cnjy.com )過馬路③當自身生命健康受到非法侵害時，有權依法自衛和請求法律保護④主動學習自救自護的基本常識
⑤在患病時及時醫治21世紀教育網版權所有
A、①③⑤
B、①②③④
C、①③④⑤
D、①②④
3、第十屆全國人大常委會第
( http: / / www.21cnjy.com )五次會議通過的《道路交通安全法》，自2004年5月1日起施行。這部法律沒有采納“撞了白撞”原則，給予行人特殊保護。這是因為（
）21cnjy.com
A、在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位、
B、公民有同不法侵害作斗爭的權利
C、行人不需要遵守道路交通規則　　　　　
D、我國法律只保護弱者的權利
【合作探究】﹙獨立思考后討論，其他小組展示時做好學案的完善和補充﹚
能力目標：通過案例分析，能夠運用所學知識解決現實生活中的問題
探究（一）：
材料一：2010年12月27日8時許，
( http: / / www.21cnjy.com )陳寧西駕駛三輪摩托車載著20名學生冒著大霧從所在的東塘村駛向鄰村的因果小學，車輛將要駛向因果橋時，陳寧西減擋后加油門，準備拐彎駛過稍有坡度的因果橋，三輪摩托車剛一拐彎前輪上翹，陳寧西控制不住，車子墜入橋下河中。事故共造成14人死亡，6人受傷。2010年12月29日，陳寧西被檢察機關以涉嫌交通肇事罪批捕。
2011年5月27日，衡南縣法院對
( http: / / www.21cnjy.com )2010年底致14人死亡的衡南松江“送讀車”墜河交通肇事案日前進行公開宣判，司機陳寧西一審被判處有期徒刑6年6個月。21教育網
材料二：我們學校十多輛黃色的校車已
( http: / / www.21cnjy.com )成為一道亮麗的風景線。在2012年《濱州市政府工作報告》中，“平安校車”工程被列為16件民生實事之首。這項工程既承載著學生、家長的熱切期盼，也承擔著社會各界的共同關注。在“六一”兒童節當天，已經登陸濱州的“大鼻子”校車揭開神秘面紗正式上崗。www.21-cn-jy.com
（1）20名學生的什么權利受到了侵犯？
（2）法院的判決說明了什么？
（3）為什么法律保護公民的生命健康權？
（4）為什么要對未成年人的生命健康權給予特殊保護？
探究（二）
1、小明和小剛在球場上為了搶球，在球場上發生
( http: / / www.21cnjy.com )了爭執。放學后，小剛找了一伙人把小明打了一頓，致使小明頭部、臉部和身上多處受傷，入院治療。同學們去醫院看他的時候，提出了幾種解決辦法。海燕說：“算了吧，人家人多力量大，我們惹不起！”孟杰說：“一定要用法律的武器來維護自己的權利！”大河說：“等把傷養好以后，狠狠地打他一頓！ 2·1·c·n·j·y
(1)你同意誰的觀點？說說理由。
(2)
假如你的生命健康權受到侵害，你會采取哪些途徑來維護？
2、３月２６日是第十七個“
( http: / / www.21cnjy.com )全國中小學生安全教育日”。
某校對小學二年級、四年級以及初中一年級和初中三年級的１００名中、小學生進行安全知識和自救知識方面的調查。調查的結果如下：
油鍋著火怎么辦？６３％的學生表示，可以用水將油鍋澆滅。發芽的馬鈴薯、炒煮不熟的豆角、發霉的甘蔗是幾種容易引起食物中毒的常見果蔬，但是３７％的被調查學生表示不知道。６３％的學生只能回答出一樣。【來源：21·世紀·教育·網】
（1）上述材料說明了什么？
（2）我們身邊會遇到哪些不安全問題？應如何應對？
家庭生活中：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
學校生活中：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
社會公共生活中：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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