資源簡介

第二課　文化對人的影響
第1課時　感受文化影響
學習目標
1.知識目標:(1)明確文化對人們的交往方式、實踐活動和思維方式的影響;(2)懂得文化對人的影響既具有潛移默化的特點,又具有深遠持久的特點;(3)懂得一個人的世界觀、人生觀、價值觀是各種文化因素相互影響的結果。
2.能力目標:(1)培養學生對各種社會現象進行文化分析的能力;(2)提高對比分析的能力,運用事例說明潛移默化與深遠持久特點的不同。
3.情感態度價值觀:樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高文化修養。
預習檢測
一、文化影響面面觀
1.文化影響的來源:來自于①　　　　　　　　　　　。
2.文化影響的內容:文化影響人們的②　　　　　　　　　　　　　　　,③　　　　　　　　　　　　　　　　　。
二、文化影響的特點
1.文化對人的影響的特點:具有④　　　　　　　　　　　　　　　　　　的特點。
2.文化素養的核心和標志:⑤　　　　　　　　　　　　　　　是人們文化素養的核心和標志,它具有⑥　　　　　　性,對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。
三、選擇題
1.近年來,我國建設了一批以森林公園、濕地公園等為依托的生態文化和生態文明教育基地,開展了“創綠色家園,建富裕新村”等活動,人們的生態文明觀念得到了進一步加強。這表明(　　)。
①A人們的精神活動離不開物質活動,精神產品離不開物質載體　②B文化與經濟相互影響　③C文化對人的影響,來自特定的文化環境,來自各種形式的文化活動　④D文化對人的影響具有深遠持久的特點
　　“小嘛小二郎,背著那書包上學堂……”歡快熟悉的旋律響起,往昔歲月一一浮現,少年時代的回憶展開了它溫馨美好的畫卷。現在的孩子同樣也會唱著歌長大。可是詞曲稍有不同,“你是電,你是光,你是唯一的神話”,“快使用雙節棍,哼哼哈嘿!”回答2~3題。
2.當年的歌曲能令我們的回憶純潔而幸福,一生難忘,這是因為(　　)。
A.文化影響人的交往方式和交往行為
B.文化對人的影響具有潛移默化的特點
C.文化對人的影響具有深遠持久的特點
D.文化對人的影響通過文化活動進行
3.不同時代的孩子唱著不同的歌曲長大,這表明(　　)。
A.文化總是一定時代政治、經濟的反映
B.文化具有非常豐富的形式
C.文化可以促進不同時代的人的全面發展
D.文化有古今之別,又有先進與落后之分
4.有位高三老師曾為了讓在省質檢考試中失利的學生重新振作起來,在班會課上帶領學生唱起了《水手》。唱著唱著,學生宣泄了不良情緒,調整了心態,激發了奮發向上的精神,更加堅定地去面對高考。20年后當這些學生聚會的時候,仍然念念不忘當時的情景。這說明文化影響具有(　　)。
A.永恒持久的特點
B.潛移默化的特點
C.相對獨立的特點
D.積極主動的特點
5.關婉飛是首批“廣東省五星志愿者”。在她的心目中,“人生不僅僅是追求物質,對真善美的支持才是最重要的,能夠幫助到其他人,我感受到發自內心的快樂”。她從大學時期參與志愿服務,10年來累計服務時長超過4000小時。她幫助失明女孩重新找回自我,學會一技之長,重拾生活的自信;她幫助失學的孩子重新走進學堂,讓笑容重新回到那些純真的臉龐上……這說明(　　)。
①A世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志　②B世界觀、人生觀、價值觀一經形成,沒有確定的方向性　③C世界觀、人生觀、價值觀一經形成,對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響　④D人們文化素養是天生的
知識拓展
1.文化對人影響的來源是什么
文化對人的影響,來自特定的文化環境,來自各種形式的文化活動。
2.文化對人影響的表現是什么
(1)文化影響人們的交往行為和交往方式。①各種社會交往方式或行為的主體:時代、民族、地域、階層、階級的人們。②各種交往方式或行為打著不同文化印記的理由:價值觀念,也有源于風俗習慣、文化程度。③各種交往方式或行為打著不同文化印記的表現:語言、符號、器物、行為舉止等。
(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。①原因:不同的文化環境、不同的知識素養和不同的價值觀念,都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度,影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇,影響人們的思維方式。②實踐活動、認識活動和思維方式的關系:
③思維方式的特點:具有相對穩定性。
3.如何理解文化對人的影響的特點
潛移默化
深遠持久
內涵
文化對人的影響,一般不是有形的、強制的,而是自覺學習、主動接受的過程
文化對人的影響具有長期性、穩定性,一時難以抹去
表現
第一,文化氛圍看不見、摸不著,卻無時無刻不在影響著人的思想和行為。第二,人們從事文化活動,會在不知不覺中或得到思想的啟示、精神的享受,或產生思想的困惑、精神的失落等,這些情感大多是發生于潛移默化的過程之中的。人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程
第一,表現在交往方式、思維方式、生活方式等方面。第二,表現在世界觀、人生觀、價值觀上。世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養的核心和標志,是在長期的生活和學習過程中形成的,是各種文化因素交互影響的結果;世界觀、人生觀和價值觀一經形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響
要求
參加健康向上的文化活動。這不僅能夠使人獲得一定的專業知識,增強勞動技能,而且能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶,提高人的審美水平、思想道德修養
接受正確文化的引導,形成科學的世界觀、人生觀和價值觀等
重難點探究
一、季羨林認為:“一言以蔽之,東方文化體系的思維模式是綜合的,而西方則是分析的。”東方和西方的思維方式從總體上看具有不同的特征,如東方人偏重人文,注重倫理、道德,西方人偏重自然,注重科學、技術;東方人重悟性、直覺、意象,西方人重理性、邏輯、實證……這樣看來,中西思維分別屬于整體、直覺、具象思維與分析、邏輯抽象思維。
請你從《文化生活》的角度談談對此話的理解。
二、材料一　童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念:《有數碼寶貝系列》《四驅兄弟系列》《寶蓮燈》《貓咪小貝》《三國(動畫片)》《藍貓淘氣三千問》《海底總動員》《名偵探柯南》《哆啦A夢》《灌籃高手》《大耳朵圖圖》……相信這些動畫片至今還能讓你心里暖暖的。
材料二　央視動畫責任有限公司等十家動畫制作機構和央視少兒頻道等十大動畫播出機構聯合發出倡議,號召全行業承諾不制作、播出暴力失度、語言粗俗的動畫片。國家新聞出版廣播電影電視總局年內將出臺國產動畫片內容標準,對暴力、低俗、危險情節和不文明語言作出嚴格限制。
從文化對人的影響的特點出發,談談對材料一和材料二的理解。
三、某市有色金屬礦集團公司非常注重企業文化建設:經常組織“科技發明和專業知識”競賽活動,加強對公司員工的文化素質和職業技能培訓,加強職業道德教育增強員工的社會責任感,在員工中樹立“我靠企業生存,企業靠我振興”的觀念,員工和企業都獲得了發展。
結合材料運用“文化的作用”和“文化對人的影響”的有關知識,分析集團公司注重企業文化建設的意義。
當堂檢測
1.“紅燈、綠燈、警燈,燈燈為令;彎道、坡道、直道,道道小心”“時間要緊,沒有安全要緊;金錢再好,不如活著更好”這些都是我們隨處可見的公益廣告。如今公益廣告已成為社區文化一道亮麗的風景線,給社區居民的言行帶來了可喜的變化。這表明(　　)。
A.文化對人的影響來自特定的文化環境
B.文化能在改造世界的過程中轉化為物質力量
C.文化對人的影響是無形的、強制的
D.文化對人的影響是深遠的、持久的
2.我們中國人在人際交往中比較看重“實在”“直來直去”“實事求是”“大恩不言謝”“刀子嘴豆腐心”的價值。在西方,即使是朋友間也信奉“不批評、不抱怨”的價值觀。西方人對你的贊美之辭,你不必沾沾自喜,那很可能是他對你禮節性尊重的表示。這說明(　　)。
A.文化的差異影響人們之間的交往
B.文化的差異體現民族文化的優劣
C.文化的差異是不同意識形態的反映
D.文化的差異是交往不可逾越的障礙
3.文化對人的影響具有潛移默化的特點。下列詩句的寓意符合這一特點的是(　　)。
A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開
B.少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰
C.度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇
D.隨風潛入夜,潤物細無聲
4.一個人的成長過程,是從自然之人向社會之人過渡的過程,是社會化的過程。在這一過程中,“以文化之”起到很大作用,但是結果于個人、于社會卻是大不相同甚至大相徑庭的。“以文化之”對個人影響不同的原因是(　　)。
A.文化是由人創造的,也影響著人
B.人們接受健康向上的文化影響往往是主動感悟的過程
C.文化對人影響是深遠持久的
D.人們接受文化的影響往往是被動的
5.某中學非常重視校園文化建設,不僅打造了各具特色的校園文化活動,還專門邀請兩院院士、大學教授和優秀校友等在每周三下午為學生開設講座。該中學這樣做是因為(　　)。
①A文化對人的影響是強制的、有形的　②B文化對人的影響具有潛移默化的特點　③C文化素養需要在一定的活動中培養　④D文化能促進人的全面發展
參考答案
知識體系梳理
①特定的文化環境和各種形式的文化活動　②交往行為和交往方式　③人們的實踐活動、認識活動和思維方式　④潛移默化和深遠持久　⑤世界觀、人生觀、價值觀　⑥確定的方向
預習檢測
1.C　2.C　3.A　4.B　5.A
重點難點探究
一、文化對人的影響,來自特定的文化環境,來自各種形式的文化活動。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環境,不同的知識素養,不同的價值觀念,都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度,影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇。
二、童年的記憶至今仍然存在說明,文化對人的影響是深遠持久的。
國家之所以要對少兒動畫進行整改是因為文化對人有潛移默化的影響。人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的過程。只有參加健康向上的文化活動,才能對人產生積極的影響。
三、(1)文化與經濟相互影響、相互交融。集團公司注重企業文化建設,開展各種活動,有利于提高自主創新能力,提高公司員工的綜合素質,提高生產效率,促進了公司的發展。
(2)文化對人的影響來自特定的文化環境,來自各種形式的文化活動。集團公司注重企業文化建設,開展各種活動,為公司員工的發展營造了良好的文化氛圍。
(3)文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。集團公司注重企業文化建設,開展各種活動,通過潛移默化的方式提高公司員工的文化素養。
當堂檢測
1.A　隨處可見的公益廣告形成了健康向上的文化氛圍與環境,給社區居民的言行帶來了可喜的變化,說明文化對人的影響來自特定的文化環境,A入選。B、D在材料中未體現出來,C錯誤。
2.A　題干所述現象說明文化的差異影響人們之間的交往。B、D說法都是錯誤的,文化的差異不能體現民族文化的優劣,文化的差異雖然影響人的交往行為和交往方式,但文化的差異不是人們交往中不可逾越的障礙。C不符合題意。
3.D　這里的潛移默化是指文化對人的影響一般不是有形的、強制的,而是在不知不覺中對人產生的影響,顯然D最符合題意。B、C中“鄉音無改”和“兄弟在”體現了文化對人具有深遠持久的影響。A也不符合這一特點。
4.B　同樣是以文化教育人,但對不同的人影響不同,教育的結果也不同,這主要是因為接受教育的態度不同,有的積極主動接受,有的消極被動接受。故B符合題意。A、C不符合題意,D說法錯誤。
5.B　文化對人的影響不是有形的、強制的,故①表述錯誤;文化有先進和落后之分,先進的文化才會促進人的全面發展,④表述錯誤,故選B。

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