資源簡介

2016學年第一學期期中教學質量檢測
七年級歷史與社會 道德與法治
歷史與社會部分(50分)
一、選擇題（本大題有20小題，每題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
釣魚島是中國固有領土，面積4.3838平方公里，周圍海域面積約為17萬平方公里。根據下圖的信息回答1—2題：
1.關于釣魚島的位置描述正確的是
A.位于西半球
B.處于熱帶
C.位于臺灣的東北方
D.位于中國大陸的東北方
2.如圖所示，如果從圖上測得2.釣魚島距離中國大
陸為2厘米，則該地圖采用的比例尺是
A.1:3300000
B.1:16500000
C.圖上一厘米代表實地距離16500米
D.
貝貝班上準備組織一次登山活動，同學們個
個興高采烈。為了安全，老師拿出一張等高線圖
（右圖）說：“這是我們要登的山，大家在登山過
程中要注意……”接著，強調了安全事項，順便
復習了等高線地形圖的有關知識，要求同學們上
山后留心觀察這些地形區。據此回答3—5題。
3.老師強調圖中有一處陡崖，很危險，希望大家上
山時一定要注意。請判斷陡崖位于圖中
A.B地
B.C地
C.D地
D.E地
4.老師說：“這次我們登的山比較高。”請判斷山頂的海拔是
A.400米
B.500米
C.600米
D.400米～500米
5.老師告訴同學們：“圖上A、B、C、D、E五處等高線形態不一樣，分別表示山體的不同部位，上山后一定要留心觀察，看它們在地形上有什么區別。”請回答，圖中A、B、C、D、E五個部位依次是指
A.山頂
山脊
山谷
陡崖
鞍部
B.山頂
山谷
山脊
陡崖
鞍部
C.鞍部
陡崖
山谷
山脊
山頂
D.山頂
山脊
山谷
鞍部
陡崖
6.小軍參加了“超級小英雄”的電視節目，主持人問他：如果選擇安家，下列四地人們會將房址優先選擇在何處？如果他向你求助，請告訴他正確答案。
A.中低緯度的近海地區
B.氣候寒冷的高緯地區
C.大江大河的發源地
D.炎熱干燥的沙漠地區
7.下面緯度和經度的對話，錯誤的是
8.杰克的家鄉全年高溫多雨，高大的喬木長出板狀根以穩住身軀，林間百藤纏繞，樹木叢生，物種豐富，被稱為“地球之肺”。下圖所示四種氣候類型中，與杰克家鄉相符的是
9.“在雨季，大草原一片蔥綠，斑馬、長頸鹿等動物成群結隊遷徙而來，顯得生機盎然。到了旱季，滿目枯黃，莽莽草原上，間或有一些耐旱的孤樹……”這種景觀所在的氣候區是下面四種熱帶氣候分布示意圖中的
A.①
B.②
C.③
D.④
讀某城市的氣候資料，回答10—11題。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
氣溫（℃）
25
24
22
18
14
8
7
9
12
17
21
23
降水量（mm）
8
15
45
72
95
102
115
97
80
47
33
10
10.該城市的氣候類型是
A.溫帶海洋性氣候
B.亞熱帶季風氣候
C.
地中海氣候
D.熱帶草原氣候
11.該氣候的主要特征是
A.終年溫暖濕潤
B.冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥
C.終年炎熱干燥
D.冬季低溫少雨，夏季高溫多雨
12.小麗到某地旅游，她發現當地居民皮膚白皙，頭發多呈波狀，膚色淺，鼻梁高，嘴唇薄，游覽過程中，常見到尖頂的宗教建筑“教堂”，小麗旅游的地方最有可能是
A.非洲南部
B.亞洲西部
C.亞洲東部
D.歐洲西部
13.造成下圖中兩個不同聚落民居建筑較大差異的主要原因是
A.聚落所處地形不同
B.聚落所處的氣候差異
C.人們的生活習慣不同
D.勞動生產方式差異
14.有一位建筑師，想要建造一座房子，房子四面的窗戶都對著北方，應當說，建造這樣的房子是可能的，你認為應該建在
A.北極點
B.南極點
C.赤道和0度經線的交叉點上
D.赤道和180度經線的交叉點上
15.小王所在的社區新開了一家連鎖超市，生意十分紅火，這反映了社區的
A.政治功能
B.經濟功能
C.文化功能
D.管理功能
16.下列說法能準確體現人類與海洋之間密切關系的是
①海洋為人類提供不可缺少的淡水資源
②海洋為人類提供漁鹽之利
③人類是海洋的主宰，能隨意利用海洋資源
④人類開辟海上交通航線促進了世界各地之間的物質交流
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17.上海某公司專門為黑種人配方生產的日用化妝品，你認為該公司今后在下列哪個地區的市場銷售可能最好？
A.歐洲西部
B.非洲的中部和南部
C.北美洲的北部
D.東亞、東南亞
18.歐洲人酷愛乳產品和牛肉，這與當地發達的畜牧業有著密切的關系，以下因果關系排列正確的是
①多汁牧草、草場廣布
②歐洲人酷愛乳產品和牛肉
③地處中緯度大陸西岸的地理位置
④畜牧業發達
⑤這里氣候溫涼、潮濕、多雨多霧、日照少
A.③①②④⑤
B.③⑤①④②
C.⑤①③④②
D.②④③⑤①
19.中國某企業聯合會到波斯灣地區的沙特阿拉伯進行了商務考察考察團成員發現當地人有到清真寺做禮拜的習慣，這是因為他們大多信奉
A.基督教
B.佛教
C.印度教
D.伊斯蘭教
20.斯里蘭卡是印度洋中的一個島國。根據島嶼水系
特征判斷，斯里蘭卡的地勢特征是
A.南高北低
B.西高東低
C.周高中低
D.中高周低
二、非選擇題（本大題有2小題，按序為5分、5分。共10分）
21.下列五幅降水量柱狀圖分別代表新加坡、北京、倫敦、羅馬、開羅各月的平均降水量圖，讀圖回答問題：
（1）A、B、C、D、E五座城市的降水各有什么特點？請將它們各自的代表字母填入相應的空格內。（3分）
降水特點
全年多雨型
全年少雨型
夏季多雨型
冬季多雨型
常年濕潤型
降水量圖（代表字母）
▲
E
▲
▲
C
（2）降水量最多的是圖A，降水量最多的月份的降水量在
▲
毫米以上。（1分）
（3）D城市的氣候類型以
▲
地區最為典型。（1分）
22.閱讀材料，回答問題。（5分）
第22題圖
（1）填寫圖中大洋、大洲的名稱。（2分）
K
▲
；G
▲
（2）從圖中可知，沿北回歸線自東向西經過的大洲有北美洲、亞洲、
▲
。（填寫大洲名稱）（1分）
（3）A洲與B洲的分界線是
▲
運河，A洲與C洲的分界線是
▲
海峽。（2分）
道德與法治部分(50分)
一、選擇題（本大題有20小題，每題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
1.小林和小敏來到新的班級以后，面對新學校、新同學、新老師，小林主動和同學打招呼，并熱心幫助同學；小敏心里也很興奮，但又感覺一個朋友也沒有，于是默默地躲在角落里。下列對兩位同學的不同表現認識正確的是
①小林能以積極的心態來面對新的學習環境
②小敏的做法是正確的，應該等著別人去發現自己
③小敏同學如果不及時調整，會影響她的學習和生活
④面對新的環境，我們應該以積極的心態，使自己盡快適應新的學習生活
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
2.愛因斯坦的中學時光是在阿勞州立中學度過的。那里良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的‘笨學生’，變成一個活潑開朗、求上進的好學生。后來，他以優異成績被瑞士聯邦工業大學破格錄取。26歲時發表了轟動世界的關于相對論的論文。這說明
①良好的校風能提升智慧、塑造性格
②中學時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點
③我們只要經歷了中學時代就能取得成功
④中學生活能幫助我們發現一個異性的世界
A.①②③
B.①②④
C.①②
D.①③
3.進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是
A.小青：陽光燦爛，積極進取
B.小華：學會學習，包容他人
C.小強：堅持己見，特立獨行
D.小紅：意志堅強，勇于探索
4.習近平總書記指出：共青團要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量。青少年要有夢是因為
①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望
②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連，能夠幫助我們找到前進的方向
③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分
④有了夢想就一定能夠實現人生目標
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.1955年,剛剛回國的錢學森到哈爾濱軍事工程學院參觀。時任院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈？”錢學森說：“外國人能干的,中國人為什么不能干？難道中國人比外國人矮一截？”正是“中國人也能搞導彈”的理想,使錢學森為中國航天科技事業作出了杰出貢獻。這表明
①理想可以激勵我們不斷超越自己
②理想反映了我們對待生活的態度
③理想對人的行為有導向、驅動和調控的作用
④有了理想就能不斷超越自己，實現自身價值
A.①②③
B.①③
C.①②④
D.②③④
6.23歲的邱波站上2016年里約奧運會男子單人10米跳臺，這是他實現奧運金牌夢想的最后機會。4年前，邱波以一枚銀牌結束了自己首次奧運之旅。對此，邱波卻認為：“在我心里，偉大的定義不是金牌，而是繼續努力！”邱波的言行告訴我們
①努力是一種積極進取的生活態度
②繼續努力是失敗者的專有的權利
③努力是對美好的不懈追求的信念
④努力是失敗后重新再來的勇氣
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
7.為我們進行首次太空授課的王亞平，小時候的夢想是能夠做一名飛行員，參軍后又立志成為女航天員。從一名普通士兵到航天英雄，在迷茫與失敗面前，她一直相信，只要堅持與努力就一定能夠實現夢想。而在夢想成真的那一刻，她深刻地感受到了個人夢想和國家夢想融合時的驕傲和自豪。這啟示我們
①要將個人夢想融入國家發展中，找準自己的位置
②只要夢想足夠遠大，就一定能獲得成功的人生
③學會用堅定的信念和不懈的努力去成就夢想
④我們共同享有同祖國一起成長與進步的機會
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
8.河南滑縣農民李官奇為了讓大豆變成衣服，自學高分子化學、生物化學等，經過努力終獲成功，被譽為“世界植物蛋白纖維第一人”，并創辦了河南李官奇大豆纖維服飾有限公司，實現了人生價值的自我提升。這說明
A.學習才能適應社會發展的要求
B.學習能夠增長才干，提升智慧
C.要想有出息，唯一出路就是學習
D.學習可以提高人們的道德修養
9.宋代思想家、教育家朱熹在《四時讀書樂》中寫道：春天“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除；”夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風；”秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高；”冬季“讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。”對此理解正確的是
A.學習就是讀書，讀書就是學習
B.學習是一件快樂的事情，沒有痛苦可言
C.我們要學會享受學習的快樂
D.只有名人才能體會到學習的快樂
10.小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目增多，難度加大，他雖然還是很認真學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解。下列建議能幫他享受學習快樂的是
A.讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況
B.合理安排時間，制訂學習計劃，改變學習方法
C.智力水平已經落后了，還需要加倍努力、用功
D.科目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的就隨它去吧
11.下面漫畫《我要是姚明該多好啊！》在認識自己、悅納自己
問題上的錯誤是
A.沒有充分認識自己的優點和長處
B.沒有認識到自己是“獨一無二的”
C.不該把姚明作為偶像來崇拜
D.不懂得自我完善的途徑和方法
12.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎 ”爸爸：“為什么這么問 ”兒子：“因為我在學校學習不算好啊……”爸爸的回答最恰當的是
A．“你需要學會自立。”
B．“你需要正確認識自己。”
C．“你需要學會發泄情緒。”
D．“你需要拒絕不良誘惑。”
13.小強與朋友們的聊天記錄中，能夠體現正確認識自我的是
A.小宇：我身上只有優點，沒有缺點
B.小剛：我腦子笨，再努力也沒用
C.小強：要用全面、發展的眼光看待自己
D.小明：長得帥最重要，不學習沒關系
14.貝多芬在年輕時曾被告知沒有音樂才華，但他卻為人類留下了不朽的樂章；沃特·迪斯尼曾屢次被認為沒有才華而遭到報社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風靡全球。他們的經歷告訴我們
A.要有主見，不要聽取他人的意見
B.走自己的路，不用管別人
C.名人在成名之前都有許多缺陷
D.正確認識和評價自己，有利于挖掘自身的潛能
15.小飛回到家中的第一件事就是看電視，媽媽說：“作業沒做就先看電視，怎么這么管不住自己啊！”小飛做完作業也不收拾，媽媽說：“你看書本弄得這么亂，做事多沒條理。”媽媽的話使小飛認識到自己的缺點，并下決心改正。小飛認識自己的途徑是
A.通過自我觀察
B.通過集體
C.通過自我反思
D.通過他人的態度和評價
16.在某班學生填寫的“自我鑒定表”結果中發現，在“優點”這一欄內，同學們寫得很多；而在“缺點”這一欄內則寫得很少，許多同學甚至沒有填寫。這一情況表明
A.同學們自尊心強，不愿承認自己的缺點
B.同學們自信心強，相信自己能改正缺點
C.同學們不能全面認識自己，不能客觀評價自己
D.同學們都很優秀，許多同學只有優點，沒有缺點
17.李明是一個聰明、可愛的學生，可他學習不肯用功，總是抱著“到時候，我下工夫，成績馬上會上去”的態度。老師提醒他應該更努力些，他卻說：“我現在如果太刻苦了，將來不就沒有‘潛能’可供發掘了嗎？”他的這種說法是
①錯誤的，因為人的潛能是巨大的
②錯誤的，只有在實踐中才能發掘人的潛能
③正確的，因為人的潛能是有限的
④錯誤的，養成了懶惰的習慣就難以開發自己的潛能
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
18.今年暑假，李萌獨自隨團到華東六省旅游，這趟旅程讓她認識了很多的新朋友，并和他（她）們玩得很開心，她還主動幫助旅游團的叔叔阿姨做事，給大家講故事、唱歌，她覺得旅游特別能鍛煉人的交際能力。下列對此理解錯誤的是
A.李萌的朋友圈擴大了，與朋友活動內容更豐富了
B.李萌的朋友圈縮小了，但與朋友交往更深入了
C.交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，增長見識
D.參加公益活動或社會活動，是擴大交往范圍的好方式
19.“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地。”這啟示我們
A.保持自尊自信，激勵自我
B.放大自己優勢，相信自我
C.堅持實事求是，悅納自我
D.挖掘自身潛能，超越自我
20.“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智商輸給豬”；“即使現在，你的對手還在不停地翻動書頁”。這兩句話體現的學習觀有
①學習是人類的基本活動
②學習能使自己得到發展
③要確立終身學習的觀念
④過重的學習壓力才能贏
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非選擇題（本大題有2小題，按序為5分、5分。共10分）
21.閱讀下列材料，回答問題。
在2016年里約奧運會上，我國游泳選手傅園慧勇奪女子
100米仰泳決賽銅牌，雖未獲金牌，但憑借她的表情和段子，
讓全國人民記住了這個“洪荒少女”。
記者問：“今天這個狀態是有所保留嗎？”
傅園慧答：“沒有保留！我已經……我已經……用了洪荒之力了！”
記者問：“對明天的決賽充滿希望嗎？”
答：“沒有！我已經很滿意啦！”
記者問：“你比亞軍只慢了0.01秒，其實非常有可能拿銀牌的”
答：“那可能我手太短了吧”
問題：運用本課所學知識，說一說人們為什么喜歡“洪荒少女”傅園慧？
22.閱讀下列材料，回答問題。
微信這一新的聊天工具逐漸進入了大家的生活。以下是兩位七年級同學利用微信交流學習經驗的記錄：
（1）請你分別對兩位同學留言的核心內容進行概括。
（2）你在享受學習中的成功經驗是什么？請與大家分享。
所前鎮中2016學年第一學期期中教學質量檢測
七年級歷史與社會 道德與法治參考答案
歷史與社會部分(50分)
一、選擇題（共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
D
D
A
A
B
A
A
C
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
18
20
答案
B
D
B
B
B
B
B
B
D
D
二、非選擇題（本大題有2小題，按序為5分、5分。共10分）
21.（5分）
（1）A
B
D（3分）
（2）400（1分）
（3）地中海（1分）
22.（5分）
（1）北冰洋
南極洲（2分）
（2）非洲（1分）
（3）蘇伊士運河
白令海峽（2分）
道德與法治部分(50分)
一、選擇題（共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
C
A
A
D
B
B
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
18
20
答案
B
B
C
D
D
C
C
B
D
A
二、非選擇題（共10分）
21.傅園慧能以樂觀的心態，有勇氣和智慧去接納自己的不完美。她的真實和用盡洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心態贏得了人們對她的喜愛。
22．（1）李浩：掌握科學的學習方法，提升自己的學習能力（或提高學習效率等）；
陳偉：學會享受學習的快樂，發現并保持對學習的興趣。
（2）示例：接受并勇于克服學習中的各種困難；科學安排時間，勞逸結合；找到適合自己的學習方法；善于運用合作學習、探究學習等學習方式。答案具有開放性，符合題意，切實可行即可。
第1—2題圖
第3—5題圖
第20題圖
K
C
A
B
G
第11題圖
第21題圖

展開更多......

收起↑