資源簡介

《積極適應新生活》導學案
【教學目標】
學會培養積極主動的心態。
適應自己新的角色，完成角色轉換。
調整生活節奏。
【重難點】
重點：培養積極主動的心態；完成角色轉換。
難點：調整生活節奏。
【預習自測】
適應新生活，需要我們
。良好的心態可以幫助我們
。面對困難和挑戰，
采取行動，我們的新生活就會充滿陽光。
適應新生活，需要我們
。我們對自己的要求相應提高，減少對家長和老師的
，要比以前更
。
適應新生活，需要我們
。根據新的任務和要求，制訂
，適應新的作息時間，安排好自己的課余生活。
【新課講授】
新課導入
穿上新的校服，走進新的學校、新的班級，和新的老師、同學一起開始新的學習旅程。新的開始，你還適應嗎？
討論：來到新學校、新班級，你有哪些新的變化？遇到哪些新的挑戰？
教師總結：
新的變化：朋友更多了；更加獨立了；學習的知識更豐富了……
新的挑戰：知識更難了；娛樂時間更少了；作業更多了……
2.新生活的小煩惱：請你幫這些同學解決一下煩惱，告訴他們如何盡快適應新生活。
解決辦法：
解決辦法：
解決辦法：
【實踐與評價】
中學生活開始了。面對新的環境，你如何盡快適應新的生活？請制定一個計劃，并且與小組同學分享。
【閱讀感悟】
閱讀課本P7的故事回答問題。
【課堂檢測】
1.當我們進入初中以后，初中的學習與小學有很大不同，對此下列說法中正確的是（
）
A.初中時學校離家要遠很多
B.初中老師比小學老師更有學問
C.初中時的課本比小學時的課本厚
D.初中時學習的科目比小學時增多了
2.劉俊考入初中后，感覺學習壓力很大。她感到一節課所要掌握的知識太多，需要不停地記筆記，作業太多，自己有時都忙不過來。她每天常常學習到晚上12點，但是學習成績還是沒有上去，為此，她常常失眠。小蘭產生苦惱的根源于（
）
A.女孩子到初中，智力發展不如男孩子，這是正常的
B.學習不刻苦
C.沒有了解初中學習的新特點
D.沒有克服困難的毅力
3.跨入中學的大門后，劉俊覺得為了盡快適應新的學習生活，有必要加強自我管理，就是（
）
①專心學習，積極與同學溝通和交往
②生活上做到自理，學習上做到自覺
③克服依賴心理，增強自覺意識
④不聽家長的管教，我行我素
①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【參考答案】
D
C
A
初中到了新的班集體，郭明總是積極主動參與班級活動，和同學進行交流，結識了不少新朋友；但是郭明的小學同學林正總是不敢和別人說話，在班里又有什么朋友，于是，他向郭明討教如何融入班集體……
上初中以后，魏宇就開始住校了。可是他覺得很不習慣，每天自己定鬧鐘起床，沒有媽媽洗衣服，自己又不會洗；食堂的飯菜也沒有媽媽做的好吃……
上初中以后，課程多了起來，難度也有所增大，可是郭龍還是像以前一樣回家先打球、吃飯，結果常常寫作業寫到很晚。

展開更多......

收起↑