資源簡介

《校園風(fēng)景線》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解本校的歷史和現(xiàn)狀；理解校訓(xùn)的含義和意義。
2.提高與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通和交往的能力。
3.學(xué)會融入集體，結(jié)識新同學(xué)，熟悉新老師，建立新友誼。
【重難點】
1.重點：了解本校的歷史和現(xiàn)狀；理解校訓(xùn)的含義和意義。
2.難點：提高與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通和交往的能力。
【預(yù)習(xí)自測】
1.校訓(xùn)的含義：校訓(xùn)是學(xué)校為
而制定的，要求全體師生共同遵守的
。
2.校訓(xùn)的作用：
（1）集中反映了一所學(xué)校的
，體現(xiàn)了學(xué)校的
。
（2）校訓(xùn)已成為
的一部分，深深影響著一代又一代的師生。
【新課講授】
1、校園剪影
1.校園初印象
漫步在校園中，我們會發(fā)現(xiàn)這里有運(yùn)動場、實驗室、圖書館、醫(yī)務(wù)室……這里就是我們的新學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)、成長。
教師提問：你最喜歡校園里的哪個地方？給大家分享一下吧。
2.豐富多彩的校園生活
在我們的學(xué)校里，有文學(xué)社、天文學(xué)社、武術(shù)協(xié)會、話劇社、街舞社等社團(tuán)，學(xué)校里經(jīng)常舉辦各種藝術(shù)、科技、文學(xué)等活動。在這里，每一個同學(xué)都可以發(fā)展自己的興趣愛好，展示自己的特長和才能。
教師提問：你想?yún)⒓邮裁瓷鐖F(tuán)？你希望參與哪種校園文化活動？
3.活動探究：用你的方式介紹你眼中的校園。
2、校史尋蹤
每所學(xué)校都有自己的歷史。校史記錄著學(xué)校誕生、發(fā)展的歷程，珍藏著師生共同前進(jìn)的足跡。校史是一所學(xué)校寶貴的財富，能給后來者以啟發(fā)和力量。
探究活動：參觀校史陳列室或者詢問老師，了解學(xué)校歷史。
創(chuàng)辦時間：
創(chuàng)辦者：
發(fā)展歷程：
重大事件：
知名校友：
校史給我的啟發(fā)：
3、校訓(xùn)感悟
1.校訓(xùn)的含義：
2.著名中學(xué)校訓(xùn)：
①黃岡中學(xué)：奮進(jìn)，求實，嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)
②人大附中：崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實
③天津南開中學(xué)：允公允能，日新月異
④華中師大一附中：厚德、博雅、篤學(xué)、敏行
⑤重慶巴蜀中學(xué)：公正誠樸
提問：你能從校訓(xùn)里感受到什么？
3.校訓(xùn)的作用：
4、新環(huán)境，新感受
開學(xué)已經(jīng)好幾天了，我們對學(xué)校已經(jīng)有了一定的了解。我們是否已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的新環(huán)境？請你和同學(xué)交流對新學(xué)校的感受和體驗，提出存在的問題，共同討論解決辦法。

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