資源簡介 全等三角形補充練習如圖,⊿ABC中,D、E為BC上的兩點,且BD=CE,AE=AD,∠1=∠2.那么AB=AC是否成立?請說明理由。2. 如圖,已知AC=BD,AD⊥AC,BD⊥BC。試證明:AD=BC。3. 如圖,已知AB=CD,BE=DF,AE=CF,求證:AO=CO4. 有一批邊角斜料,形狀如圖所示。其中∠A=∠C=90°,AB=AD?,F在要把每塊這樣的材料都加工為正方形,并且希望材料沒有浪費,怎樣做最好?畫出圖形并說明理由。。5. 如圖,AD為等腰三角形ABC的底角平分線,∠C=90°,試探究AC、CD與AB的數量關系,并說明理由。6. 如圖,已知AD∥BC, ∠1=∠2, ∠3=∠4,直線DC過點E交AD 于點D,交BC于點C.求證:AD+BC=AB . 7. 如圖,已知AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,AF⊥CD于F.求證:CF=DF。8. 如圖,把正方形ABCD繞著點A,按順時針方向旋轉一定的角度得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點H。試問線段CH與線段FH相等嗎?說明理由。9. 如圖,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC。試證明:(1)EC=BF; (2)EC⊥BF 。 10. 如圖,已知AD為⊿ABC的中線。(1)求證:AB+AC>2CD ; (2)若AB=8,AC=5,求線段AD長度的取值范圍。11. 如圖,已知AB∥CD,AE∥CF,DE=BF,求證:(1)AE=CF;(2)AD∥BC 。12. 如圖,在Rt⊿ABC中,AB=AC, ∠BAC=90°, ∠1=∠2,CE⊥BD,交BD的延長線于E。求證:DB=2CE. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫