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(滬教版高一上)數學:2.4《截距法解線性規劃問題》素材

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(滬教版高一上)數學:2.4《截距法解線性規劃問題》素材

資源簡介

[截距法]解線性規劃問題
楊萍
21世紀教育網
由于線性規劃的目標函數:可變形為,則為直線的縱截距,那么我們在用線性規劃求最值時便可以得到如下結論:
(1)當時,直線所經過可行域上的點使其縱截距最大時,便是z取得最大值的點;反之,使縱截距取得最小值的點,就是z取得最小值的點。21世紀教育網
(2)當時,與時情形正好相反,直線所經過可行域上的點使其縱截距最大時,是z取得最小值的點;使縱截距取得最小值的點,便是z取得最大值的點。
例1. 設x,y滿足約束條件求的最大值、最小值。
解:如圖1作出可行域,目標函數表示直線在y軸上的截距,可見當直線過A(1, 0)時,截距值最大,當直線過點O(0,0)時,截距值最小。
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圖121世紀教育網
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例2. 設滿足約束條件求的最大值和最小值。
解:如圖2作出可行域,因為由圖2可知過點B時縱截距最大,取得最小值,所以;過點A時縱截距最小,z在A()處取最大值,。21世紀教育網
圖221世紀教育網
[來源:21世紀教育網]

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