資源簡(jiǎn)介 安徽省各地市2010年高考數(shù)學(xué)最新聯(lián)考試題分類大匯編第13部分:統(tǒng)計(jì)一、選擇題:6.(安微省合肥市2010年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科)若隨機(jī)變量( A ) A. B. C. D.6.(安微省合肥市2010年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科)甲乙兩名學(xué)生,六次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)(百分制)如圖所示。 ①甲同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)大于乙同學(xué)成績(jī)的中位數(shù) ②甲同學(xué)的平均分比乙同學(xué)高21世紀(jì)教育網(wǎng) ③甲同學(xué)的平均分比乙同學(xué)低 ④甲同學(xué)珠方差小于乙同學(xué)成績(jī)的方差 上面說(shuō)法正確的是 ( A ) A.③④ B.①②④ C.②④ D.①③④8. (安徽省巢湖市2010屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科)下列四個(gè)命題:①為函數(shù)在區(qū)間 內(nèi)存在零點(diǎn)的必要不充分條件;②命題“若,則”的逆否命題是“若或,則 ”;③從總體中抽取的樣本 .若記,則回歸直線必過(guò)點(diǎn) ;[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]④若關(guān)于的不等式 的解集為 ,則 .其中真命題的個(gè)數(shù)為( B ).A.1個(gè) B.2個(gè) C.3 個(gè) D.4個(gè)7. (安徽省安慶市2010年高三二??荚囄目疲┠呈性诿磕甑拇汗?jié)后,市政府都會(huì)發(fā)動(dòng)公務(wù)員參與到植樹活動(dòng)中去.林管部門在植樹前,為保證樹苗的質(zhì)量,都會(huì)在植樹前對(duì)樹苗進(jìn)行檢測(cè).現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測(cè)了10株樹苗的高度,量出的高度(單位:厘米)被制作成的莖葉圖如圖所示.甲、乙樹苗的平均高度分別記為、,方差分別為、,則下列結(jié)論正確的是( A )A.且 B.且 [來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]C.且 D.且 5. (安徽省安慶市2010年高三二??荚囄目疲┙o出下列說(shuō)法:⑴某校有高一學(xué)生300人,高二學(xué)生270人,高三學(xué)生210人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,抽取26名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,則高三學(xué)生被抽到的概率最小;⑵由樣本數(shù)據(jù)得到的線性回歸方程,必過(guò)樣本中心;⑶獨(dú)立性檢驗(yàn)顯示:“患慢性氣管炎和吸煙有關(guān)”,這就是說(shuō)“有吸煙習(xí)慣的人,一定會(huì)患慢性氣管炎”;⑷兩個(gè)隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)數(shù)的絕對(duì)值越接近1.以上說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)是( B )A.1 B.2 C.3 D.44. ( 2010年安徽省“江南十?!备呷?lián)考理科)最小二乘法的原理是 ( D ) A.使得最小B.使得最小C.使得最D.使得最小二、填空題:21世紀(jì)教育網(wǎng)11. (安徽省2010年高三六校聯(lián)考理科)若隨機(jī)變量,,則= .12.(安徽省馬鞍山市2010年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科)某校從高一年級(jí)期末考試學(xué)生中抽出60名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),將其(均為整數(shù))分成六組,畫出部分頻率分布直方圖如上,由此估計(jì)期末考似高一年級(jí)數(shù)學(xué)的平均分為 71 。21世紀(jì)教育網(wǎng)11. (安徽省巢湖市2010屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科)若隨機(jī)變量,則 . 0.1587 13. (安徽省巢湖市2010屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科)假設(shè)要考查某企業(yè)生產(chǎn)的袋裝牛奶質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),現(xiàn)以500袋牛奶中抽取60袋進(jìn)行檢驗(yàn),利用隨機(jī)數(shù)表抽樣本時(shí),先將500袋牛奶按000,001,┉,499進(jìn)行編號(hào),如果從隨機(jī)數(shù)表第8行第4列的數(shù)開始按三位數(shù)連續(xù)向右讀取,請(qǐng)你依次寫出最先檢測(cè)的5袋牛奶的編號(hào)_________________.163,199,175,128,395.(下面摘取了隨機(jī)數(shù)表第7行至第9行)21世紀(jì)教育網(wǎng) 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54.11.(安徽省安慶市2010年高三第二學(xué)期重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考理科)某班有50名學(xué)生,一次考試的成績(jī)服從正態(tài)分布。已知,估計(jì)該班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?10分以上的人數(shù)為________10_______。三、解答題17.(安微省合肥市2010年高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科)(本小題滿分12分) 某市教育行政部門為了對(duì)2010屆高畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行評(píng)價(jià),從該市高中畢業(yè)生抽取1000名學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖具M(jìn)行統(tǒng)計(jì),已知該樣本中的每個(gè)值都是[40,100]中整數(shù),且在上的頻率分布直方圖如右圖所示。記這1000名學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)平均成績(jī)的最小可能值為,最大可能值為。 (1)求的值; (2)從這1000名學(xué)生中任取1人,試根據(jù)直方圖估計(jì)其成績(jī)位于[]中的概率(假設(shè)各小組數(shù)據(jù)平均分布在相應(yīng)區(qū)間內(nèi)的所有整數(shù)上。)17.解:21世紀(jì)教育網(wǎng) (1) 6分 (2) 12分17. (安徽省巢湖市2010屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科)(本小題滿分12分)某校舉辦安全法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,從參賽的高一、高二學(xué)生中各抽出人的成績(jī)作為樣本.對(duì)高一年級(jí)的100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按分組,得到成績(jī)分布的頻率分布直方圖(如圖).(Ⅰ)若規(guī)定60分以上(包括60分)為合格,計(jì)算高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的合格率;(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此,估計(jì)高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生的平均成績(jī);(Ⅲ)若高二年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的合格率為60%,由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并問(wèn)是否有99%的把握認(rèn)為“這次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)與年級(jí)有關(guān)系”。高一高二合計(jì)合格人數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng)不合格人數(shù)合計(jì)17.(Ⅰ)高一合格率為=80﹪; ………4分(Ⅱ)高一樣本的平均數(shù)為,據(jù)此,可以估計(jì)高一年級(jí)這次知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生的平均成績(jī)?yōu)?2分. ………8分(Ⅲ)高一21世紀(jì)教育網(wǎng)高二合計(jì)合格人數(shù)8060140不合格人數(shù)204060合計(jì)10010020021世紀(jì)教育網(wǎng).所以有99%的把握認(rèn)為“這次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)與年級(jí)有關(guān)系”. ………12分18.(安徽省安慶市2010年高三第二學(xué)期重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考文科)(本題滿分12分)[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]安慶市某高級(jí)中學(xué)共有學(xué)生2000名,各年級(jí)男、女生人數(shù)如下表:21世紀(jì)教育網(wǎng)高一年級(jí)高二年級(jí)高三年級(jí)女生21世紀(jì)教育網(wǎng)373380男生37721世紀(jì)教育網(wǎng)z已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到高二年級(jí)男生的概率為0.185。(1)求的值;(2)現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取48名學(xué)生,問(wèn)應(yīng)在高三年級(jí)抽取多少名;21世紀(jì)教育網(wǎng)(3)已知求高三年級(jí)中女生比男生多的概率。17. (安徽省安慶市2010年高三二??荚囄目疲?12分)某班50 名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試的結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.⑴若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒,認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);⑵若在第一組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩個(gè)成績(jī)的差的絕對(duì)值大于3秒的概率.17.(本小題滿分12分)解:(1)由頻率分布直方圖知,成績(jī)?cè)赱14,16)內(nèi)的人數(shù)為:50×0.16+50×0.38=27(人)∴該班成績(jī)良好的人數(shù)為27人. ……… 4分(2)由頻率分布直方圖知,成績(jī)?cè)赱13,14)的人數(shù)為50×0.06=3人,設(shè)為x、y、z;成績(jī)?cè)赱17,18) 的人數(shù)為50×0.08=4人,設(shè)為A、B、C、D.若m,n∈[13,14)時(shí),有xy,xz,yz 3種情況; ……… 5分 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)