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第二課 學習新天地
【知識清單】
1.打開學習之窗（如何正確認識學習？）
①中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。
②學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
③學習需要自覺、主動的態(tài)度。
④學習伴隨著我們的成長。（讀：人有學習的天性，從牙牙學語到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個不斷學習和發(fā)展的過程。）
⑤學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。
2、終生學習的重要性？為什么要終身學習？
①學習伴隨著我們的成長。
②學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習。
③只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。
3、學習點亮生命（為什么要學習？學習的重要意義？）
①學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。
②學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命將會枯萎。
③學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。
④在學習中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。
4、體味學習（如何體味學習中的苦與樂？為什么說學習是苦樂交織的？）
①學習中有快樂。（對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。）21cnjy.com
②學習中也有辛苦。（學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。）
③學習是一個苦樂交織的過程。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。21教育網(wǎng)
5、如何學會學習？（學會學習的做法）P22~P23
①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。
②學會學習，需要掌握科學的學習方法。（比如：合理安排學習時間，養(yǎng)成良好的學習習慣，學會自主學習，做學習的管理者、等。）
③學會學習，要善于運用不同的學習方式。（合作學習、探究學習、獨立思考等。）
6、給同學們介紹自己的學習經(jīng)驗。
課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習等。
7、學習興趣與個人的學習目的有什么關系？
學習興趣與個人的學習目的密切相關，一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當?shù)姆椒ǎ饾u培養(yǎng)起探究的興趣。www.21-cn-jy.com
【易錯點撥】
1. 學習并不是多余的，學習，讓我們能夠生存，讓我們有更好的生活：學習，打開了生命的視窗，讓面前的世界變得更大、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由。如果不學習，人的生命將會枯萎。今天的學習，正是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當下，把握好現(xiàn)在學習的機會。www-2-1-cnjy-com
2.學習過程有苦有樂，學習過程中我們會出現(xiàn)科目多、作業(yè)難、成績不理想等問題，從而感受到學習的壓力，讓人苦惱。但正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。2-1-c-n-j-y
【復習檢測題】
一、單選
1、小明總是抱怨：學習真是太苦了，我甚至都不想上學了。你認為小明之所以這樣，是因為他還沒有認識到（ A ）
①在學習中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂
②學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力
③學習是一個苦樂交織的過程
④學習中的困難和辛苦
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2、少成若天性，習慣成自然。下列屬于良好的學習習慣的是（ C ）
① 學習有主動性，無須家長和老師的督促
② 在學習上，有科學合理的計劃，并能持之以恒
③ 喜歡邊吃零食邊做作業(yè)
④ 學習很用功，經(jīng)常三更睡、五更起，終日書本不離手，死記硬背
③④ B．②③ C．①② D．①③
3、黨和國家領導人在不同場合，多次強調(diào)，扶貧先扶智，不能讓貧困人口的子女輸在教育起跑線上，要切斷貧困的代際傳遞。這說明學習（ C ）
A.點亮我們內(nèi)心不熄的明燈?????????B.可以增益他人，服務社會
C.能為我們的幸福生活奠基???????? D.分享生命經(jīng)驗，獲得成功
4、小兵學習了終身學習的相關知識后，產(chǎn)生了“面對信息時代的挑戰(zhàn)，我們應怎樣做?”的問題，請你幫助小兵找出不正確的答案（ C ）
A.學會科學安排學習時間???????B.學會自主、合作、探究學習
C.刻苦模仿他人學習方法?????? D.養(yǎng)成主動學習、持續(xù)學習的習慣
二、多選
5、每年秋季學期開學，我校舉行新生開學典禮時，都會把中考成績優(yōu)秀的學生請回來做報告，這些學生大都強調(diào)“要學會學習”。我們要學會學習就應（ BCD ）
A.照搬他人的學習方法 B.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣
C.掌握科學的學習方法 D.善于運用不同的學習方式
6、全國道德模范陳春林同學“帶父上學”：給父親洗腳、按摩穴位、喂飯，成為每天例行的“工作”，當照顧完了父親后，她又挑燈夜戰(zhàn)，復習功課。這說明陳春林的學習（ AB ）21世紀教育網(wǎng)版權所有
A.需要憑借堅強的意志作出努力 ? ?B.目標明確支撐其濃厚的學習興趣
C.充滿著辛苦、痛苦，沒有快樂 ? ?D.應該使用科學的有效的學習方法
7、初中階段是人一生中學習的黃金時期，我們要珍惜當下，把握好現(xiàn)在的學習機會。下列名言警句中，提醒我們要珍惜當下的是（ABD ）
A.勸君惜取金縷衣，勸君惜取少年時 B.少壯不努力，老大徒傷悲
C.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 D.盛年不重來，一日難再晨
8、小明的一天活動中，哪些是學習（ ABCD ）
A.早上，在課堂里認真學習，記筆記
B.中午，和同學在操場打籃球并切磋球技
C.下午，在學校附近的十字路口做義務交通疏導
D.晚上，在媽媽的指導下做了一道菜
三、觀察與思考
9、開學已經(jīng)一個多月了，同學們對嶄新的中學生活有些什么感想呢？下面就讓我們一起來傾聽和思考。
君君：在中學階段，我必須“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。只要在中學階段苦盡甘來，以后就不用學習了。21·cn·jy·com
松松：課程又多又難，作業(yè)沒完沒了，學習真是一件苦差事！我們?yōu)槭裁匆獙W習呢？我討厭學習！
（1）你贊同君君的觀點嗎？為什么？
（2）學習真的只是一件苦差事嗎？我們?yōu)槭裁匆獙W習？請你回答松松的疑問。
【答案】（1）不贊同。①初中階段的學習不僅包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。②學習也不僅僅局限在學校和書本，我們可以從一切經(jīng)歷中學習。
學習沒有終點，我們終生都需要學習，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會。
（2）我們之所以要學習，是因為：學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活，還可點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。
四、活動與探索
10、在“放飛夢想，我是一夢初中生了”的主題班會上，老師說：“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待著你的珍視和實踐”，讓學生談談自己進入中學以來的感受及遇到的困惑。劉坤說：“我感覺自己一下子長大了好多，我每天都充滿著斗志，為了考上理想的高中在拼搏”，他希望自己快快長大，但他在期待之余還是有些擔憂：“周圍的同學都是非常優(yōu)秀的，我怕自己會落在后面?！彼Ｍ踔械膶W習是快樂的。 2·1·c·n·j·y
（1）你是怎樣理解“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一”的？
（2）由于種種條件的限制，理想與現(xiàn)實總是有些距離。請你說說拉近理想與現(xiàn)實距離的橋梁是什么？
（3）進入中學后，我們對“學習”有了新的認識和感悟。你也一定有關于“學習”的經(jīng)驗和感悟，請你和大家分享一下。（至少寫出2個方面）
（4）我以青春的名義宣誓:即使成功遠在天邊，我也要勇往直前，不畏艱難；即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限。面對學習中的困惑和挑戰(zhàn)，我們要堅守信念，不畏艱難，請你說說我們應如何學會學習？【來源：21·世紀·教育·網(wǎng)】
【答案】（1）①夢想能夠幫助我們找到前進的方向。②夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。③少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展
（2）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
（3）學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，都可以是學習；學習是苦樂交織的；學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；學習就是給生命添加養(yǎng)料；學習點亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力21·世紀*教育網(wǎng)
（4）①需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。②需要掌握科學的學習方法。③還要善于運用不同的學習方式。

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