資源簡(jiǎn)介

八年級(jí)（上冊(cè)）
第一單元 相親相愛(ài)一家人
考點(diǎn)全通關(guān)
一、考點(diǎn)解讀
第一課 愛(ài)在屋檐下
【考點(diǎn)一】我和家庭的關(guān)系
[命題分析：2014年第10題以焦裕祿、胡佩蘭的事跡為背景考查對(duì)家風(fēng)、對(duì)家庭的作用的理解。在2017年的備考中，要重視對(duì)家庭作用的掌握，常以觀察與思考題出現(xiàn)。]【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
1.家庭的含義及結(jié)構(gòu)類型
（1）含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
（2）結(jié)構(gòu)類型：核心家庭；主干家庭；單親家庭；聯(lián)合家庭。
2.家庭關(guān)系是如何確立的？
①依照法定條件和法定程序結(jié)婚；②因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；③依照法定條件和法定程序收養(yǎng)組成的家庭；④隨父母再婚組建新的家庭。【來(lái)源：21cnj*y.co*m】
3.為什么說(shuō)我們與父母的關(guān)系無(wú)法選擇？
①父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系；②生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變；③我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。21*cnjy*com
4.家庭的作用？
（1）對(duì)個(gè)人：①家是我們的情感棲息地；②家是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障；③家是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)；④家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃、愛(ài)的港灣和第一所學(xué)校。
（2）對(duì)國(guó)家與社會(huì)：家庭是社會(huì)的基石，是整個(gè)社會(huì)安定、和諧的根本。
5.如何增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力？
①需要子女體會(huì)家長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)家庭的辛苦與困難，懂得尊重父母辛苦打拼的家庭成果，領(lǐng)會(huì)家庭中愛(ài)的真諦；②要樹(shù)立家庭主人翁意識(shí)，能夠?yàn)榧彝ズ湍篮托腋Ｘ暙I(xiàn)力量。
6.請(qǐng)你列舉重視家庭親情的河南籍模范人物。
①帶著妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝；②最美孝心少年張俊；③關(guān)愛(ài)岳父岳母一家人的全國(guó)道德模范謝延信；④被稱為“弟妹們的好嫂娘”的全國(guó)道德模范趙小參。
7.如何看待父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育？
①父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師；②父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)，也是當(dāng)今道德和法律的要求；③父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，不僅會(huì)受到道德譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。　　21*cnjy*com
【考點(diǎn)二】孝敬父母
[命題分析：2013年第4題以新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》為背景考查對(duì)孝親敬長(zhǎng)的理解。考敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，在2017年的備考中，要重視對(duì)孝敬父母的原因及具體做法的掌握，常以選擇題或觀察與思考題的形式出現(xiàn)。]21教育名師原創(chuàng)作品
1.孝敬父母的含義
孝敬父母，就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。
2.孝敬父母的原因
（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)、教會(huì)我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中；父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。www-2-1-cnjy-com
（2）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
（3）孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。
（4）成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，既要受到道德的譴責(zé)，也要受到法律的懲罰。
3. 怎樣盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩？（孝敬父母的表現(xiàn)、做法）
①孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上。②對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極向上，讓父母高興。③我們不僅要孝敬父母，更要孝敬父母的長(zhǎng)輩。或：①用心領(lǐng)受父母的教育與期待。②誠(chéng)心體諒父母的憂慮和煩惱。③真心關(guān)心父母的健康和心情。④學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。⑤自己的事情自己做，時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立，經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系。⑥有事多和父母商量，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，不要自作主張。⑦提出購(gòu)買物品的要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力。2-1-c-n-j-y
第二課我與父母交朋友
【考點(diǎn)三】學(xué)會(huì)與父母溝通
[命題分析：2011年第5題以父母與子女之間存在的矛盾為背景考查解決父母與子女矛盾的正確做法。現(xiàn)在社會(huì)各種文化的交融導(dǎo)致父母與子女在很多方面產(chǎn)生較大差異，這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題成為中考的重要考點(diǎn)。預(yù)計(jì)2017年會(huì)對(duì)逆反心理的調(diào)適方法以選擇題的形式進(jìn)行考查。]
1.子女與父母出現(xiàn)矛盾的原因有哪些？
（1）父母與子女產(chǎn)生矛盾，主要是由于年齡和閱歷的差異而引起的心理差異造成的。
（2）隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，子女有了不同于父母的興趣和追求，而父母望子成龍心切，仍希望時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)和指導(dǎo)子女，于是子女對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求會(huì)產(chǎn)生反感，進(jìn)而產(chǎn)生“逆反”心理。
2.如何看待與父母的沖突？
（1）望子成龍，是天下父母共同的心愿。
（2）與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。
（3）這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)我們的愛(ài)。
（4）我們要理解、體諒父母的一片苦心。
3.逆反心理的具體表現(xiàn)、產(chǎn)生原因及危害
（1）含義：逆反心理是人們?cè)谙嗷ソ煌倪^(guò)程中，為了維護(hù)自尊或滿足自身某方面的需要，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。
（2）產(chǎn)生原因：①自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，有了不同于父母的興趣和追求；②子女對(duì)父母的高期待、嚴(yán)要求產(chǎn)生反感；③個(gè)性伸展受到妨礙。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
（3）具體表現(xiàn)：①要我這樣，我偏要那樣；②你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好；③讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。
（4）危害：①懲罰了自己；②傷害了父母；③影響了家庭幸福，可能造成經(jīng)濟(jì)損失；④影響親子關(guān)系，不利于家庭和諧。
4.克服逆反心理的做法。
①經(jīng)常與父母溝通交流，理解父母的良苦用心，努力化解矛盾，與父母攜手同行；②培養(yǎng)冷靜分析問(wèn)題、明辨是非、正確處理問(wèn)題的能力；③提高文化素質(zhì)，廣聞博見(jiàn)，心胸寬廣，積極樂(lè)觀，與長(zhǎng)輩不必太計(jì)較；④長(zhǎng)輩應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高文化素質(zhì)，與子女進(jìn)行有效溝通。
5.如何用智慧化解與父母的矛盾與沖突？（與父母交往的基本要領(lǐng)和藝術(shù)）
（1）不能漠視、夸大與父母的矛盾與沖突，應(yīng)積極溝通跨越代溝。
（2）有矛盾時(shí)首先應(yīng)冷靜下來(lái)，心平氣和地與父母商量，通過(guò)商量弄清分歧所在，找到雙方都能接受的方法。
（3）與父母溝通時(shí)要掌握基本要領(lǐng)，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，其結(jié)果是求同存異。
（4）與父母交往的藝術(shù)：①贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；②認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益；③幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；④在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。
6.請(qǐng)列舉父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育
（1）關(guān)愛(ài)：天冷了，父母提醒我們多穿衣服；提醒路上注意安全；沒(méi)有按時(shí)回家，父母總是擔(dān)心；生病時(shí)，父母在自己身邊照顧。
（2）教育：傳授知識(shí)；幫我們自立；教育我們?nèi)绾巫鋈恕?br/>二、易混分析
1.孝敬與愚孝
我們對(duì)父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是建立在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。如果父母做出不道德的事，我們要勇于批評(píng)和制止，這是為父母好，也是孝的表現(xiàn)；如果他們觸犯了法律，做兒女的要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。
2.正確看待逆反心理和逆反行為
對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯(cuò)的，有的反抗不無(wú)道理。一方面逆反心理和逆反行為表明孩子的自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，可以更新父母滯后的觀念或教育誤區(qū)。另一方面逆反心理和逆反行為會(huì)使家庭關(guān)系不和諧，不利于父母與子女的溝通和交流。
3.正確理解父母的嚴(yán)格要求
父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求實(shí)質(zhì)上都是一種愛(ài)，我們要理解、體諒父母的一片苦心。
三、辨析闖關(guān)
【命題點(diǎn)】逆反心理，與父母溝通
隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，子女有了不同于父母的興趣和追求，而父母望子成龍心切，仍希望時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)和指導(dǎo)子女，于是子女對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求會(huì)產(chǎn)生反感，進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理。
2016年3月1日，我國(guó)《反家庭暴力法》正式施行。為維護(hù)未成年人的提供了法律保障。
【解題思路】回答辨析題要針對(duì)每句話的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析，并分析。第一層回答出逆反心理產(chǎn)生的原因、看法即可；第二層答出棍棒教育的危害；第三層答出人身權(quán)利的地位；第四層答出解決家庭暴力的方法；最后可以對(duì)全文觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
【參考答案】（1）隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，青少年對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求會(huì)產(chǎn)生反感，進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理。這是一種正常的心理現(xiàn)象（2）父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)，嚴(yán)也是出于愛(ài)。但棍棒教育侵犯了青少年的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)，傷害了兩代人之間的感情，不利于家庭和諧，不利于青少年健康成長(zhǎng)。
（3）人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利，我國(guó)法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)，禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力。
（4）父母要改變教育方法，依法規(guī)范自己行為，防止暴力行為的發(fā)生；青少年要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，對(duì)于父母溝通交流，依法維權(quán)；有關(guān)部門(mén)也要行動(dòng)起來(lái)，依法共同制止家庭保護(hù)的發(fā)生，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（5）在生活中，青少年理解、體諒父母，克服逆反心理，和諧家庭關(guān)系，避免家暴的發(fā)生。

河南五年真題
1.（2013·河南4題）新修訂的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》將于2013年7月1日起施行。該法明確規(guī)定：家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人。”與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問(wèn)候老年人。”上述規(guī)定( )【出處：21教育名師】
A.表明孝敬父母已經(jīng)成為子女的法定義務(wù)
B.有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德
C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母
D.能夠從根本上解決我國(guó)面臨的養(yǎng)老
2. （2014·河南10題）英年早逝的焦裕祿幾乎沒(méi)有給子女留下可以稱道的“家產(chǎn)”，但是，他卻給孩子留下了世界上最寶貴的精神財(cái)富。有一次焦裕祿發(fā)現(xiàn)孩子看戲沒(méi)買票，當(dāng)即把全家“訓(xùn)”了一頓，并補(bǔ)交了戲票錢(qián)。在近乎嚴(yán)苛的家風(fēng)熏陶下，他的子女個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地，憑著個(gè)人的努力成就了一番事業(yè)。21·cn·jy·com
大愛(ài)仁醫(yī)胡佩蘭98歲還出診，一輩子只開(kāi)便宜管用的藥。在生命最后一刻，她留下的一句話是：“病人看完了，回家吧。”胡佩蘭的高尚醫(yī)德深深影響著她的兒子胡大一。作為全國(guó)知名的心血管專家，他承襲母親醫(yī)德，始終對(duì)患者用心、用情。
當(dāng)前社會(huì)上，一些“富二代”“炫富”和“官二代”“炫父”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，發(fā)人深思。
結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：
（1）從上述材料中你感悟到了什么？（兩個(gè)方面即可。4分）
【答案解析】
1.B【解析】材料中有關(guān)法律的規(guī)定，有利于弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，B正確，ACD表述均錯(cuò)誤。孝敬父母早就是子女的法定義務(wù)，不是老年人權(quán)益保障法修訂后才是。C選項(xiàng)中的“只需要”表述錯(cuò)誤。D選項(xiàng)中的“根本”錯(cuò)誤。21cnjy.com
2. （1）焦裕祿、胡佩蘭的家風(fēng)對(duì)子女的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、價(jià)值觀念的形成至關(guān)重要。好的家風(fēng)，會(huì)讓子女形成正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子明辨是非的能力，做出正確選擇。（或：壞的家風(fēng)，會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生消極影響，不利于孩子健康成長(zhǎng)。）父母是兒女的第一任老師，應(yīng)該言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì)做人做事。新時(shí)期，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)。“炫富”與“炫父”是缺乏自立、價(jià)值迷失、愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn)。等等。
中考演練
名師預(yù)測(cè)
一、請(qǐng)你選擇
▲單項(xiàng)選擇
1. 2016年春節(jié)期間，有一件事“火”了——搶紅包。從央視春晚?yè)尲t包到通過(guò)微信或支付寶、商家給消費(fèi)者發(fā)紅包，親朋好友間玩起“紅包接龍”。年輕人時(shí)刻關(guān)注著智能手機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)搶紅包的機(jī)會(huì)，即使搶到的紅包金額并不多，也玩得不亦樂(lè)乎。有關(guān)“搶紅包”的議論也隨之產(chǎn)生，以下觀點(diǎn)你最認(rèn)同哪一個(gè)（ ）www.21-cn-jy.com
A．遠(yuǎn)方親友來(lái)串門(mén)，就說(shuō)我在搶紅包
B．紅包禮錢(qián)誰(shuí)不搶？留取小錢(qián)奔小康
C．紅包禮金萬(wàn)人搶，稍微遲疑瞎慌張
D．紅包雖小情也真，不及父母養(yǎng)我恩
1.D
【解析】本題考查孝敬父母的做法。搶紅包固然重要，但因?yàn)閾尲t包而忽視了親情的做法是錯(cuò)誤的。ABC都是過(guò)于注重紅包的做法，錯(cuò)誤；D符合題意。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
2. 一項(xiàng)有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對(duì)于學(xué)習(xí)不適應(yīng)問(wèn)題，學(xué)生多認(rèn)為是因?yàn)閮?nèi)容變難、科目增多，家長(zhǎng)則多認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不用功、方法不當(dāng)；在家庭學(xué)業(yè)支持方面，學(xué)生大多喜歡自我管理，家長(zhǎng)則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是（ ）【版權(quán)所有：21教育】
A．應(yīng)加強(qiáng)親子溝通以促進(jìn)彼此理解
B．初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)
C．課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重容易導(dǎo)致家庭矛盾
D．父母關(guān)愛(ài)子女并且不求任何回報(bào)
2.A
【解析】本題考查與父母溝通。材料反映了父母子女之間的矛盾，要解決這個(gè)矛盾，就需要加強(qiáng)溝通與交流，理解父母，A符合題意；BCD說(shuō)法與材料無(wú)關(guān)。
▲多項(xiàng)選擇
3. 滂沱大雨中，父親將傘舉在兒子頭上，呵護(hù)著他不受風(fēng)吹雨打，自己卻全身濕透。從這張照片中，我們感受到（　　）
A.父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是法律義務(wù)?
B.我們必須感恩自己的父母?
C.父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)是親情的自然流露?
D.父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己
3.BCD
【解析】本題考查的是孝敬父母。漫畫(huà)中父親為兒子撐傘的情景讓人感受到濃濃的父愛(ài)，父母關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己，父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。子女應(yīng)尊重父母、熱愛(ài)父母、回報(bào)父母。漫畫(huà)表現(xiàn)的是父母對(duì)子女的保護(hù)，A與題意無(wú)關(guān)。
4. 9歲，母親因病早逝；15歲，父親中風(fēng)偏癱在床；16歲，“背”起爸爸去上學(xué)……每天一大早，同宿舍的同學(xué)還沒(méi)有起床，陳春林就必須爬起來(lái)趕去醫(yī)院，照顧父親起床洗漱、喂飯喂水、搓背按摩……安頓好父親后，她才放心趕回去上課，中午、晚上也是如此。廣西“最美孝心女孩”、第五屆全國(guó)道德模范陳春林在賀州高中繼續(xù)用真情演繹著“帶父親上學(xué)”的孝心故事。陳春林的經(jīng)歷告訴我們（ ）
A.要擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
B.不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任
C.子女都要履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)
D.要以愛(ài)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩
4.ABD
【解析】本題考查承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、孝敬父母。解答本題時(shí)可采用排除法。孝敬父母是我們應(yīng)該履行的法定義務(wù)，C的說(shuō)法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；陳春林“背著父親上學(xué)”承擔(dān)了作為子女孝敬父母的責(zé)任；她在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)了學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任，ABD均符合題意。
二、請(qǐng)你辨析
5.
5.（1）家是愛(ài)的港灣，作為子女要與父母溝通。家是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們?cè)诩抑邢硎苡H情和溫暖，家是我們的愛(ài)的港灣。2·1·c·n·j·y
（2）在家中父母與我們產(chǎn)生矛盾與沖突，對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能夸大。應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。我們做子女的要走近父母，親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。
（3）家中有親人，家中有親情，家里的矛盾往往是因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生，我們一定要主動(dòng)與父母溝通辨明是非道理，做出正確的選擇。當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，全面冷靜下來(lái)，心平氣和地和家長(zhǎng)溝通交流，通過(guò)溝通交流，弄清分歧所在，父母錯(cuò)了也要多原諒。
（4）總之家是愛(ài)的港灣，當(dāng)與父母沖突時(shí)，我們要積極主動(dòng)與父母溝通交流，走近父母親近父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。
【解析】本題考查家庭的作用、與父母交往的藝術(shù)。回答本題圍繞家庭的作用、家庭矛盾產(chǎn)生的原因、與父母發(fā)生矛盾時(shí)與父母溝通、交流的做法回答即可。
三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考
6. 生活是大海，有海濤的呼喚，也有海波的微笑。你聽(tīng)，朵朵浪花在傾聽(tīng)地訴說(shuō)…
萌萌準(zhǔn)備參加班長(zhǎng)競(jìng)選，媽媽認(rèn)為這會(huì)傷了同學(xué)友誼，也影響學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)，兩人激烈爭(zhēng)吵。為此，萌萌很苦惱。 21教育網(wǎng)
（1）請(qǐng)你從競(jìng)爭(zhēng)角度給萌萌準(zhǔn)備幾條讓媽媽支持的理由。
6.（1）向媽媽解釋參加班長(zhǎng)競(jìng)選，不會(huì)影響學(xué)習(xí)，不會(huì)傷了同學(xué)友誼，有利于加深友情，多與媽媽溝通，要孝敬父母。
在萌萌的努力下，媽媽終于同意她參加競(jìng)選．矛盾化解，母女倆開(kāi)心地?fù)肀г谝黄稹?br/>（2）生活中，當(dāng)你與父母發(fā)生矛盾時(shí)，你的解決方法是什么？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。
（2）①要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。②客觀地看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見(jiàn)、建議。③了解父母的辛苦、困難，體驗(yàn)父母的情緒和需要，關(guān)心父母的身體和心理狀況，給予父母更多的精神安慰。④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。
【解析】本題考查學(xué)會(huì)與父母溝通。需要在掌握父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通，克服逆反心理等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。第（1）問(wèn)，當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地和家長(zhǎng)商量。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。第（2）問(wèn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自身生活實(shí)際作答。
四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索
7.材料一：2016年5月8日是母親節(jié)，在這個(gè)感謝母親的節(jié)日里，全國(guó)很多地方都開(kāi)展了關(guān)愛(ài)母親、祝福母親的活動(dòng)。微博和微信朋友圈也成了曬媽陣地，不少人發(fā)出母親照片配以感恩話語(yǔ)遙寄祝福，一些贊頌?zāi)笎?ài)的文章和視頻同時(shí)熱傳。
材料二：母親節(jié)是一個(gè)歌頌?zāi)笎?ài)的日子，也是一個(gè)感恩的日子。很多時(shí)候，我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)、工作和生活中，已經(jīng)忽略了對(duì)母親表達(dá)我們的愛(ài)；或者我們?cè)谛睦锔屑ぃ瑓s不愿意說(shuō)出口。可是請(qǐng)一定不要忘記在母親節(jié)這天給媽媽送去自己的祝福，不管是說(shuō)些什么，送些什么，還是做些什么，都能夠讓媽媽知道：你愛(ài)著她。
在母親節(jié)這一天，你所在的學(xué)校也開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，請(qǐng)參與：
（1）學(xué)校在母親節(jié)這一天開(kāi)展宣傳活動(dòng)有什么意義？
7.（1）有助于弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德；有助于幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；有助于塑造學(xué)生高尚的人格；有助于增進(jìn)母親與子女之間的感情，減少摩擦與矛盾；有助于營(yíng)造和諧的家庭氛圍；等等。
（2）感謝母親，我們能做些什么？
（2）送一本精美的“影集”，里面粘貼著從小到大媽媽對(duì)我的愛(ài)；收集媽媽一生歷程的照片，幫媽媽回憶年輕歲月；幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背；親自下廚給媽媽做頓好吃的；訂一束花，在母親節(jié)當(dāng)天給媽媽驚喜；抱抱媽媽，給媽媽一個(gè)吻，告訴媽媽“我愛(ài)你”；在媽媽的房間各處放滿愛(ài)的小紙條；經(jīng)常向母親袒露心扉，學(xué)會(huì)與母親溝通；關(guān)心母親的身體、工作和生活情況；多幫助母親做一些力所能及的事，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；等等。
（3）宣傳活動(dòng)中需要每位學(xué)生寫(xiě)一句感謝父母的話，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際需要寫(xiě)出來(lái)。
（3）①媽媽，我不會(huì)再讓您生氣，祝您健康！②感謝父母對(duì)孩子的養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大后我會(huì)孝敬你們的。③在我憂郁時(shí)，您給我以快樂(lè)；在我猶豫時(shí)，您堅(jiān)定我的信念；在我孤獨(dú)時(shí)，您給我關(guān)懷;在我動(dòng)搖時(shí)，您給我前進(jìn)的信心。感謝您——我的母親。④感恩母親無(wú)私的愛(ài)，讓我在愛(ài)中變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
【解析】本題考查孝敬父母的原因做法。需要學(xué)生在了解父母對(duì)子女的愛(ài)、孝敬父母的做法的基礎(chǔ)上結(jié)合生活實(shí)際得出相應(yīng)答案。

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