資源簡介

3.2
樹立正確的消費觀
一、
教學目標：
1.知識目標：理解從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理及求實消費心理的基本特征；知道如何正確評價從眾消費心理、求異消費心理、攀比消費心理及求實消費心理；知道量入為出、適度消費，避免盲從、理性消費，保護環境、綠色消費，勤儉節約、艱苦奮斗等基本消費原則。
2.能力目標：正確評價和對待各種消費觀及消費行為的能力；提高在消費實踐中節約資源、保護環境的能力；根據主客觀條件設計理性消費方案的能力。
3.情感態度價值觀目標：樹立正確的消費觀，以科學求實的態度對待消費；樹立正確的消費原則，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神；樹立生態文明理念，增強保護環境的意識。
教學重點：做理智的消費者，樹立正確的消費觀。
教學難點：適度消費
二、預習導學
(一)
知識梳理
問題1：消費心理面面觀
消費心理
表現
評價
心理
跟風隨大流，仿效別人
要具體問題具體分析，
不可取
心理
追求與眾不同，標新立
展示個性要考慮社會的
，還要考慮代價；過分
，不值得提倡。
心理
盲目攀比，炫耀
是
的消費心理
心理
講求
，符合實際
是一種
的消費
問題2：做理智的消費者
1.量入為出適度消費
(1)要求：在自己的
之內進行消費。
(2)評價：那些支出物價花，為了撐面子不惜舉債消費而不考慮自己的
的行為，是缺乏理智的。過于緊縮消費會使人們的需求得不到滿足，也不利于推動
的發展。
(3)提倡：消費要
。
2.避免盲從，理性消費
要求：要避免
，避免
，避免只重物質消費而忽視
的傾向。
3.保護環境，綠色消費
(1)正確做法：我們應該樹立尊重自然、順應自然、保護自然的
理念，學會合理消費，共同營造愛護生態環境的良好風氣。
(2)綠色消費的內涵：以保護
、
和保護環境為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱，核心是
。
(3)特征：人們形象地把綠色消費概括為“
”。
4.勤儉節約，艱苦奮斗
精神，任何時候都應該發揚光大。
三、問題引領，知識探究
合作探究一：
1.每逢新年，同學之間免不了互送小禮物。前幾年送賀卡，現在送的禮物價格越來越高。家長無奈地表示“這樣過節，對家庭有壓力。但人家的孩子都這樣，我也不能讓自己的孩子矮半截、抬不起頭來。”
問題1：這是一種什么消費心理？
問題2：這種消費心理有什么特點？你認為應該怎樣看待這種心理？
2.小林的服裝怪怪的：褲子上左一個大兜右一個小兜，兜上還有很多鐵環，走起路來叮當作響，別小看他這身服飾，價格可高啦！
問題1：是什么消費心理驅使小林購買這套服裝？
問題2：我們應該如何看待它的消費行為？
3.一些同學的手機、電腦、電子詞典等“現代化設備”不斷升級，由此帶來的“學費外支出”迅速增長。這種攀比之風還有進一步蔓延的趨勢。
問題：這種風氣在你們學校存在嗎？應該怎樣看待這種消費現象？
4.“貨比三家”、“追求實惠”體現了什么消費心理？
練習內化：
1.有位準備買汽車的消費者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值。對我來說，汽車只是一種為我服務的工具，什么品牌無所謂，關鍵是質量要好，價格要實在。”從消費心理角度看，這是一種
(
)
A．攀比心理
B．求實心理
C．適度消費
D．盲目從眾
合作探究二：
1.你聽說過“百萬負翁”、“月光族”、“卡奴”嗎？這些稱號給我們有什么啟示？
2.一項調查表明，近40%的青少年認為自己有很多只用一時便不再用的東西。這些商品往往是一時沖動而購買的，很快就被閑置一旁，造成浪費。
問題：你曾因一時沖動或隨大流買過東西嗎？當時你是怎么想的？
3.經常使用一次性筷子的人可能沒有想到，我國每年生產800億雙一次性筷子，如果按沒雙筷子長20厘米、寬1厘米計算，這些筷子可鋪滿363個北京的天安門廣場。許多人紛紛呼吁“筷子革命”：外出就餐盡量自帶餐具，餐館盡量不提供一次性餐具。
問題：你愿意支持“筷子革命”嗎？請說明理由
4.有人認為，請人吃飯一定要多點幾個菜，吃完后一定要有剩余。如果盤子里的菜被吃光了，主人就很沒面子。
問題1：你怎么看待這個觀點？
問題2：你或你的家人外出就餐時有沒有“舌尖上的浪費”？請就如何拒絕“舌尖上的浪費”與同學交流。
練習內化：
1.近年來，現代都市中出現了一類富有濃厚時代氣息的特殊人群——“拼族”，拼族中出現了各種拼消費。拼消費讓我們感受到什么是現代模式的精打細算——拼車、拼飯甚至拼房。拼車可以節約50%以上的車費，拼飯可以品嘗幾倍于自己餐費的美味等等。這種時尚(
)
①有助于發揚艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德
②應成為每一個消費者追求的目標
③有助于改變不良生活習慣，提高消費的科學性
④不利于我國消費品市場的發展
A.①②

B.③ ④
C.①③
D.② ④
課堂小結：
四、目標檢測
1.在世界杯賽場上，著名足球明星貝克·漢姆的發型引起廣大球迷的關注，許多理發店利用球迷追星趕潮流的心理來推銷“漢姆發型”，大大發了一筆財。對廣大球迷而言，這種“漢姆發型”消費屬于(　　)
A.攀比心理消費B.從眾心理消費C.求實心理消費D.求異心理消費
2.目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費，對此認識正確的是(
)
A.綠色消費是一種求異心理引發的消費，具有仿效性和盲目性
B.綠色消費是一種攀比心理引發的消費，不利于個人生活和社會發展
C.綠色消費是一種求實心理引發的消費，符合實際，有利于提高個人生活的質量，有利于社會的可持續發展，值得推廣和提倡
D.人們對綠色消費的崇尚具有從眾性，不可能是基于對科學認識的統一性而引發的
3.
近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。這主要表明(
)
A.
生活消費必須與經濟承受能力相適應，提倡適度消費，反對鋪張浪費
B.
物質消費與精神消費要協調發展
C.
要改變不良生活習慣、方式、觀念，提高消費合理性
D．要發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，反對大吃大喝
4.近幾年來，在許多大城市居民利用雙休日、節假日念夜大、電大，給自己充電蔚然成風，城市居民家庭人均教育支出大幅增長。城市居民的這種消費趨勢(
)
A.是量入為出的適度消費
B.看到了知識就是力量，是發財致富的根本途徑
C.是從眾心理的體現，具有盲目性
D.懂得物質消費與精神消費要協調發展
五、分層配餐
(一)選擇題
A組
1.蘋果公司推出的iPhone
5S在國內市場上的售價最開始高達萬元，即使這樣，“果粉”們仍然趨之若鶩。一些“果粉”表示:能在第一時間用上iPhone
5S很有面子，這是促使他們購買iPhone
5S的主要原因。這些“果粉”的行為(　　)
A.主要是受攀比心理影響的結果
B.沒有堅持量入為出，適度消費
C.表明價格對需求具有調節作用
D.促使企業提高產品的質量和性能
2.有位準備購買轎車的消費者說:“新車一上牌就成了‘二手車’，就開始貶值，越用越貶值。對我來說，汽車只是一種‘為我服務的工具’，什么品牌無所謂，關鍵是質量要好，價格要實在。”從消費心理角度看，這是一種
(　　)
A.攀比心理
B.求實心理
C.適度消費的心理
D.盲目從眾的心理
解析:“關鍵是質量要好，價格要實在”，這說明消費者講究實惠，根據自己的需要選擇商品，是一種理智的消費，選B項。此題易誤選C項，適度消費是一種消費行為，而此題設問是要求從消費心理角度作答。
3.現在每個大學校園里都不乏追“新”族，追求時尚、追尋潮流，隨之而來的是追求奢華消費。不少大學生上學時拿著父母給的“工資”花得非常瀟灑，消費方式明顯由“生存型”向“享樂型”發展。上述材料啟示我們(　　)
A.要堅決杜絕貸款消費
B.要堅持綠色消費
C.要量入為出，適度消費
D.要貫徹國家鼓勵消費的政策
4.綠色消費是以保護消費者健康、節約資源和保護環境為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱。其核心是(　　)
A.可持續性消費
B.健康消費
C.多元化消費
D.適度消費
B組
5.某市對居民生活用水實行階梯式計量水價，具體規定為:以用戶為單位的居民每月生活用水在30立方米以內的，每立方米水價為1.5元，超過30立方米的，每立方米水價為2元。實行階梯式計量水價(　　)
①能夠引導人們綠色消費　②說明水的價格是由供求關系決定的　③有利于提高水資源的利用率　④是運用價格杠桿來調節水資源的配置
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.你有嬌艷花朵，我有常青樹木；你愛花鳥魚蟲，我愛瓜果蔬菜……城市中的一絲綠意總是顯得彌足珍貴。最近，《海峽都市報》推出“家有陽臺”系列活動，讓大家一起“曬陽臺”。提倡營造“綠色陽臺”，其支出(　　)
①是可持續性消費　②是攀比心理引發的消費　③違背艱苦奮斗、勤儉節約的精神　④有利于保護人的健康和減少環境污染
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
C組
(二)非選擇題
7.面對當前高漲的物價，如何對待消費人們有著不同的觀點。
甲:“現在物價漲幅那么大，以后還不知會上漲到什么程度，有錢就趕快花。”
乙:“我國社會保障制度不完善，我們還有許多后顧之憂，所以錢能不花就盡量不花。”
丙:“消費需要考慮自己的收入情況和實際需要，不能想怎么花就怎么花。”
運用經濟生活有關知識，請你對甲、乙、丙三位同學的觀點進行簡要評析。
8.江蘇省消費者協會公布了對于消費行為的調查結果，發現人們在日常消費中仍比較普遍地存在著下列消費行為:購物跟著“打折”走，買保健品跟著廣告走；過度裝修、講排場、擺闊氣；濫食野生動物、濫用發泡塑膠餐盒、濫用塑料袋、濫用家用清潔劑；盲目使用化妝品；等等。
請對材料中表現出的消費觀念進行簡要評價。

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