資源簡介

10.1
實現全面建成小康社會的目標
【大成目標】(目標解讀及課堂組織2分鐘)
1、識記總體小康的建設成就的表現和特點；
理解和把握全面建設小康社會的經濟目標；（重點、難點）運用所學知識，初步分析全面建設小康社會的意義。
2、通過分析由總體小康到全面小康的奮斗目標，培養學生用聯系的、全面的、發展的觀點看問題的能力。
3、通過展示小康社會的目標和經濟建設的成就，使學生增強民族自豪感和自信心，充分體會社會主義優越性。
【使用說明】
1．課前先快速閱讀課文，弄清本框所講內容，勾畫知識點，發現疑難問題，再研讀本學案；
2、課前獨立完成【基礎案】和【鞏固案】A級練習；
3、建議1.
5課時
（一）從總體小康到全面小康
1．總體小康的實現
(1)時間：20世紀末。
(2)表現：從微觀上看，城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高；
從宏觀上看，國家的整體經濟實力大大增強。
(3)特點：低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
所謂低水平：就是雖然我國經濟總量已經達到一定規模，但人均水平還比較低。
所謂不全面：就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發展性消費還沒有得到有效
滿足，社會保障還不健全，環境質量還有待提高。　
所謂發展很不平衡：是指地區之間、城鄉之間，發展水平差距不小。
我國的小康社會只是一種總體上的小康社會。
2．全面小康的目標
(1)時間：本世紀頭二十年。
(2)總體特點：全面惠及十幾億人口的更高水平的發展比較均衡的小康社會。
(3)遠景目標：
①工業化基本實現、綜合國力顯著增強、國內市場總體規模位居世界前列；
②人民_富裕程度普遍提高、生活質量明顯改善、生態環境良好；
③人民享有更加充分民主權利、具有更高文明素質和精神追求；
④各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結
；
⑤對外更加開放、更加具有親和力，為人類文明作出更大貢獻。
（二）經濟建設的新要求
1．全面建設小康社會在經濟建設方面的新要求：

具體內容
經濟建設的新要求
經濟發展
增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。轉變發展方式取得重大進展，在優化結構、提高效益、降低消耗、保護環境的基礎上，實現人均國內生產總值到2020年比2000年翻兩番。社會主義市場經濟體制更加完善。自主創新能力顯著提高，城鄉、區域協調互動發展機制基本形成。社會主義新農村建設取得重大進展。
人民生活
全面改善人民生活。社會就業更加充分。覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數，絕對貧困現象基本消除。
生態文明
建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。
政治文明
擴大社會主義民主，更好地保障人民權益和社會公平正義。
文化生活
加強文化建設，明顯提高全民族文化素質。
2．小康社會的進程是一種不平衡的過程
（1）小康社會的建設進程與實現現代化的進程一樣，是一種不平衡的發展過程。
（2）有條件的地方可以發展得更快些，在全面建設小康社會的基礎上，率先實現現代化。相對落后的地區，則要奮起直追，加快發展。
合作探究1．
(教材
P85)(1)中山人生活的巨大變化說明了什么？
中山人生活的巨大變化，說明我國現代化建設取得了偉大勝利，充分證明了改革開放政策的正確性和社會主義制度的巨大優越性。
(2)你的家鄉近些年有什么變化？
結合實際，暢所欲言
(3)你憧憬的幸福生活是什么樣子的？
經濟上比較富裕，政治上民主進步、法制健全，精神生活豐富多彩，社會和諧穩定。
合作探究2：總體小康和全面小康的比較

總體小康
全面小康
不同點
標準
低水平：人均GDP只有800多美元，剛剛跨過小康的門檻
更高水平：人均GDP超過3
000美元，達到中等收入國家水平。將使人民生活更加殷實、富裕
生活質量
不全面：一是小康生活覆蓋的人群不全面；二是小康生活的實際內容不全面，偏重于物質消費而忽視精神生活，處于生存性消費的滿足而發展性、享受性消費不足；社會保障不健全，環境質量有待提高
更全面：經濟、政治、文化全面發展，民主更加完善，法制更加完備，社會秩序更好。人民安居樂業，接受良好教育，實現人的全面發展。生態環境得到改善，人與自然更加和諧。
不同點
社會發展狀態
不平衡：目前，即使是低水平的小康，全國也沒有全面達到。地區之間、城鄉之間、不同收入的群體之間，發展水平差距較大
比較均衡：將縮小地區、城鄉、各階層的差距；加快中西部地區和農村地區發展。將惠及十幾億人口，所有現在沒有達到小康水平的，都要力爭盡快達到
相同點
都是小康社會，都是我國社會主義現代化建設的目標。總體小康是我國目前已經達到的小康水平，全面建設小康社會是本世紀頭二十年的發展目標，二者只是所處的發展階段不同
A級
判斷改錯：
1．總體達到了小康水平就是說全體人民都達到了小康水平。
錯。總體小康是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
2．全面建設小康社會就是經濟發展上建成小康社會。
錯。全面建設小康社會的目標，主要涉及經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設、生態文明建設五個方面。經濟發展上建成小康社會只是全面建設小康社會的目標之一。
3．全面建設小康社會就是在全國同時建成小康社會。
錯。我國經濟文化發展很不平衡，全面建成小康社會的發展進程也是不平衡的。有的地區小康社會的進程要快一些，有的地區小康社會的進程要慢一些。
選擇
《詩經·大雅·民勞》中曰：“民亦勞止，汔可小康。”其意是講，老百姓終日勞作不止，最大的希望就是過上小康的生活。據此回答1-2題。
1.我國現在達到的小康社會狀況是（
A
）
A、低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康
B、惠及十幾億人口的小康
C、已達到中等收入國家水平
D、殷實的小康社會
2.全面建設小康社會的要求是（
C
）
①經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實
②人民生活同步富裕
③我國經濟和社會全面協調發展
④物質文明、政治文明和精神文明共同進步
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
B級
4.(2009年南京模擬)全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，實現這一目標在經濟方面的要求有(　B　)
①人均國內生產總值到2020年力爭比2000年翻兩番　②覆蓋城市居民的社會保障體系基本建立　③建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式和消費模式　④人民享有更加充分的民主權利、具有更高文明素質和精神追求
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
5．構建社會主義和諧社會的目標和主要任務之一：到2020年，城鄉、區域發展差距擴大的趨勢逐步扭轉，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭財產普遍增加，人民過上更加富足的生活。從經濟生活角度看，這一目標和任務體現了(　D　)
①國家要通過政策和措施，化解由制度和市場因素造成的收入分配中的矛盾　②社會和諧是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證　③社會主義的本質和現階段國情的要求　④社會和諧是中國特色社會主義民主政治的發展要求
A．①②
B．②③
C．②④
D．①③
C級
6．我國居民的恩格爾系數(單位：%)如下表：
(注：根據聯合國糧農組織的劃分標準，恩格爾系數在
60%以上的為絕對貧困，50%～60%的為溫飽，40%～50%為小康，30%～40%為富裕。)
指標
1978
年
1988
年
2010
年
城鎮居民
57.5
44.5
35.7
農村居民
67.7
53.4
41.1
請運用所學的經濟學知識回答：
(1)上述表格反映了什么經濟現象？
①上述表格說明改革開放以來我國居民的恩格爾系數不斷下降，生活水平不斷提高；②農村居民實現了由絕對貧困到溫飽，再到小康的轉變；③城鎮居民實現了由貧困到溫飽，再到小康、富裕的轉變；④但農村居民與城鎮居民的生活水平還有較大的差距。我國當前的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。
(2)為解決上述經濟問題提幾點建議。
①必須繼續堅持改革開放；②堅持經濟、政治、文化、社會生態全面發展③統籌城鄉發展，努力增加農民收入等。
【課后反思】
1、此節課目標的達成情況：
2、此節課應注意的問題：
3、此節課的收獲：
基礎案
（課前30分鐘，閱讀教材，勾畫知識點，完成本案）
查一查：小康的來源，好嗎？
通過對比，感受總體小康的特點。（PPT展示）
知識拓展：全面建設小康社會的16項指標
根據全面建設小康社會的內涵及其目標確定的原則，建議全面建設小康社會的指標體系包括經濟、社會、環境和制度四個方面的16項指標，經濟方面4項指標。
到２０２０年，城市化率從現在的３６％提高到５５％以上，城市容量７億到７．５億人口，信息化程度和國際競爭力提高到全球前１５名行列，城市化進程中的土地占有面積不得超過國土總面積的２％，恩格爾系數不超過３５％，基尼系數３５％－４０％，人文發展指數不低于８０％，城鄉二元結構指數１．８０以下．人均預期壽命７６歲，人均受教育年限超過１０年，科技創新能力指數平均達到２５％，科技在整個國民經濟中的貢獻率達到６５％以上．
溫馨提示：實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求，主要涉及經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設、生態文明建設五個方面。教材僅從經濟、社會、生態三個方面中選取與經濟相關的內容作介紹。
升華案：
（課堂25分鐘，小組合作探究，積極展示、點評；教師補充完善）
對比感悟：
憶往昔
百家講壇
看成就
看今朝
實話實說
道不足
展明天
暢想未來
表憧憬
情感共鳴：實現全面的小康，你有沒有信心，說說你的理由？現在你該做些什么？
方法指導：填寫要點化
學法指導：共同欣賞我國經濟發展的圖片，再次論證學生的探究內容
共同欣賞，反應社會差距的圖片，感知經濟發展的不足
名詞點擊：國內生產總值（GDP）
鞏固案
（課堂20分鐘，學生獨立完成，互相交流，展示、教師點撥）
命題意圖：分清總體小康和全面小康
思路點撥：弄清題目問的是經濟目標，排除題干前面材料的干擾。①屬于經濟發展的要求，③屬于可持續發展的要求，均符合題意。②錯誤，社會保障體系不限于城市居民而應該覆蓋城市和鄉村；④不屬于經濟方面的要求，應排除。
思路點撥：本題要求從經濟生活角度回答，②④屬于政治生活范疇，不選。①③正確，選D。
思路點撥：第(1)問，主要根據注釋分析我國目前城鎮和農村居民的生活現狀，歸納出我國目前的小康的特點。第(2)問主要從全面發展、平衡發展、增加收入等角度簡要回答即可。

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