資源簡介

七年級（下冊）
第一單元 做自尊自信的人
考點全通關
一、考點解讀
第一課 珍惜無價的自尊
【考點一】自尊和尊重他人
[命題分析：近五年河南中考題對本考點沒有進行單獨考查，但常在觀察與思考、活動與探索里涉及，因此在2017年復習中，應對自尊與尊重他人的表現等內容重點掌握。]21*cnjy*com
1.自尊的含義、表現及作用
（1）含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。
（2）表現：①塑造良好的形象，贏得別人對自己的肯定；②受到他人肯定和贊揚時，感到高興，因為自尊心得到了滿足；③知恥是自尊的重要表現。
（3）作用：①自尊能激勵我們奮發向上，使我們形成健康的人格；②能使我們更好地立身于社會，贏得他人的尊重。
2.知恥和自尊的關系
（1）真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。
（2）知恥，是自尊的重要表現。
（3）一個知恥的人會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認錯誤，改過自新。
3.做到自尊的方法
①看重自己的人格；②要豁達、開朗，善于尊重他人；③克服虛榮心和自傲心理；④尊重他人。
4.虛榮心的含義、表現及危害
（1）含義：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。
（2）表現：常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價，一旦別人有一點點否定自己的意思，便以為自己失去了所謂的自尊，就受不了。
（3）危害：影響我們的學習、生活及工作；影響身心健康發展；影響人際關系的和諧；有時甚至使我們釀成大錯，為了滿足虛榮去偷盜、去貪污，去違法犯罪。
5.尊重他人的含義、原因及意義
（1）含義：尊重他人就要意識到他人同自己一樣需要自尊。尊重他人就要關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人的事情。
（2）原因：自尊和尊重他人是獲得尊重的前提。“士可殺不可辱”，人不能做出有損他人和自己人格的事。自尊的人懂得尊重他人，因為要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己，彼此尊重才能贏得尊重。無論是自尊還是得到別人的尊重，都是快樂的。【來源：21·世紀·教育·網】
（3）意義：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。
6.尊重他人最基本的表現
①對人有禮貌；②尊重他人的勞動；③尊重他人的人格。
7.如何做到尊重他人?
①善于站在對方的角度，感同身受，推己及人；②要善于欣賞他人、接納他人；③不做有損他人人格的事情，不取笑和歧視他人。
8.個人自尊與祖國和民族尊嚴的關系
我們個人的自尊與祖國和民族的尊嚴緊緊連在一起，如果沒有國家和民族的尊嚴，我們個人也很難有真正的自尊。當祖國日益走向繁榮富強時，我們就會由衷地趕到自豪和驕傲。2-1-c-n-j-y
第二課 揚起自信的風帆
【考點二】自信
[命題分析：近五年河南中考題對本考點沒有進行單獨考查。在2017年中考復習中，同學們要對自信與自卑、自負的區別進行重點掌握。]21cnjy.com
1.自信的含義、表現及作用
（1）含義：自信是人對自身力量的確信,深信自己一定能做成某件事,實現所追求的目標。
（2）表現：在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。
（3）作用：①自信使我們主動、積極地應對生活中的各種問題，使我們保持心情寧靜，從容享受生活的樂趣；②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量，使人勇敢；③自信是成功的基石，有助于取得成功。21教育名師原創作品
2.自負與自卑心理有什么危害？
①影響身心健康發展；②影響學習、生活及工作；③影響人際關系和諧；④不利于我們走向成功。
3.自信的誤區及走出自信誤區的方法
（1）自信的誤區：①自負。自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。②自卑：自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力。因此，不管是自負者還是自卑者，都是以自我為中心，必然遠離成功。
（2）走出自信誤區的方法：①矯正自負要做到，學會與人平等相處，尊重他人，能采用他人正確的意見；學會接受批評，能正確客觀地對待他人的評價。②矯正自卑要做到，正確認識和評價自己，找到自己的優點和長處，揚長避短；正確分析遇到挫折的原因，總結經驗教訓，爭取下一次的成功。
4.自信的人擁有哪些良好品質？
（1）樂觀：使目標逐漸清晰，對完成任務充滿希望。
（2）進取：是激勵自信者不斷思考、不斷奮斗的動力。
（3）專注：使我們注意力高度集中，全力以赴。
5.生活中，我們如何培養自信？
①看到進步與長處。增強自信心，要發現自己的長處；②增強信心與實力。要相信自己行，并敢于大膽嘗試；③要在實踐中增長才干。21世紀教育網版權所有
6.怎樣做一個自信的中國人？
①把個人命運與祖國發展密切結合起來；②與各國人民平等相待；③在國際交往中，自覺展示我們中國人的氣度與風采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事；④中學生要努力學習科學文化知識，培養創新精神和創新能力。【版權所有：21教育】
二、易混分析
1.自尊與虛榮的區別
（1）自尊，就是尊重自己的人格、榮譽，不向別人卑躬屈膝，不容別人歧視侮辱，維護自我尊嚴這樣一種自我情感體驗。一個人有了自尊，就總是能爭上游，不達目的誓不罷休。自尊是一種可貴的情感，只要我們很好地利用它，就能豐富自己，提高自己，發展自己。2·1·c·n·j·y
（2）但是，有的同學自尊得過分，特別好面子，貪圖追求表面光彩，這就走向了虛榮。比如不能正確地估價自己，將父母或他人的榮耀也當成自己的；因為害怕別人看不起，而不顧經濟條件是否允許，在穿著打扮上互相攀比；在知識學問上，不懂裝懂；總想表現出一貫正確，聽不得別人對自己的批評，等等，這些都是虛榮心的表現。
（3）自尊是建立在自信的基礎上的。有自尊心的人也承認自己有比不上別人的地方，但是他們相信通過努力能夠改變這種狀況，使自己變得更好；而虛榮心卻建立在自卑的基礎上，有虛榮心的人非常在意自己在別人眼里的形象，總是不由自主地掩蓋自己的弱點，以便顯得自己和別人一樣或比別人更優越。虛榮心使他們不是去努力提高自己的實力，而是急功近利地做表面文章，結果到頭來并不能真正改變不利地位，反而進一步喪失自尊。因此，虛榮并不能讓我們真正感受到內心的充實，永不滿足的虛榮心帶給人的只能是無休止的煩惱。
2.自信與自負、自卑的區別
（1）自信的人能夠實事求是地看待自己,既能看到自己的優點,也能看到自己的缺點。
（2）自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人。
（3）自卑的人則輕視自己，往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試。三、辨析闖關
【命題點】自信
【參考答案】（1）青年學生正處于長知識、長身體的關鍵時期，要樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，為今后的成長奠定基礎。
（2）勇于承擔社會責任是公民的要求，也是自尊自信的表現，是熱愛社會、親近社會的表現，是走向成熟的標志。（或：青少年雖然年齡小，也可以積極參加保護環境的宣傳活動；參加禁毒宣傳活動；向有關部門提合理化建議；舉報違法犯罪行為等履行社會責任的事。）www-2-1-cnjy-com
（3）自信是一個人走向成功的基石，自信使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容地享受生活的樂趣，自信是健全人格的基本要求之一。【出處：21教育名師】
（4）青少年要健康成長，還要培養自立自強、不怕挫折等健康的心理品質，不斷提高自己的道德修養，還要學法、守法、用法，依法規范自己的行為，做一個新時代的合格公民。中考演練
名師預測
一、請你選擇
▲單項選擇
1. 著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這主要告訴我們（　　）
A．做人要有自尊
B．做人要有自信
C．不能狂妄自大
D．應該尊重他人
1.A
【解析】本題考查自尊，主要考查學生的分析和理解能力。解答本題的關鍵是理解徐悲鴻的這句話的意思。“人不可有傲氣”說的是人不能驕傲自滿，“但不可無傲骨”指的是人應當有志氣,有頑強不屈的性格，要做到自尊，A是正確的；B、C、D均是錯誤的理解。21·cn·jy·com
2. 諸葛亮在《出師表》中寫道:“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”。這句名言啟示我們（ ）
A.樹立自信、超越自卑 B.做人要從知恥開始
C.立身需要自尊 D.尊重和維護人格尊嚴
2.A
【解析】本題考查自信。回答本題要理解諸葛亮的話，本句話的意思是我們不要請看自己，要有自信，A正確；BCD與材料無關，錯誤。
▲多項選擇
3. 2016年1月2日，在上海地鐵車廂內一名女乘客吃泡椒鳳爪并隨地吐骨頭的行為。遭到了周同乘客指責。該件事說明（ ）
A.只有尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重
B.尊重他人要從點滴做起，養成良好的生活習慣
C.人們之間需要相互尊重
D.受人尊重的奧秘是忍讓
3.ACD
【解析】本題考查尊重他人這一知識點，要明確尊重他人，才能贏得他人的尊重。題干中的材料說明只要尊重他人，才能贏得別人對自己的尊重，尊重他人，要從點滴做起，養成良好的生活習慣，所以ABC的說法正確，D的說法錯誤。
4. 當祖國日益走向繁榮富強時，我們就會感到由衷的自豪與快樂。對于個人自尊與祖國尊嚴，下列表述正確的是(?? ?? )
A.我們個人的自尊與祖國和民族的尊嚴緊緊連在一起??
B.如果沒有國家和民族的尊嚴，我們個人也很難有真正的尊嚴??
C.我們不但要維護個人的尊嚴，還要維護國家和民族的尊嚴??
D.為了個人自尊必要時可以犧牲祖國和民族尊嚴
4.ABC
【解析】本題考查個人自尊和國家尊嚴的關系。D為了個人自尊必要時可以犧牲祖國和民族尊嚴，說法本身是錯誤的。祖國和民族的尊嚴是個人尊嚴的前提和保證，沒有祖國和民族的尊嚴，個人也很難有真正的尊嚴。ABC正確。21教育網
二、請你辨析
5.
5.（1）自信是成功的基石。自信是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大作用；自信能夠使我們增添克服困難的信心和勇氣，能夠使我們積極應對生活中的問題。
（2）自尊能夠激勵我們奮發向上，使我們形成健康的的人格；有了自尊，我們才能更好地立足于社會，才能贏得他人的尊重。
（3）自尊自信，是我們實現理想的必要心理素質，也是我們個人成長過程中必不可少的條件。但要實現個人理想，走向成功，還要具備自立自強的額、意志堅強、執著追求等品質。21*cnjy*com
（4）生活中我們要培養自尊自信的心理品質，樹立崇高遠大的理想，不斷磨練自己，促進自己健康成長。
三、請你進行觀察與思考
6. 乞丐坐在畫家工作間的馬路對面。透過窗戶，這位為他人畫像的畫家為這個屈服生活的壓力、靈魂深處透出絕望的人畫了一幅臉部肖像素描。
他不拘泥于形似，而是做了幾處重要的改動。他在乞丐渾濁的眼中加了幾筆，使雙眸閃現出追求夢想時的倨傲不羈；他拉緊了這個男子臉上松馳的肌肉，使之看上去充滿鋼鐵般的 意志和堅定的決心。
當作品完成后，他把那個貧困潦倒的人叫了進來，讓他看那幅畫。
乞丐并沒有認出畫上的人就是自己。“這是誰？”他問畫家，后者笑而不語。接著乞丐 好像看到畫中人和自己有幾分相像，猶豫著問道：“是我嗎？這個人會是我嗎？”
“這就是我眼中的你。”畫家回答道。
“謝謝您，如果這是您眼中的那個人，那我一定讓他是將來的我。”乞丐挺直了腰桿。
閱讀材料請回答：
（1）使乞丐挺直腰桿的真正原因是什么？(2分)
6.(1)挺直腰桿的真正原因是他有了自信心。
（2）我們應當如何自己使自己“挺直腰干”？ （8分）
(2)使自己“挺直腰干”就應該：①發現自己的優勢，到自信的“支點”。②積累成功的經驗，體會成功的快樂。③正視自己的缺點，彌補自己的不足。④戰勝自卑心理。www.21-cn-jy.com
四.請你參加活動與探索
7.尊重他人才能獲得尊重，為此，我們要學會尊重他人，并在實際生活中真正做到善于尊重他人。假如你所在學校根據學生的實際情況，準備開展以“學會尊重他人”為主題的活動，請你參與其中，幫助完成下列準備工作:21·世紀*教育網
（1）仔細觀察：我們身邊存在的尊重他人和不尊重他人的行為。（請分別舉一個例子說明）（2分）
7.（1）（2分）尊重他人的行為：購物時排隊等候。不尊重他人的行為：自習課，大聲說話，做事我行我素。（兩個方面各舉一個例子說明，言之有理即可）
（2）學以致用：此次活動的主題是“學會尊重他人”，請你談談我們為什么要尊重他人？（4分）
（2）（4分）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（其他答案，酌情給分）
（3）推己及人：在生活中，我們如何才能真正做到尊重他人呢？（4分）
（3）(4分）①尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；②善于站在對方的角度，感同身受，推己及人；③尊重他人，要善于欣賞、接納他人；④不做有損他人人格的事情。（第2、3、4點達到，即給4分，其他答案一律酌情給分）【來源：21cnj*y.co*m】


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