資源簡介

川教2016版七年級歷史上冊期末復習提綱
第1課　震驚世界的考古發現：知道化石是研究人類起源的主要證據。
北京人
1929年12月2日（20世紀20年代），在北京周口店龍骨山發掘出一個完整的古人類頭蓋骨化石。表明：70萬年－20萬年前，周口店一帶已有人類生活；被定名為北京直立人，俗稱北京人。
北京人的特征
（1）體質：骨骼粗壯，個子比現代人稍矮；頭部前額后傾，眉骨突出，嘴巴前伸，牙齒粗大，像猿；四肢與現代人極為相似，下肢與現代人基本相似，像人。
（2）社會特征：勞動方面，制造和使用粗糙的打制石器（舊石器）；生活方面，群居住在山洞，已學會用火，并能保留火種。
補充說明：人是由古猿進化而來的，能制造和使用工具從事勞動，是人與動物的本質。
發現的意義
北京人的發現是20世紀世界重大考古發現之一，是人類起源研究史上劃時代大事。證明幾十萬年前華夏大地上有人類生活，中國是人類早期生活和繁衍地區之一；為破解人類起源之謎、研究人類演進過程提供了豐富的實證。周口店遺址是世界著名的考古遺址和愛國主義教育和科學教育基地。
第2課　原始農耕生活：知道考古發現是了解史前社會歷史的重要依據。
原始農業的興起
⑴早期人類靠采集和漁獵獲取食物。男子的任務主要是漁獵，采集一般由婦女承擔。
⑵考古資料證明，中國是世界上原始農業產生最早的地區之一。一萬多年前，長江流域和黃河流域的一些原始居民已經分別種植水稻和粟。一些居民開始飼養狗、豬、雞等家禽家畜。原始種植業和原始畜牧業的出現表明原始農業興起。原始農業的興起改變了人類獲取食物的方式，標志著我國歷史開始邁入農耕文明時代。
河姆渡居民和半坡居民的生活
河姆渡居民
半坡居民
時代
距今約7000年
距今約6000多年
地點
浙江余姚河姆渡　（長江流域）
陜西西安半坡?。S河流域）
生產工具
使用磨制石器（新石器）、骨器
使用磨制石器（新石器）
原始種植業
種植水稻［采集和漁獵仍占有重要地位］
種植粟、麻、蔬菜；〖將粟加工成小米〗
原始畜牧業
飼養水牛、豬和狗等家畜
飼養豬、狗、牛、羊和雞等
原始手工業
能燒制陶器；能造簡陋的小船
能制作彩陶；用麻紡織麻布
居住的房屋
住木頭建造的房子（干欄式房子）
［地處南方，夏天炎熱多雨潮濕—通風防潮］
住半地穴式的房子
［地處北方，冬季寒冷—保暖防寒］
認識：⑴中國是世界上最早種植水稻和粟的國家；⑵原始農業的產生和發展，為人類的定居生活創造了必要的前提條件；⑶自然條件（地域差異）是造成河姆渡和半坡原始居民生產生活狀況差異的決定性因素；⑷河姆渡和半坡原始居民的生活與生產，是我國早期農耕文化的典型代表。后來發展成為以黃河流域為主的華北旱地農業區和以長江流域為主的華中水田農業區。
第3課　遠古祖先的傳說
炎帝與黃帝的發明
⑴傳說炎帝姓姜，生活在黃河流域姜水一帶。他發明耒耜[lěi sì]，教民耕種〖被尊稱為炎帝神農〗；發明陶器和醫藥[“神農嘗百草”]。
⑵傳說黃帝姓姬，生活于黃河流域姬水一帶，名叫軒轅。他發明了車船、弓箭、加工谷物和蒸煮食物的用具；創制歷法。
⑶炎帝和黃帝的歷史地位：炎帝和黃帝被后世尊稱為中華民族的“人文始祖”。
黃炎聯盟
⑴形成：炎帝部落和黃帝部落在發展過程中發生了矛盾和沖突。黃帝在斗爭中取得勝利， 炎帝接受黃帝的領導，形成黃炎聯盟。黃炎聯盟在戰勝蚩尤部落后進一步壯大。
⑵發展:黃炎聯盟在黃河流域生活、繁衍，并與鄰近的部落交往、交流和交融，構成后來華夏族的主干。華夏族是漢族的前身。
第4課　國家的產生和早期的發展
夏朝建立國家產生
⑴王位世襲制的開始：禹死后，啟繼位稱王，從此，父子或兄弟相傳，“天下為家”的王位世襲制開始?。蹚拇送跷皇酪u制取代了禪讓制，“公天下”變成“家天下”］。
⑵夏朝的建立：約公元前21世紀，啟建立了我國的第一個王朝——夏朝，它的主要統治地區在今河南西部，山西南部一帶。夏朝的建立標志著國家的產生。
商朝
⑴建立：約公元前16世紀，成湯在鳴條大敗夏桀，夏朝滅亡，成湯滅夏后建立商朝。
⑵遷都：約公元前14世紀，盤庚把都城遷到殷（今河南安陽），因此商朝也稱為殷或殷商。
⑶盤庚遷殷意義：①使商朝的統治趨于穩定；②有利于經濟和文化發展；③為商朝強盛打下了基礎。
西周
約公元前11世紀，周武王姬發領導了滅亡商朝的戰爭，在推翻商紂王的統治后，建立了周朝，周朝前期以鎬京為都城，歷史上稱為西周。
分封制
〖分封制的實質是西周貴族內部財產和權力的再分配〗
⑴分封的背景和目的：西周建立后，為了加強對被征服地區的控制和鞏固周的統治。
⑵分封的對象：周王的子弟、親屬、功臣和臣服的舊邦首領。
⑶分封的地區：被征服的地區。
⑷主要封國：魯、齊、燕、晉、宋等。
⑸分封制的積極作用：①分封制有利于捍衛周王朝的安寧，加強對地方的管理，擴大周的統治區域；②有利于開發所轄地區；③有利于周文化的傳播。
西周結束
西周末期，各種社會矛盾尖銳，周幽王的統治昏庸。公元前771年，犬戎族攻破鎬京，周幽王被殺死，西周至此結束。
夏、商、西周三代的更替
朝代
建立時間
建立者
結束時間
最后一位王
啟示
夏朝
約公元
前21世紀
啟
約公元
前16世紀
夏桀
⑴治者要勤于政事，愛護百姓；⑵荒淫無道和暴虐成性的國君必將為人民所拋棄；⑶得民心者得天下，失民心者失天下；⑷成由勤儉敗由奢。
商朝
約公元
前16世紀
成湯
約公元
前11世紀
紂王
西周
約公元
前11世紀
周武王（姬發）
公元
前771年
周幽王
第5課　青銅冶煉技術和甲骨文：甲骨文是已知最早的漢字
高超青銅冶煉技術
⑴青銅是以銅為基本成分的合金。4000多年前，我們的祖先已經掌握了青銅冶煉和鑄造技術。
⑵青銅時代：指夏、商、西周時期，因為青銅在生活、軍事和生產中地位十分重要。
⑶青銅工藝的成就：①青銅器的典型代表：商朝后期鑄造的后母戊大方鼎，工藝精湛、制作考究，充分體現了青銅冶鑄技術達到了很高超的水平；②青銅器物種類繁多；③不少青銅器物制作精美，是難得的藝術珍品。
甲骨文
甲骨文是我國已知最早的漢字。它是刻寫在龜甲、獸骨上的文字，它大量使用于商朝。為研究商朝的歷史和文化提供了可靠的文字材料。我國有文字記載的歷史從商朝開始。
第6課　春秋爭霸
東周開始
公元前770年，周平王遷都洛邑（今洛陽）。我國歷史由此進入東周時期。東周分為春秋時期（前770－前476年）和戰國時期（前475－前221年）
“春秋五霸”
［春秋政局特點：王室衰微，諸侯爭霸］
⑴春秋爭霸的歷史背景：春秋時期，王權日益衰落，分封制開始瓦解，周天子逐漸失去天下共主的地位；一些諸侯國強大起來。
⑵爭霸目的：奪取別國的土地、財產和人口；左右天下、支配別國。
⑶“春秋五霸”：是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
爭霸戰爭
⑴齊桓公首霸：春秋初期，齊桓公第一個成為霸主。
⑵晉楚爭霸：晉文公在城濮之戰中打敗楚軍后稱霸中原［退避三舍］。公元前597年，楚莊王在邲大敗晉軍后成為中原的又一霸主［問鼎中原、一鳴驚人］。
⑶吳越爭霸：春秋末期，爭霸戰爭主要在南方的吳國和楚國之間進行。吳王闔閭和越王勾踐先后成為霸主?！荚酵豕篡`是春秋時期最后一個霸主［臥薪嘗膽］?！?br/>影響
消極——給社會生產和人民生活用品帶來破壞；積極——客觀上促進了民族交往、交流和交融。
第7課　戰國七雄
戰國七雄
戰國七雄：是指齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓
［位置：東齊西秦、北燕南楚、中趙魏韓］
戰國時期的戰爭
⑴戰國時期戰爭的特點：①鐵兵器出現，青銅兵器得到改進；②步兵和騎兵取代車兵，成為主要兵種；③攻防技術提高；④參戰兵力多，戰爭規模擴大，爭奪激烈。
⑵著名戰役：“圍魏救趙”、即墨之戰、長平之戰等。
⑶戰國時期戰爭的性質：戰國時期七雄間的戰爭具有兼并戰爭的性質，破壞性很強，但戰國后期的戰爭已具有統一戰爭的性質。
第8課　商鞅變法與秦國的崛起：都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創造力
商鞅變法
⑴歷史背景：① 戰國時期，鐵器和牛耕的推廣促進了各國的經濟發展和社會進步［變法的根本原因：社會生產力的發展］；②秦孝公深感秦國喪失土地、被他國鄙視是莫大的恥辱，決心改革內政，變法圖強。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
（2）商秧變法的內容：
經濟方面：①改革土地制度。廢除土地國有——推行土地私有制，私有土地的主人。②重農抑商。凡是努力從事農耕、生產糧食和布帛的，免除徭役作為獎勵；禁止棄農經商。（保護農業生產）
政治方面：獎勵軍功（限制了舊貴族的特權，軍隊戰斗力增強）；遷都洛陽，推行縣制。
⑶作用（影響）：商鞅變法是戰國時期一次重要的改革。通過這次變法，舊制度廢除，新制度建立；國家富裕；軍力增強；秦國成為戰國后期最強大的國家，為統一六國奠定了基礎。
⑷成功的原因：①秦孝公的支持；②變法內容適宜、措施正確；③廣大人民的支持；④變法符合時代發展趨勢，因而獲得巨大成功……　［判斷改革是否成功的標準是：改革的目的是否實現，改革是否推動了社會生產力的發展。］
都江堰的修建
⑴修建基礎：商鞅變法后秦國富強起來，不僅收復了被魏國占領的土地，還越過秦嶺，滅掉了蜀國和巴國，并設置蜀郡和巴郡。
⑵修建：戰國時期秦國蜀守李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰。
⑶特點：都江堰工程選址合理，設計科學，無壩引水，自流灌溉，工省效宏，堪稱生態水利工程。
⑷影響：都江堰的建成使成都平原成為“天府之國”，秦國實力進一步增強；都江堰至今仍發揮著巨大作用。
⑸都江堰被列入世界文化遺產名錄的主要原因：都江堰水利工程歷史悠久，規模宏大，規劃科學，布局合理，運行科學，與環境和諧結合；在歷史和科學方面具有突出的普遍價值，堪稱中國乃至世界水利科學寶庫中的瑰寶，在世界水利科學技術上獨樹一幟，為古代水利文明提供了獨特見證。
秦國的強大
⑴秦國強大的原因：①商鞅變法，使國一躍成為諸候國中最強大的國家；②都江堰等水利工程的興建促進了農業生產的發展……
⑵秦國強大的表現：幅員廣大，人多糧足，政局穩定，官吏辦事效率高，軍隊龐大且訓練有素，長平之戰表明，秦軍已具備統一全國的實力。
第9課　春秋時期的著名思想家
老子
⑴老子即老聃、姓李名耳，春秋晚期楚國人。
⑵老子是我國歷史上第一個創立了以“道”為核心的學說體系的思想家，道家學派創始人。他著的《道德經》（又稱《老子》）是其思想的結晶。老子的思想有樸素的辯證法思想［事物的對立統一性和轉化性］。他認為一切事物是由彼此對立而又相互聯系、相互依存的兩個方面構成的，而且它們可以在一定條件下相互轉化。老子的思想比較消極，主張“無為而治”，主張社會退回到“小國寡民”狀態。
孔子
⑴孔子名丘，字仲尼，是春秋時期魯國陬邑人。
⑵孔子是我國古代偉大的思想家。他提出“仁”的學說［“仁者，愛人”“己所不欲，勿施于人”，是“仁”的基本內容，“仁”是孔子思想體系的核心］。他重視“禮”?？鬃又匾暤赖陆袒淖饔茫鲝堃缘轮螄。劭鬃铀枷氲闹饕獌热荩骸叭省?、“禮”、“德”］。
⑶孔子是偉大的教育家。他在教育方面的主要貢獻有：①創辦私學，擴大了教育對象，打破了“官學”對教育的壟斷；②編訂多種教材，豐富了教學內容，保存了古代文化；③講究教學方法，善于進行啟發誘導，堅持因材施教。
⑷孔子是儒家學派創始人。他整理編訂的《詩》、《書》和《春秋》等，以及記錄他言行的《論語》，是儒家學派的主要經典。儒家思想影響深遠，在我國古代長期居于主導地位。
孫子
姓孫名武，春秋末期齊國人。他著的《孫子兵法》是我國現在最早的一部兵書，也是世界著名兵書。它闡述了“知己知彼，百戰不殆”、“避實擊虛”等軍事觀點。后世尊稱孫武為“兵圣”。
第10課　戰國時期百家爭鳴
百家爭鳴
⑴百家爭鳴局面的形成的原因：①戰國時期，社會發生著深刻而廣泛的變化［根本原因］；②不同的人站在不同的立場對當時的社會的變化有不同的看法，他們著書立說，聚眾講學，闡述自己的主張，傳播自己的觀點，并產生爭論。
戰國時期著名思想家
學派
代表人物
國別
主要思想
補充
墨家
墨子(翟)
魯國
“兼愛”、“非攻”
棄儒創墨；宣揚博愛，反對不義戰爭；墨家學派創始人
儒家
孟子(軻)
鄒國
施行“仁政”，以德服人；“民貴君輕”；“勞心者治人，勞力者治于人”
做人注意道德修養，樹立浩然正氣；與孔子合稱“孔孟”
荀子(況)
趙國
提倡“隆禮生法”；
主張“制天命而用之”
唯物論學者；天有其運行的規律；面對自然，人可以有自己的作為。
道家
莊子(周)
宋國
主張君主要“無欲”；“天人合一”
(“天人合一”是莊子哲學思想的核心理念)
后人把他和老子合稱“老莊”
法家
韓非
韓國
主張建立中央集權的統一國家，全面加強君權；實行嚴厲的“法治”
韓非是法家學說的集大成者
百家爭鳴的影響
①百家爭鳴使戰國時期成為我國古代學術思想發展的黃金時代，帶來了我國當時思想文化領域的百花齊放，使思想文化獲得了大發展。②百家爭鳴推動了當時的社會進步和文化發展；③百家爭鳴豐富了中華民族和人類世界的精神寶庫，成為中國文化的瑰寶，一些理念至今仍深深地影響著中國人的生活。④正確對待中國傳統文化：取其精華，去其糟粕，“古為今用，批判繼承”。
第11課　秦朝的統一
秦的統一
⑴原因：①戰國時期經濟文化發展，統一成為歷史發展趨勢；②人民群眾渴望統一、要求統一；③商鞅變法為秦統一全國奠定了基礎，秦已具有統一全國的實力；④秦王嬴政決策正確、實施得力。
⑵統一：公元前230年，秦國發動大規模統一戰爭，先后滅亡韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年，秦國完成統一全國大業，建立秦朝，都城在咸陽。
⑶意義：秦的統一，結束了春秋戰國以來的分裂割據局面，建立了中國歷史上第一個統一的王朝，促進了我國歷史的發展。從此，統一成為我國歷史發展的主流。
秦的專制主義中央集權制
措施：中央上，確立皇帝制度：最高統治者稱皇帝，確立皇帝至高無上的地位，國家重大事務由皇帝決定。建立中央官制在設丞相、太尉、御史大夫，分別管理。地方上，廢除分封制，全面推行郡縣制，主要官吏由皇帝任免。（特點：皇帝專制、中央集權、官僚政治）
本質：君主專制
作用（影響）：中央集權制度有利于國家的統一和穩固；有利于廣闊疆域的統轄和治理；有利于抗擊外來侵擾或侵略；有利于進行大型公共工程的建設。
秦始皇鞏固統一的措施
政治上，建立專制主義中央集權制度；經濟上，統一貨幣、度量衡：以秦國圓形方孔的“半兩”銅錢作為全國通行的貨幣；修建以咸陽為中心的全國道路網；文化思想上，統一文字：把小篆作為全國通用字體，后來書寫更方便的隸書逐漸流行起來，焚書坑儒：摧殘了文化，鉗制了思想。軍事上，修筑長城。
影響：有利于國家的管理，加強了各地聯系，有利于各地之間經濟文化的交流和發展，有利于鞏固國家統一。
第12課　陳勝、吳廣起義
秦的暴政表現
〖秦的暴政是陳勝、吳廣起義的根本原因〗
⑴“焚書坑儒”；　（目的是加強文化思想的統治，但它卻鉗制了人們的思想，摧殘了古代文化）
⑵殘酷的剝削；　（賦稅沉重，兵役、徭役繁重）
⑶嚴酷的刑罰；⑷秦二世的統治更加殘暴。
大澤鄉起
公元前209年，陳勝（陳涉）、吳廣在大澤鄉發動起義。我國歷史上第一次大規模農民起義從此開始。不久，起義軍攻占陳縣，陳勝自立為王，建立張楚政權。后來，吳廣和陳勝相繼被殺。
秦朝的滅亡
⑴陳勝、吳廣犧牲后，項羽、劉邦領導農民軍繼續反秦。
⑵項羽在巨鹿之戰（破釜沉舟）中消滅秦的主力。 ［加速了秦朝的滅亡］
⑶公元前207年,劉邦率兵逼近咸陽，子嬰出城投降，秦朝滅亡。 ［直接結束了秦的統治］
第11課　漢武帝的文治武功
西漢
公元前202年，劉邦稱帝，以長安為都城，建立漢朝，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。
“文景之治”
⑴漢初統治者推行休養生息政策，漢文帝與漢景帝尤其突出。
⑵文帝與景帝與民休息的具體措施：①重視農業［景帝：“農業是天下根本……”］；②進一步減輕農民負擔［文帝：多次減免賦稅；景帝實行三十稅一］；③文帝廢除了一些摧殘身體的酷刑；④文帝提倡節儉。
⑶“文景之治”：由于推行休養生息政策，文帝和景帝在位時期，社會穩定，經濟發展，政治清明，人給家足，國家富裕的繁榮景象，史稱 “文景之治”。
漢武帝“大一統”措施
⑴政治上：①頒布“推恩令”等一系列削弱王國的法令,徹底解決王國問題，中央集權得到加強。②建立監察區?。郯讶珖譃?3個監察區，稱為13州部。州部設刺史，代表中央監督地方高級官員和豪強等］。
⑵文化上：①采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”［從而確立了儒學在思想文化領域和政治生活中的特殊（主導）地位］；②推行儒學教育，興辦太學［在長安］。
⑶軍事上：①漢武帝控制軍權，擴建軍隊，增強國防力量［任用衛青、霍去病為將］；②打敗匈奴，開疆拓地 ，新增設郡縣。［在河西走廊、海南島、“西南夷”等地區新設立一批郡縣，加強了對邊疆地區的控制和管轄］。漢武帝劉徹在位前期，西漢進入鼎盛時期。
第14課　絲綢之路
張騫通西域
⑴西域的地理概念：①狹義：西漢時，玉門關和陽關以西、蔥嶺以東的廣大地區被稱為西域。②廣義：指玉門關和陽關以西的廣大地區。
⑵西域的特產：胡蘿卜、胡瓜、胡蔥、葡萄、核桃等。
⑶張騫出使西域：
第一次出使西域
第二次出使西域
背景
漢武帝時，國力強盛，決定反擊匈奴
西漢對匈奴的戰爭已經取得重大勝利
目的
聯絡大月氏夾擊匈奴
聯絡烏孫夾擊匈奴
時間
公元前138年，從長安出發
公元前119年出發
概況
前后歷時13年，歷盡艱辛，去時100多人，僅二人回。
張騫帶著大批隨員和禮物到達烏孫，烏孫內亂，無法與漢合作。張騫讓隨行人員分頭訪問西域各國，廣泛聯絡，受到西域各國的接待。
成效
熟悉了西域的地理環境和風土人情，了解到西域各族希望同漢朝往來的愿望，為后來漢朝經營西域打下了良好的基礎。
烏孫派使者隨同張騫來到長安，向西漢政府表示敬意；漢與匈奴互派使節，交往日趨頻繁。
影響
張騫出使西域，開通了絲綢之路；使內地與西域的聯系日益密切，促進了內地與西域經濟文化的交流，促進了西域的開發；間接促成西漢政府設置機構，管理西域 。
“絲綢之路”
⑴開辟：張騫出使西域后，中原與西域的聯系日益密切，漢朝和外界的陸上貿易往來有很大的發展。張騫出使西域是絲綢之路開通的關鍵和標志。
⑵路線：以長安為起點，經過河西走廊和天山南北，翻越蔥嶺，通向西亞和歐洲。
⑶作用：絲綢之路是聯系中外的紐帶，溝通東方和西方的橋梁，它促進了東西方經濟文化的交流。
西域都護
⑴背景：絲綢之路開辟后，內地與西域的聯系日益密切。內地與西域人員往來增多。內地的絲綢和鐵器等產品和先進的鐵器制作和鑿井技術傳到西域；西域的玉石、駿馬、瓜果、蔬菜、音樂、舞蹈和魔術傳入內地。
⑵時間：公元前60年，西漢政府設西域都護。
⑶職責：管理西域的軍事、政治，保護往來商旅。
⑷意義：西域都護的設置，標志著西域(今新疆天山南北地區)正式歸屬中央政權管轄。
第15課　東漢的興衰：知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩
“光武中興”
⑴王莽改新：公元9年，王莽廢掉西漢皇帝，改國號為“新”，歷史上稱為新朝。十多年后，綠林、赤眉起義將新朝埋葬。
⑵東漢的建立：公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。
⑶漢光武帝振興國家的主要措施：①減輕農民負擔；②釋放部分奴婢；③精兵簡政；④整頓吏治。在他統治時期出現了“光武中興”的局面。
宦官專權
從東漢中期起，外戚和宦官交替專權，使統治階級內部爭權奪利的斗爭激烈，造成了政治的混亂和黑暗，社會動蕩不安，給人民帶來了災難，引發了大規模農民起義爆發，最終導致東漢政權的滅亡。
第16課　秦漢時期的文化
造紙術
⑴發明：西漢時，我國人民開始用麻造紙，在世界上最早發明了造紙術。
⑵改進：東漢時，蔡倫改進造紙術，使紙的產量大大增加，成本大大降低，逐漸取代竹簡和木牘，成為主要的書寫材料。
⑶意義：造紙術的發明和改進為文化的交流和保存提供了重要的物質條件，是我國古代人民對人類文化的一個重大貢獻。
司馬遷
《史記》是西漢著名史學家和文學家司馬遷所著，它記述從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史，是我國古代第一部紀傳體通史。全書包括本紀、世家、列傳等，共130篇，50多萬字。是我國古代最優秀的史學著作，也是優秀的文學作品。
張仲景和華佗
張仲景和華佗是東漢末年著名醫學家。張仲景擅長內科，治療寒熱病有獨到之處。他所著的《傷寒雜病論》，奠定了中醫治療學的基礎，張仲景被后世尊稱為“醫圣”。華佗是位民間醫生，擅長外科手術。他是世界上最早采用全身麻醉手術法的醫生。
佛教與道教
⑴佛教的傳入：佛教起源于古印度，西漢末年東漢初年（公元前后）經西域傳入我國內地，并逐漸流行起來。
⑵道教的產生：東漢時期，道教產生。道教是中國土生土長的宗教。
⑶佛教和道教對我國社會的影響：佛教和道教是中國古代流傳很廣的兩大宗教，對我國古代思想文化和社會習俗，乃至政治、經濟都有重要影響。
第17課　三國鼎立
北方走向統一
⑴軍閥割據局面形成：東漢末年，中央政權名存實亡，眾多軍閥各據一方，連年混戰。其中著名的有袁紹、曹操等。
⑵官渡之戰：200年。袁紹與曹操在官渡對壘。曹操率兵偷襲烏巢，迫使袁紹撤退。最終曹操以少勝多，大敗袁紹。官渡之戰為曹操統一北方奠定了基礎。官渡之戰后幾年，曹操基本上統一北方。
赤壁之戰
⑴原因：曹操企圖一舉占領南方，統一全國。
⑵概況：208年，孫權與劉備組成聯軍在赤壁之戰中以少勝多，大敗曹操。
⑶影響：赤壁之戰奠定了三國鼎立局面形成的基礎。赤壁之戰后，曹操、孫權和劉備三分天下的局面實際形成。
三國鼎立
220年，曹操病逝，曹丕脅迫漢獻帝退位，自己登基稱帝，改國號為魏，定都洛陽（東漢滅亡）。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢或蜀；229年，孫權正式稱帝，國號吳，定都建業（今南京），至此，三國鼎立局面正式形成。
第18課　從西晉統一到南北對峙
西晉統一
263年，魏國進攻蜀國，劉禪投降，蜀國滅亡。265年，司馬炎（晉武帝）奪取曹魏政權，建立晉朝，仍以洛陽為都城，史稱西晉。280年，西晉滅掉吳國，三國鼎立局面最終結束，中國又一次從分裂走向統一。316年，西晉滅亡，中國又走向分裂。
北方人口大遷移
⑴民族分布格局：漢族主要居住在中原地區，少數民族散居邊地。
⑵五胡內遷：從東漢末年起，住在我國北部和西北邊境的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族紛紛內遷，其中鮮卑族拓跋部影響最大。西晉時，內遷的少數民族中，匈奴的力量最強。
⑶北民南遷：從西晉后期起，為躲避戰亂、災荒和饑饉，中原人口紛紛南遷。后來成為開發南方的重要力量。
十六國與東晉
⑴十六國：西晉結束以后，黃河流域的各族統治者互相混戰。從304年匈奴單于劉淵建漢，到439年北魏統一黃河流域的130多年里，北方各族統治者先后建立了許多國家。歷史上把北方的15個主要國家，連同西南地區的成國，總稱為十六國。
⑵東晉：317年，司馬睿以建康為都城，在相對安寧的江南建立晉朝，史稱東晉。
第19課　南方經濟的發展與北方民族的交融
南朝與北朝
⑴南朝：420年，劉裕廢東晉皇帝，改國號為宋，東晉結束。此后，宋、齊、梁、陳相繼統治南方，都城都在建康，歷史上合稱這四個王朝為“南朝”。
⑵北朝：淝水之戰后，前秦瓦解，北方再度陷入混亂。386年，鮮卑族拓跋部首領拓拔珪建立北魏。439年，北魏統一黃河流域，標志著十六國時期結束，北朝開始。534－535年，北魏分裂為東魏和西魏。后來，東魏、西魏分別被北齊、北周取代。后來，北周滅掉北齊，統一北方。581年北周外戚楊堅奪取北周政權，建立隋朝。歷史上把北方的北魏、東魏、西魏、北齊、北周五個朝代，合稱為北朝。［589年，隋滅陳，統一全國。］
南朝和北朝存在的時間大致相當，總稱為“南北朝”。
江南的開發
南朝時，長江以南地區得到進一步開發。
⑴原因：①北方人口大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進的生產工具與技術［最主要］；②統治者重視發展經濟；③南方社會相對安定；④江南地區氣候條件好，土地肥沃；⑤廣大勞動人民的辛勤勞動。
⑵表現：①農業：耕地面積擴大，耕作技術改進，農業發展迅速。②手工業：江南地區手工業有明顯的發展，織錦、造紙、制瓷等技術有很大提高；③商業和城市：農業和手工業的發展，促進了南方商業的興旺和城市的繁榮。建康成為南朝的政治經濟中心和最大的都會。
北魏孝文帝（拓跋宏）的改革
⑴改革背景（原因）：北魏統一北方后，各民族人民交往和交流增多，民族交融的趨勢增強；鮮卑貴族落后的統治方式激化了矛盾，北魏政權面臨著危機。
⑵改革目的：根本目的是為了維護北魏政權。　〖為了加強對中原的統治，接受漢族先進文化〗
⑶主要內容：①借鑒漢族的政治制度和經濟制度，實行一系列新的制度，加強經濟和行政的管理；②遷都洛陽　〖為了加強對中原地區的統治和進一步推行改革，494年，將都城從平城遷到洛陽〗；③大力推行學習漢族文化風俗的政策。改用漢姓、改穿漢服、學說漢話、同漢族通婚、完善學校教育制度，系統學習漢族文化。
⑷改革的意義（影響）：它緩和了階級矛盾，鞏固了北魏政權。促進了北魏社會經濟的恢復和發展，推動了北方少數民族的社會進步，促進了各民族的交往、交流和交融。
第20課　三國兩晉南北朝時期的科技和書法
祖沖之的數學
成就：三國時期，魏國數學家劉徽計算出圓周率的值為3.1416。南朝的祖沖之在此基礎上，計算出圓周率的值在3.1415926和3.1415727之間，在世界上最早把圓周率計算到小數點后第七位，這比歐洲約早1100年。祖沖之是我國和世界古代偉大的數學家。
北方農業技術
三國兩晉南北時期，北方旱作農業生產技術已經成熟。主要表現在：①產生于漢代的代田法和區田法得到推廣；②三國時，魏國馬鈞改進翻車，為農田灌溉提供了便捷實用的工具；③農作技術改進［北方農民成套地運用耕、耙、耱、壓等技術；種植綠肥作物增加土地肥力］；④在農作物栽培管理技術方面，認識到選種、留種、育種的重要性；⑤北朝農學家賈思勰寫成《齊民要術》一書，總結北方農業和畜牧業生產的豐富經驗。它是我國現存最早最完整的農書，也是世界農學名著。
農歷
⑴據傳，我國傳統歷法創始于夏朝，故稱為“夏歷”，因其與農業生產和農村生活密切相關，所以又稱為“農歷”。農歷是根據太陽照射在地面物體上所形成的影子長度的變化周期推算年，根據月亮圓缺周期確定月，屬于陰陽合歷。該歷法以干支紀年，一年12個月，有的年份增設閏月。農歷將一年分為24個時段，配置24個節氣。二十四節氣構成農耕社會的“時間系統”，指導農耕居民安排農事活動和日常生活。
⑵三國兩晉南北朝時期，人們更加注意歷法的利用。
書法藝術
⑴中國書法是一門古老的藝術。秦漢時期，篆書和隸書流行。三國兩晉南北朝時期，書法藝術取得開創性的成就。
⑵主要書法家及成就：
①三國時期，魏國的鐘繇的楷書已近成熟，他寫的《賀捷表》被稱為“正書之祖”。
②西晉的衛瓘既善篆書，又長于草書。
③東晉的王羲之是這一時期的書法家中成就最大的，他書藝全面，擅長寫多種字體，而以行書的影響最大。他的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”，后人尊稱他為“書圣”。其子王獻之也是著名的書法家。
⑶北魏碑刻講究書寫藝術，形成“魏碑”體。南朝文人書法追求個性。
　　 　

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