資源簡(jiǎn)介

七年級(jí)歷史期末考試復(fù)習(xí)提綱
朝代：
夏→ 商 → 西周→ 春秋→ 戰(zhàn)國(guó)→ 秦朝→ 西漢→ 東漢→ 三國(guó)（魏蜀吳）→ 兩晉（西晉→東晉）→南北朝→ 隋 → 唐 → 五代十國(guó) → 北宋 → 南宋 → 元 → 明 → 清21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
中國(guó)歷史朝代歌：
唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。
秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。
隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休。
第一單元 史前時(shí)代
第1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類(lèi)
1、 ：距今約170萬(wàn)年，云南元謀， 流域，目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類(lèi)。
2、北京人：距今約 年，北京周口店， 流域。
保留著猿的一些體質(zhì)特征



3、人和動(dòng)物的根本區(qū)別：會(huì)不會(huì)制造使用工具。 在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中起了重要作用。（周口店北京人遺址被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄）【出處：21教育名師】
4、 火的使用對(duì)原始人類(lèi)的生存和進(jìn)化有什么作用？


5、 ：距今約3萬(wàn)年，北京周口店，黃河流域。面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒(méi)有多大區(qū)別。
使用 石器，已掌握 技術(shù)，有愛(ài)美意識(shí)；使用 取火 ，用 骨針 縫制衣服。
第2課 原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落
1、河姆渡聚落、半坡聚落的基本情況
地理位置
時(shí)代
房屋結(jié)構(gòu)
農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)
使用工具
社會(huì)生活方式
聚落
（距今約6000多年）
黃河流域
（陜西西安半坡村）
新石器
式

白菜、芥菜
狗、豬
磨制工具
陶器（ 陶）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
定居生活
聚落
（距今約7000年）
長(zhǎng)江流域
（浙江余姚河姆渡村）
新石器
式

狗、豬
磨制、骨器
陶器（ 陶）
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
定居生活、掘井
2、半坡、河姆渡過(guò)著定居生活，是由他們從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)決定的。他們都是 文化的代表。
3、半坡聚落和河姆渡聚落的異同點(diǎn)
相同點(diǎn)： ，普遍使用磨制石器和陶器。
不同點(diǎn)：1.二者所處 不同：半坡聚落位于黃河流域，而河姆渡聚落位于長(zhǎng)江流域；2. 不同：半坡聚落的房屋是半地穴式的，防風(fēng)保暖，適應(yīng)了北方寒冷干燥的氣候特點(diǎn)，河姆渡聚落的房屋是干欄式的，具有通風(fēng)、防潮性能，適應(yīng)南方炎熱潮濕的氣候；3.半坡聚落主要種粟，而河姆渡聚落主要種水稻；4.陶器風(fēng)格不同，半坡聚落制作彩陶，而河姆渡聚落制作的是黑陶。2·1·c·n·j·y
4、 原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域，產(chǎn)生了貧富分化。
第3課 傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光
1、炎帝和黃帝是 流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)
2、 和 ——中華民族的人文始祖
3、炎帝（神農(nóng)氏）：改進(jìn)農(nóng)具、 、嘗遍百草， 、發(fā)明陶器、 ；農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人。
4、黃帝（軒轅氏）：造出 、 、 、 ；讓下屬官員發(fā)明 、 、 和 ； 他的妻子嫘祖發(fā)明了 的技術(shù)。【來(lái)源：21cnj*y.co*m】
5、距今約4000多年前，黃河流域出現(xiàn)部落聯(lián)盟首領(lǐng)。炎黃戰(zhàn)蚩尤后，又經(jīng) 之戰(zhàn)走向聯(lián)合，形成華夏族的主體。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的 。21*cnjy*com
6、堯舜禹“禪讓”—— 。
7、大禹治水方法——筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合。
啟示：

8、 古史傳說(shuō)與史實(shí)的區(qū)別（七上P16）：
古史傳說(shuō)是一種口耳相傳的神話傳說(shuō)，雖然包含一定的歷史事實(shí)，但是有人為附加的，不可全信；而史實(shí)是客觀的、真實(shí)的歷史。
第二單元 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
第4課 夏商西周的更迭
國(guó)家
建立時(shí)間
建立者
末代君主
都城
重大事件
夏
公元前 年-公元前1600年
啟

陽(yáng)城
制
代替禪讓制
商
公元前 年-公元前1046年
湯

亳
殷
遷殷
（公元前1300年）
西周
公元前 年-公元前771年

周幽王
鎬京
之戰(zhàn)

公元前770年-公元前221年
周平王
/
洛邑
春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會(huì)后期貧富分化的出現(xiàn)和私有制產(chǎn)生的必然結(jié)果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進(jìn)步。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
★啟示：
第5課 早期國(guó)家與社會(huì)
1、 西周的 制：“封建親戚，以藩屏周。”
（1）目的： ?
（2）內(nèi)容：①周王把某地的土地和臣民授予某個(gè)諸侯，稱(chēng)為“ ”；(分封制規(guī)定了受封者的義務(wù)，即必須服從周王的命令，定期到周室 、 、 。21·cn·jy·com
（3）作用及其影響： ； ；
；
2、西周的等級(jí)制（按 關(guān)系區(qū)分）：貴族（ → → → ）、 （是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的主要?jiǎng)趧?dòng)者）、 （主要來(lái)源于戰(zhàn)俘和觸犯刑罰的罪徒）。
3、統(tǒng)治人民的手段： 、 、 。
第6課 春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄
1、春秋時(shí)期：公元前 年—公元前 年，
2、春秋五霸：
3、齊桓公稱(chēng)霸原因： （1）
（2）
（3）
標(biāo)志：公元前651年， 會(huì)盟
4、晉楚爭(zhēng)霸： 城濮之戰(zhàn)退避三舍； 問(wèn)鼎中原邲之戰(zhàn)。
5、吳越爭(zhēng)霸： 臥薪嘗膽
6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：公元前 年—公元前 年，
7、戰(zhàn)國(guó)七雄： （三家分晉： ）
8、 （公孫衍）：六國(guó)南北聯(lián)合共同抗秦。
9、 （張儀）：秦利用六國(guó)矛盾遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破。(朝秦暮楚)。
10、春秋爭(zhēng)霸得出的啟示：
第7課 鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革
1、 時(shí)期，鐵制工具開(kāi)始廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域； 時(shí)期，開(kāi)始使用兩牛牽引的犁。
2、春秋時(shí)期鐵器牛耕的使用和推廣的作用：


3、商鞅變法 :
（1）時(shí)間：公元前356年， 支持
（2）目的： ????
（3）內(nèi)容：富國(guó)的措施：1. ；2. （對(duì)封建制度的確立起關(guān)鍵作用）
強(qiáng)兵的措施：1. （觸犯奴隸主貴族利益）。
加強(qiáng)中央集權(quán)的措施：1. ；2. （影響深遠(yuǎn)）；3.
（4） 意義：
4、成敗：一場(chǎng)改革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn)，不在于實(shí)施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅最后被處死了，但變法取得了成功。因?yàn)榻?jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家（意義）。
5、啟發(fā)：

第8課 早期中華文化
1．_________是商代刻在龜甲獸骨上的一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從________開(kāi)始。
2.______________是目前已發(fā)現(xiàn)的世界上最大的青銅器。
3.我國(guó)古代規(guī)模最大、效益最好、歷時(shí)最久的水利工程是_______________修建者_(dá)______________。
為什么能被列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄？
（1）_____________________________ _______________________
（2）____________________________________________________
4.這項(xiàng)水利工程給我們什么啟示？
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
第9課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴
1.老子，________時(shí)期的思想家，他的思想體現(xiàn)在_____________一書(shū)中，否認(rèn)“天命”的絕對(duì)權(quán)威，提出“道法自然”，政治上提倡“無(wú)為而治”。
2．孔子，____________時(shí)期魯國(guó)人，是我國(guó)歷史上偉大的思想家、教育家，_________學(xué)派的創(chuàng)始人。
主張和貢獻(xiàn)：⑴核心思想：______和______,政治上提倡__________________。
⑵教育方面：開(kāi)始創(chuàng)辦___ _____，教育對(duì)象____________；教育方法______________，他死后，弟子們把他的言論整理成______________一書(shū)。
3.“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)
出現(xiàn)原因：⑴根本原因：_____________________________________________
⑵_______________________________________________________
⑶_______________________________________________________
4.諸子百家及思想：
學(xué)派
代表人物
代表作
主要思想
墨家
孟子
莊子
法家
作用：__________________________________________。
第10課 秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)
秦兼并六國(guó)的原因：
政治上：___________________________________________________21教育網(wǎng)
經(jīng)濟(jì)上：___________________________________________________【來(lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
軍事上：___________________________________________________
⑷ 個(gè)人：_____________________________________________________
2.過(guò)程：從__________年—__________年 ，先后滅掉____________________________________。
3.秦統(tǒng)一六國(guó)的歷史意義：建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)以___________為主的多民族的____________國(guó)家，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)_____________________。
4.秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的措施
⑴政治上：創(chuàng)立______，中央設(shè)____________________，地方_______________________________。
⑵經(jīng)濟(jì)文化上：______________________________________________________
⑶思想方面：___________________________
軍事上：______________________________
5.郡縣制與分封制的區(qū)別：
____________________________________________________________________。
6.秦長(zhǎng)城西起___________,東到_____________，全長(zhǎng)一萬(wàn)余里。
7.評(píng)價(jià)秦始皇：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第11課 秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
1.秦的滅亡：根本原因:_______________________ 直接原因：______________________
2.陳勝吳廣起義:根本原因：___________________
經(jīng)過(guò)：公元前209年，到漁陽(yáng)戍邊，途經(jīng)_________遇大雨誤期，要處斬,所以“揭竿而起”，首先攻下陳，建立張楚政權(quán)，結(jié)果失敗。
3.意義：是我國(guó)歷史上___ _大規(guī)模的________，雖然最終失敗，但它_________了秦的殘暴統(tǒng)治，給后代統(tǒng)治者留下了深刻的教訓(xùn)。
4.巨鹿之戰(zhàn):雙方：__________________,相關(guān)成語(yǔ)有_______________________。
5.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng):雙方：____________________,相關(guān)成語(yǔ)有_____________________。
6.西漢建立：公元前______年，__________稱(chēng)帝，建立漢朝，定都________，歷史上稱(chēng)為西漢，他又被稱(chēng)為_(kāi)_____________。
7.西漢前期出現(xiàn)了一個(gè)治世局面是__________________。
出現(xiàn)的原因：__________________________________________________________
表現(xiàn)：______________________________________________________________
影響：______________________________________________________________
第12課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局
1.漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)制度的措施：
思想方面：__________________________________
政治方面： ①頒布__________________
②強(qiáng)化監(jiān)察制度：在中央________________，在地________________________
③設(shè)立________________
經(jīng)濟(jì)方面：__________________________________
影響：______________________________________________________________。
2.“ 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ”
提出者：________________ 目的：________________________________
影響：______________________________________________________________。
3.“推恩令”
提出者：_________________________
作用：______________________________________________________________。
4.人們?yōu)槭裁纯偘选扒鼗蕽h武”并稱(chēng)？
____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________

第13課 開(kāi)疆拓土與對(duì)外交流
1.________時(shí)期，漢武帝派____________出使西域。
意義：⑴開(kāi)辟了____________________,加強(qiáng)了___________________________。
⑵促進(jìn)了東西方_______________的交流，為_(kāi)_________________的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)。
2.今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的標(biāo)志是_____________年，漢朝在西域設(shè)置____________________。
3.出使西域體現(xiàn)了他什么樣的精神？
____________________________________________________________________。
4.絲綢之路路線：
________─____________─_____________─________─________─_________
作用：_____________________________________________________。
5.2014年6月，“絲綢之路：長(zhǎng)安--天山廊道的路網(wǎng)”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“_________________”。
第14課　東漢的建立與衰亡
1.公元__________年，____________建立東漢，定都_____________。他就是_____________。
2.東漢前期出現(xiàn)________________的治世局面，出現(xiàn)的原因：
統(tǒng)治者推行一系列改革措施：①______________________________________②_______________________________________③________________________________________________________。
這些改革措施有效的促進(jìn)了___________和_____________，史稱(chēng)_____________________。
3.東漢后期的社會(huì)動(dòng)蕩
原因：⑴_(tái)__________________________________⑵_________________________________________⑶_________________________________________________
4.黃巾起義：東漢后期，太平道首領(lǐng)___領(lǐng)導(dǎo)的黃巾起義，是一次有組織有準(zhǔn)備的大起義。起義雖然最終，但卻猛烈沖擊了______，緩解了土地兼并的趨勢(shì)，使東漢朝廷從此____________。
第15課 先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
科技領(lǐng)域
代表人物
時(shí) 期
主要成就
造紙術(shù)
勞動(dòng)人民
前期
從“積漂絮成絮片”中得到啟示，制造成最早的紙

東漢
改進(jìn)造紙術(shù)，蔡侯紙
醫(yī)學(xué)

“醫(yī)圣”
東漢
著《 》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。

“神醫(yī)”
東漢
研制“ ”，擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)
數(shù)學(xué)
東漢
《 》意義：標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的形成。
◆中國(guó)造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)人類(lèi)文化發(fā)展有什么貢獻(xiàn)？


第16課 兼容進(jìn)取的秦漢文化
司馬遷 （西漢 漢武帝時(shí)期）(P80)
（1） 著作： （2）地位：我國(guó)歷史上第一部 通史（體例）
（3）內(nèi)容：記述了從傳說(shuō)中的 到 時(shí)期約3000年的主要史實(shí)21cnjy.com
（4）價(jià)值：完備的體例、翔實(shí)的史料、簡(jiǎn)潔的敘事、生動(dòng)的文筆，成為 的典范。
2、佛教的傳入（Ｐ81）：
（1）佛教起源： 傳入時(shí)間： 末年。
（2）傳入路線： 東漢漢明帝修洛陽(yáng) （我國(guó)第一座佛教寺院） www.21-cn-jy.com
（3）教義：宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)、認(rèn)為人生是痛苦的，只有忍耐眼前一切痛苦，努力修行，來(lái)世得到幸福。
（4）影響：佛教的傳入為 注入新的因素，對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
3、道教興起（Ｐ82）
(1)道教起源：中國(guó)本土 興起時(shí)間： 后期 (3)思想來(lái)源： 與 相結(jié)合。
(4)教義：倡導(dǎo)天人和諧，宣揚(yáng)通過(guò)修身養(yǎng)性和煉丹服藥，可以長(zhǎng)生不老，得道成仙。
(5)影響：東漢以后，中國(guó)思想領(lǐng)域逐漸形成了以 為主， 、 、 三家并立互補(bǔ)的局面。
4、雕塑： （位于陜西臨潼以東）展現(xiàn)了開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”（魯迅評(píng)價(jià)《史記》）
第四單元 政權(quán)分立與民族匯聚
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)是：政權(quán)分立與民族匯聚
第17課 從三國(guó)鼎立到南北朝對(duì)峙
1、兩大戰(zhàn)役
戰(zhàn)役名稱(chēng)
時(shí)間
交戰(zhàn)雙方
結(jié)果
影響
之戰(zhàn)
200年
袁紹--曹操
曹操以少勝多
奠定了曹操 的基礎(chǔ)
之戰(zhàn)
208年
曹操--孫劉聯(lián)軍
孫劉聯(lián)軍以少勝多
奠定了 的基礎(chǔ)
★曹操統(tǒng)一北方的原因：（1）政治上：取得了“ ”的有利地位（2）思想上：招賢納士 （3）經(jīng)濟(jì)上：實(shí)行 ，發(fā)展經(jīng)濟(jì)（4）軍事上：取得 之戰(zhàn)的勝利2-1-c-n-j-y
2、三國(guó)鼎立的形成：
政權(quán)名稱(chēng)
建國(guó)年代
創(chuàng)建者
都城
魏
220年

洛陽(yáng)

221年
劉備
成都
吳
222年
孫權(quán)

★“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”詩(shī)句描寫(xiě)當(dāng)時(shí)曹操“志”在：
▲“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中， “老臣”指
3、三國(guó)鼎立的局面是如何形成的？
答：曹操赤壁之戰(zhàn)失敗后專(zhuān)心管理北方政權(quán)，不敢輕易南下； 220年，曹操病死，他的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱(chēng)皇帝，國(guó)號(hào)為魏，定都洛陽(yáng)；221年，劉備在成都稱(chēng)帝仍以漢為國(guó)號(hào)，史稱(chēng)蜀；222年，孫權(quán)稱(chēng)王，國(guó)號(hào)吳，定都建業(yè)。至此，三國(guó)鼎立局面形成。21*cnjy*com
4、西晉的興亡與南北朝對(duì)峙
（1）263年，魏國(guó)滅蜀。
（2）266年， 奪曹魏政權(quán)，建立晉朝，定都洛陽(yáng)，史稱(chēng)西晉，司馬炎就是晉武帝。
（3）280年，西晉滅 ，統(tǒng)一全國(guó)。
（4）316年，西晉滅亡（西晉恢復(fù)分封制，建立王國(guó)，后出現(xiàn)八王之亂，內(nèi)遷匈奴不斷進(jìn)攻）。
6、十六國(guó)與東晉（東晉局部統(tǒng)一即南方）：
（1）304年，北方先后出現(xiàn)十幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)，史稱(chēng) 時(shí)期。
（2）317年，晉朝皇族司馬睿在健康（南京）稱(chēng)晉王，建立政權(quán)，史稱(chēng)
7、南朝與北朝：
（1南朝：420年，劉裕廢東晉皇帝，稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為宋，以建康為都成。宋之后，齊朝、梁朝、陳朝相繼統(tǒng)治我國(guó)南方，稱(chēng)這四個(gè)王朝為“ 朝”。【版權(quán)所有：21教育】
（2）北朝：北魏的建立：鮮卑族拓跋部貴族建立北魏，439年統(tǒng)一北方，十六國(guó)結(jié)束。534年分裂為東魏、西魏，后又分別為北齊、北周取代，統(tǒng)稱(chēng)北朝。581年北周滅亡（楊堅(jiān)建立隋朝）
北朝與南朝南北對(duì)峙，合稱(chēng) 朝。
8、《三國(guó)志》和《三國(guó)演義》有什么區(qū)別？
答：《三國(guó)志》是西晉史學(xué)家陳壽撰寫(xiě)的史書(shū)，記載的是有關(guān)三國(guó)時(shí)期的歷史資料。而《三國(guó)演義》是小說(shuō)，是元末明初文學(xué)家羅貫中根據(jù)三國(guó)歷史創(chuàng)作的文學(xué)作品，存在著很多虛構(gòu)的內(nèi)
第18課 東晉南朝政局與江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
人口南遷（開(kāi)始于 末年 ）（1）原因：北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)穩(wěn)定，為了躲避戰(zhàn)亂
（2）分布：主要分布在長(zhǎng)江中下游地區(qū)，部分到達(dá)嶺南一帶。
2、淝水之戰(zhàn)：
（1）十六國(guó)中的前秦比較強(qiáng)大，四世紀(jì)后期，統(tǒng)一了北方。
（2）淝水之戰(zhàn)：383年，前秦皇帝 率軍進(jìn)攻東晉，大戰(zhàn)于淝水，東晉以少勝多。不久前秦瓦解，北方又陷分裂割據(jù)局面，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程沒(méi)有被打斷。
3、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展原因
（1）主要（根本）的原因：北方人口大量南遷，不但為南方補(bǔ)充了大量 ，而且?guī)?lái)了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn)。（2）南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)安定。（3）江南自然條件優(yōu)越，有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)。（4）統(tǒng)治者實(shí)行了有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策，在各地陸續(xù)興建了許多水利設(shè)施。5、南北勞動(dòng)人民的共同勞動(dòng)。
4、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)：
農(nóng)業(yè)
開(kāi)辟湖田 實(shí)行 兼作、種植雙季稻 新建水利設(shè)施 飼養(yǎng)家畜
手工業(yè)
技術(shù)進(jìn)步，蜀錦有名 2、冶鑄業(yè)中發(fā)明
3、 瓷成為日常生活用品 4、造船技術(shù)發(fā)展
商業(yè)
商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 城市繁榮 人口達(dá)百萬(wàn)
◆列舉本冊(cè)書(shū)中著名的以少勝多的戰(zhàn)役。
“ 之戰(zhàn)”，周武王十幾萬(wàn)，商軍70萬(wàn) 2、“ 之戰(zhàn)”，項(xiàng)羽數(shù)萬(wàn)人，秦軍30萬(wàn)
3、“ 之戰(zhàn)”，曹操三四萬(wàn)人，袁紹10萬(wàn) 4、“ 之戰(zhàn)”，孫劉聯(lián)軍5萬(wàn)，曹軍20萬(wàn)
5、“ 之戰(zhàn)”（相關(guān)成語(yǔ)風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵）晉軍8萬(wàn)，前秦軍80多萬(wàn)
第19課 北方的民族匯聚
1、五胡內(nèi)遷：匈奴、鮮卑、羯、氐、羌
2、北魏 改革：
1、背景：（1）民族匯聚成為時(shí)代的主流；（2）北魏統(tǒng)一了黃河流域，結(jié)束了北方的分裂局面
2、目的： 21教育名師原創(chuàng)作品
3、內(nèi)容：（1）遷都 ；
（2）漢化措施：
4、作用：（1）
（2）
◆ 改革給我們的啟示：
5、民族融合的四種方式： （五胡內(nèi)遷）、友好交往（ 出塞）、聯(lián)合斗爭(zhēng)（各民族聯(lián)合起來(lái)反對(duì)暴政）、少數(shù)民族統(tǒng)治者改革（北魏孝文帝改革）。www-2-1-cnjy-com
第20課 異彩紛呈的科學(xué)文化
類(lèi)別
人物
朝代
主要成就
/代表作品
特點(diǎn)/地位/價(jià)值
科技

南朝
計(jì)算圓周率
世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第 位的人，比歐洲早約1000年

北朝
（北魏和東魏）
《齊民要術(shù)》
我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的 著作，也是世紀(jì)首部農(nóng)學(xué)“百科全書(shū)”。
書(shū)法

東晉
《蘭亭序》
“飄若浮云，矯若驚龍”
繪畫(huà)

東晉
《女史箴圖》
《洛神賦圖》
以形寫(xiě)神，點(diǎn)睛傳神
石窟藝術(shù)
三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期
山西大同： 石窟
河南洛陽(yáng)： 石窟
綜合了雕塑和繪畫(huà)的特點(diǎn)

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