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浙教版科學九年級(上)期末章節復習學案:第1節 物質的變化

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浙教版科學九年級(上)期末章節復習學案:第1節 物質的變化

資源簡介

上冊 第1章 物質及其變化
第1節 物質的變化
 物質是不斷變化著的
物理變化與化學變化的區別和聯系
  變化
物理變化
化學變化
比較  
概念
變化過程中______________的變化
變化過程中生成其他________的變化,又叫化學反應
現象
物質的狀態、形狀等發生變化
常伴隨放熱、發光、變色、生成氣體、生成沉淀等等
實例
冰→水→水蒸氣,汽油揮發,木材制成桌椅
鋼鐵生銹,二氧化碳通入澄清石灰水中,食物腐爛
構成物質的分子________改變
構成物質的分子分裂,構成它的原子________,形成了新的分子
根本區別(判斷依據)
是否生成________________
聯系
化學變化與物理變化往往同時發生,化學變化的過程中一定伴隨物理變化,物理變化的過程不發生化學變化
  說明 物質發生變化時常伴隨著一些現象
( http: / / www.21cnjy.com ),這些現象可以幫助我們判斷某一變化發生了,但不能作為判斷是物理變化還是化學變化的根本依據。有發光、放熱現象的可能是物理變化,也可能是化學變化,如電燈泡照明時既有發光現象又有熱量放出,但沒有生成新物質,是物理變化。判斷物理變化、化學變化的唯一依據是變化時有沒有新物質生成。鐵生銹的變化中,生成了與鐵完全不同的鐵銹,因此鐵生銹屬于化學變化。
例1 (湖州中考)下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現象,其中一幅漫畫所描述的物質變化類型與其他三幅不同,這幅漫畫是(  )
                  
 探究物質變化的方法
利用實驗和觀察的方法探究物質發生的變化
實驗和觀察是學習化學的重要方法,觀察化學反
( http: / / www.21cnjy.com )應通常要注意以下三個階段的現象:反應前的現象、反應中的現象、反應后的現象。通過分析觀察到的現象,如發光、放熱、變色、放出氣體、生成沉淀等,比較反應前后物質的變化,結合反應的條件,我們就可以得出有關結論,即可探究物質發生的變化。
①反應前,應記錄物質的名稱,觀察并記錄物質的形態、顏色等。
②反應中,應觀察并記錄物質的形態、顏色、能量變化等。
③反應后,應記錄生成物的形態和顏色等。
例2 (雅安中考)化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶,資源循環利用。例如將燃料進行如下循環:
燃料燃燒產物燃料
這樣既可解決能源問題,又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為(  )
A.(1)為物理變化,(2)為化學變化
B.均為化學變化
C.(1)為化學變化,(2)為物理變化
D.均為物理變化
 不知道化學變化和物理變化的本質區別
例3 (萊蕪中考)2013年6月上旬,中國
( http: / / www.21cnjy.com )將發射“神舟十號”載人飛船,發射“神舟十號”飛船的“長征二號F”運載火箭在升空時將會發生下列變化,其中屬于化學變化的是(  )
A.火箭點火
B.導流槽內的水受熱汽化
C.隔熱材料脫落
D.整流罩脫落
 將爆炸理解為全是化學變化
例4 (鄂爾多斯中考)日常生活中的下列變化,其中一種變化與其余三種變化類型不同的是(  )
A.電燈泡通電發光
B.玻璃破碎
C.輪胎爆炸
D.紙張燃燒
例5 某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究,請填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結論:石蠟的密度比水____________。
(2)點燃蠟燭,觀察蠟燭火
( http: / / www.21cnjy.com )焰分為外焰、內焰、焰心三層。把一根火柴放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出,可以看到火柴梗的________(填“a”、“b”或“c”)處最先被炭化。
結論:蠟燭火焰的__________層溫度最高,________層溫度最底。
(3)再將一只干燥的小燒杯罩在蠟燭的上
( http: / / www.21cnjy.com )方,燒杯內壁出現________,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩后發現____________________________________。
結論:蠟燭燃燒的生成物是____________和________。
(4)在該實驗中,蠟燭受熱熔化為________變化,蠟燭燃燒為________變化(填“物理”或“化學”)。
1.(南通中考)進行木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟,其中一定沒有發生化學變化的是(  )
2.(大慶中考模擬)據報道,200
( http: / / www.21cnjy.com )4年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發生氯氣(化學式為Cl2)泄漏事故,廠區周邊300m范圍內彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應生成鹽酸和次氯酸(化學式為HClO)。請回答:
(1)寫出氯氣的物理性質_________________________________________________。
(2)上述事故發生時,人們應采取的應急措施之一是_______________________________。
第1節 物質的變化
【要點詳解】知識點1:沒有生成其他新物質 新物質 沒有 重新組合 新物質 例1 C 知識點2:例2 B
【易錯點撥】例3 A 例4 D
【綜合應用】例5 (1)小 (2)a
外焰 焰心 (3)水霧 澄清的石灰水變渾濁 水 二氧化碳
(4)物理 化學
【鞏固提升】1.A 2.(1)刺激性氣味的黃綠色氣體,能溶于水
(2)用濕毛巾捂住口鼻,迅速離開現場

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