資源簡介 第2節 金屬的化學性質 金屬與氧氣的反應1.鐵、銅等金屬在潮濕的空氣中易與________發生復雜的化學反應。2.在點燃或加熱條件下,多數金屬能和氧氣發生化學反應。比如:2Mg+O2________3Fe+2O2________2Cu+O2________說明 ①鐵在潮濕的空氣中易生銹,生成Fe2O3(鐵銹),而在干燥的空氣中則不易生銹;其在氧氣中燃燒會生成Fe3O4(黑色固體)。②鋁與空氣中的氧氣反應,表面生成一層致密( http: / / www.21cnjy.com )的氧化物薄膜(Al2O3),使鋁制品表面變暗,并可以防止內部的鋁進一步與氧氣反應,起到保護作用。但酸性或堿性物質會破壞鋁的氧化膜,所以不可用鋁制容器盛放酸性或堿性物質。③銅在潮濕的空氣中也會生銹,銅銹[Cu2(OH)2CO3]俗稱銅綠,化學名稱為堿式碳酸銅。 置換反應置換反應是金屬發生的主要反應類型。1.定義置換反應是指一種________和一種________發生反應,生成另外一種單質和另外一種化合物的反應。可表示為:AB+C===AC+B。說明 化學反應的四種基本類型為:化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應。2.有金屬參與的置換反應的種類(1)金屬與鹽溶液之間的反應,金屬可以與鹽發生置換反應,如:2Al+3FeSO4===________+3Fe但并不是所有的金屬都能置換出其他金屬。將一根鐵絲插入盛有CuSO4溶液的試管中,過一會兒發現鐵絲上有銅析出,發生的反應為:Fe+CuSO4===________+Cu而將銅絲插入FeSO4溶液中則不會有鐵析出( http: / / www.21cnjy.com )。根據以上反應推斷,它們可能與金屬的活動性有關。經過長年的研究,人們將一些常見的金屬按其活動性由強到弱的順序排列如下:K Ca Na Mg Al Zn ____ Sn Pb (H) ____ Hg Ag Pt Au說明 ①排在前面的金屬,其活動性比排在后面( http: / / www.21cnjy.com )的強,可以將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,這些反應都是置換反應。如Fe可以置換出Cu,反之就不可以。②鹽必須是可溶的。③鉀、鈣、鈉等活潑金屬,遇水就可發生反應,所以不能與鹽溶液發生置換反應。(2)金屬與酸之間的反應金屬活動性順序中,排在__( http: / / 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)____、________等物質相互作用,發生一系列復雜的化學反應,使鐵轉化為鐵的化合物的過程。2.鋼鐵銹蝕后生成鐵銹,鐵( http: / / www.21cnjy.com )銹成分復雜(主要成分是________,化學式為Fe2O3),它是一種疏松多孔的物質,不僅不能阻止鋼鐵制品與空氣和水的接觸,還會把空氣和水分保留在鋼鐵制品的表面,能讓水分和空氣中的氧氣穿過它的空隙,不斷向里層滲透,繼續跟鐵反應,直至鐵被完全銹蝕。3.探究金屬銹蝕的條件我們用實驗的方法來探索金( http: / / www.21cnjy.com )屬銹蝕的條件。取3支試管,A試管中是水和空氣,B試管中是剛煮沸過的蒸餾水,C試管中是裝有________(生石灰)的干燥空氣,在3支試管中各放一枚鐵釘,并用塞子塞緊(如圖1)。經過6~7h后,發現________試管中的鐵釘嚴重生銹(其中又以中間部分最嚴重)。通過一系列的條件改變,如改變鐵釘的純度,用一塊純鐵片來進行實驗(如圖2),反而不易發生銹蝕現象。說明 探索鐵生銹的因素時,首先要根據生( http: / / www.21cnjy.com )活經驗進行合理猜想,使探究有方向性,其次實驗中可能有多個條件影響鐵生銹,當我們要研究其中的一個條件時,就采用控制變量法(除被研究的變量外,其他條件都相同且適宜),來探索這個條件對實驗結果的影響。4.防銹三大措施:我們已經知道了影響金屬銹蝕的條件,據此采取相應防止銹蝕的措施。(1)保護膜法——如刷油漆、涂機油、封塑料膜、電鍍,目的是阻止金屬與________接觸。(2)干燥劑法——如在鐵制品周圍放干燥劑,目的是減少________,保持干燥。(3)改變鋼鐵內部結構法——如制成不銹鋼。例4 (日照中考)某學習小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究,設計的實驗如圖所示,一周后觀察,下列說法錯誤的是( )A.①和②中的鐵釘無明顯變化,③中的鐵釘明顯生銹B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣C.③中鐵釘的甲、乙、丙三處,甲處銹蝕最嚴重D.探究發現鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(或水蒸氣)直接接觸 金屬與酸反應例5 (廣州中考)為了探究影響鋅與鹽酸反應劇烈程度的因素,某學習小組設計了下列實驗,下列說法正確的是( )實驗①實驗②實驗③A.對比實驗①和②,可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響B.對比實驗②和③,可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響C.對比實驗②和③,可研究溫度對反應劇烈程度的影響D.對比實驗①和②,可研究溫度對反應劇烈程度的影響 置換反應后質量的變化情況例6 (鎮江中考)向一定質量AgN( http: / / www.21cnjy.com )O3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是( )A.a點溶液中的溶質有2種B.c點溶液中溶質為Zn(NO3)2C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產生例7 (包頭中考)某化學小組向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Mg粉,充分反應后過濾得溶液A和固體B對濾液A所含的溶質有以下幾種猜想:①Mg(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2②Mg(NO3)2、Cu(NO3)2③Mg(NO3)2、AgNO3④只有Mg(NO3)2經過討論大家一致認為不合理的猜想是________(填標號),其理由是__________________。【實驗探究】若猜想④成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整。實驗步驟現象固體B的成分______________有氣泡產生__________第1題圖1.(唐山市路北區中考模擬)如圖所示,有( http: / / www.21cnjy.com )一段兩端不封口的玻璃管,一端系上一個小氣球,取一塊廢舊石棉網上剪下的鐵絲網,用鹽酸除去鐵銹,放入錐形瓶中,再向瓶中加入3~4ml食鹽水,迅速塞緊瓶塞,過一段時間觀察氣球的變化是( )A.比原來大B.比原來小C.先變大,后變小D.無明顯變化第2題圖2.(湘潭中考)某溶液中含有Cu(N( http: / / www.21cnjy.com )O3)2和AgNO3,現向其中逐漸加入一定質量的鐵粉進行處理,并繪制參加反應的鐵的質量與溶液中溶質種類的關系圖,下列說法正確的是( )A.a點溶液中溶質為3種時,金屬單質的種類也為3種B.當溶質種類為2種時,金屬單質種類可能為2種C.a、b兩點,溶液的質量相等D.當溶質種類為1種時,金屬單質種類可能為1種3.(河北中考)把等質量的X、Y、Z、( http: / / www.21cnjy.com )M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖所示。據此判斷四種金屬的活動性順序為( )第3題圖A.Z>X>M>YB.X>Z>M>YC.X>Z>Y>MD.Y>M>Z>X4.(遵義中考)某化學興趣小組( http: / / www.21cnjy.com ),為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬活動性順序,設計了如圖所示的4種實驗方案,請你判斷其中不能達到目的的是( )5.(眉山中考)往200gFeCl3( http: / / www.21cnjy.com )和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應的先后順序和化學方程式分別為:2FeCl3+Fe===3FeCl2;CuCl2+Fe===FeCl2+Cu。如圖為加入鐵粉的質量與反應后剩余固體質量關系。則下列說法不正確的是( )第5題圖A.B點后溶液的顏色為藍色B.D點對應縱坐標為6.4C.該200g溶液中的CuCl2質量分數為6.75%D.取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產生6.(包頭中考)某化學小組的同學為測定銅鐵( http: / / www.21cnjy.com )合金粉末中銅的質量分數,先稱得兩份質量均為m克的合金粉末,然后甲乙兩名同學分別按以下兩種方案進行實驗:甲同學方案:合金粉末過濾,將得到固體洗滌、干燥、稱量,稱得質量為a克。乙同學方案:合金粉末過濾,將得到的固體洗滌、干燥、稱量,稱得質量為b克。請回答下列問題:(1)甲同學方案中,反應開始發生時的明顯現象是______________。(2)實驗結束后,甲同學計算出合金中銅( http: / / www.21cnjy.com )的質量分數為:×100%;乙同學計算出合金中銅的質量分數為:×100%,經過同學們討論,一致認為________同學的計算結果是錯誤的,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第2節 金屬的化學性質【要點詳解】知識點1:氧氣 2MgO Fe3O4 2CuO 知識點2:單質 化合物 Al2(SO4)3FeSO4 Fe Cu 氫 MgSO4 ( http: / / www.21cnjy.com )FeSO4 例1 D 例2 (1)Zn (NO3)2、Mg(NO3)2、Fe(NO3)2 AgNO3 (2)2 (3)大于 例3 C知識點3:氧氣 水 氧化鐵 干燥劑 A 空氣 水分 例4 C【易錯點撥】例5 A 例6 B【綜合應用】例7 ③ 鎂先與硝酸銀反應 【實驗探究】取固體加入鹽酸 鎂、銅和銀【鞏固提升】1.A 2.B 3.B 4.D5.A 6.(1)有氣泡產生 (2)乙 稱得固體中既有原混合物中的銅還有新生成的銅 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫