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浙教版科學九年級(上)期末章節復習學案:第2節 機械能

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浙教版科學九年級(上)期末章節復習學案:第2節 機械能

資源簡介

第2節 機械能
 動能
1.動能的概念
物體由于________而具有的能量叫做動能。一切運動的物體都具有動能。
說明 判斷一個物體是否具有動能,關鍵看此
( http: / / www.21cnjy.com )物體是否運動,若物體是運動的,則它必定具有動能。如擲出的鉛球、奔流的河水、飛馳的列車、航行的帆船都具有動能。
2.決定動能大小的因素
動能的大小與物體的________和________有關。物體的質量越大,速度越大,具有的動能就越大。
說明 在比較動能大小時,必須同時考慮到物體的質量和運動速度,不能忽略任何一個因素。
例1 (茂名中考)在探究“物體動能的大小與
( http: / / www.21cnjy.com )哪些因素有關”的實驗中,讓不同質量的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊運動的遠近,如圖所示。下列說法中正確的是(  )
A.鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小
B.這樣做的目的是研究物體的動能大小與質量的關系
C.這樣做的目的是研究物體的動能大小與高度的關系
D.這樣做的目的是研究物體的動能大小與速度的關系
  勢能
勢能包括重力勢能和彈性勢能。
勢能
定義
決定大小的因素
特點
重力勢能
物體由于被______而具有的勢能
物體的________、物體被舉起的____________
凡是被舉高的物體都具有重力勢能
彈性勢能
物體由于發生彈性________而具有的勢能
物體形變的大小
凡是發生彈性形變的物體都具有彈性勢能
  說明?、倥袛嘁粋€物體是否有重力勢能,關
( http: / / www.21cnjy.com )鍵是看此物體相對于某一水平面有沒有被舉高,即相對于此平面有沒有一定的高度。若有,則物體具有重力勢能;若沒有,則物體沒有重力勢能。如被舉高的重錘、山上的石塊都具有重力勢能。②判斷一個物體是否具有彈性勢能,關鍵是看此物體是否發生了彈性形變(彈性形變是指在外力撤銷后能夠恢復原狀的形變),若物體發生了彈性形變,則此物體具有彈性勢能。如拉伸的彈簧、被拉彎的弓都具有彈性勢能。
例2 (欽州中考)如圖所示,運動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎,其主要目的是(  )
A.增大箭的彈性勢能
B.增大箭的動能
C.增大弓的彈性勢能
D.使箭沿直線運動
 動能和勢能的轉化
動能和勢能統稱為________。一個物體可以只有動能,也可以只有勢能,還可以同時具有動能和勢能。機械能的大小等于物體具有的動能和勢能的總和。
物體的動能和勢能可以________。滾擺在下降過程中,會越轉越快,則增加的動能是由減小的重力勢能轉化來的;滾擺在上升的過程中,速度會越來越小,動能減小,重力勢能增加,動能轉化為重力勢能。
在動能和勢能相互轉化的過程中,如果沒有機械能與其他形式能之間的轉化,則機械能的總量________。
說明 物體各種形式的能量可以相互轉
( http: / / www.21cnjy.com )化。動能和勢能的相互轉化只是能量相互轉化的一種形式。能量轉化過程中總是有一種能量減少,另一種能量增加。能量的轉化可以發生在同一個物體上,也可以發生在不同物體之間。例如:高空落下的物體,能量的轉化發生在同一個物體上;用弓把箭射出去,能量轉化發生在弓和箭兩物體之間。在分析具體問題時要注意這種區別。
例3 (大連中考)如圖所示,一彈簧
( http: / / www.21cnjy.com )的左端固定,右端連接一個小球,把它們套在光滑的水平桿上。a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置,b點是彈簧原長時小球的位置,c點是小球到達最右端的位置。則小球從a點運動到c點的過程中,下列說法正確的是(  )
A.小球在a點,彈簧的彈性勢能最小
B.小球在b點,小球的速度最小
C.從a點到b點,小球的動能逐漸增大
D.從b點到c點,彈簧的彈性勢能逐漸減小
 動能勢能大小的影響因素
例4 (濱州中考)今年6月1日,我國引進的首
( http: / / www.21cnjy.com )架波音787客機飛赴廣州交付使用。當波音787客機加速起飛上升的過程中,下列說法正確的是(  )
A.動能增大,重力勢能減小
B.動能減小,重力勢能減小
C.動能增大,重力勢能增大
D.動能減小,重力勢能增大
 根據影響因素能判斷動能、重力勢能和彈性勢能的大小變化
例5 (武漢中考)如圖所示,一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業,關于該灑水車,下列說法正確的是(  )
A.機械能不變,重力勢能不變
B.機械能變小,重力勢能、動能變小
C.機械能不變,動能變小
D.機械能變小,動能不變
例6 (廣東中考)利用如圖
( http: / / www.21cnjy.com )裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同,θ1<θ2,球A、B的質量分別為mA、mB(mA<mB)。
(1)如圖甲、乙所示,同
( http: / / www.21cnjy.com )時釋放A、B,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置,這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的________無關。
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木
( http: / / www.21cnjy.com )塊C撞得更遠,由此可得出結論:______________________________________________________________________。
(3)圖乙中小球B到達豎直位置時的速度
( http: / / www.21cnjy.com )__________(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達豎直位置時的速度。如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠些,由此可得出結論:______________________。
1.(巴中中考)如圖所示,一物體在拉力F的作用下沿斜面向上勻速運動,在向上運動的過程中,下列說法正確的是(  )
第1題圖
A.物體的動能不變,機械能不變
B.物體的重力勢能增大,機械能增大
C.物體的重力勢能轉化為動能
D.物體的動能轉化為重力勢能
第2題圖
2.如圖所示,小球從左端由靜止釋放,在左右擺動過程中,不計碰撞時的能量損耗和空氣阻力,則(  )
A.從最高點運動到最低點的過程,一部分重力勢能轉化為動能
B.從最低點運動到最高點的過程,一部分動能轉化為重力勢能
C.左側最高點的高度大于右側最高點的高度
D.左側最高點的高度等于右側最高點的高度
第3題圖
3.(聊城中考)如圖所示是把不同的
( http: / / www.21cnjy.com )小球放在相同的斜面上自由滾下。撞擊靜止于水平面上的木塊進行實驗,能說明物體的動能與物體的速度有關的是(  )
A.甲、丙
B.乙、丙
C.甲、乙
D.甲、乙、丙
4.(長沙中考)為了模擬研究汽車超載和超
( http: / / www.21cnjy.com )速帶來的安全隱患,小亮同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗。將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你對以下問題進行解答:
第4題圖
(1)選擇甲、丙兩圖所示實驗進行比較,是用來研究________帶來的安全隱患。
(2)選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較
( http: / / www.21cnjy.com ),可以得到的結論是_________________________________________________________________________。
第2節 機械能
【要點詳解】知識點1:運動 質量
速度 例1 B 知識點2:舉高 質量 高度 形變 例2 C 知識點3:機械能 相互轉化 保持不變 例3 C
【易錯點撥】例4 C 例5 B
【綜合應用】例6 (1)質量
(2)速度相同時,物體質量越大,動能越大 (3)小于 質量相同時,物體的速度越大,動能越大
【鞏固提升】1.B 2.D 3.C
4.(1)超載 (2)在質量不變時,速度越大,汽車的動能越大,安全隱患越大

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