資源簡介

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1.5晝夜對動植物的影響
學案
【預習導學】
觀察一種動植物早晨
7
點、中午
12
點和下午
6
點的活動變化情況并記錄。
【課堂導學】
一、學習目標：
1、通過觀察調(diào)查身邊動植物與晝夜的關(guān)系，知道晝夜對動植物的影響。
2、能根據(jù)調(diào)查作出相應的分析和判斷。
二、導學過程：
策略流程
自主研習內(nèi)容
學法
時間
合作交流內(nèi)容
學法
時間
展示反饋內(nèi)容
方式
時間
點撥整理知識生成
規(guī)律總結(jié)
一、談話導入（預設(shè)5分鐘）
1、生活中有些現(xiàn)象很奇特，我們到了晚上要睡覺，早上會醒來；夜來香傍晚會開花，白天會閉合這一切都與什么有關(guān)？什么在影響動植物的生活？
1、學生討論后個別回答
教師板書課題
二、合作探究（預設(shè)15分鐘）
1、觀察郁金香、牽牛花、合歡樹等植物在一天中不同時段的圖片。思考：這些植物在一天中有什么變化？是什么在影響著它們發(fā)生變化？2、自學12頁林奈和花鐘的資料
1、從這些植物的變化中可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？交流每個人的植物日記。
1、學生分組根據(jù)課前調(diào)查的植物開花時間設(shè)計花鐘。（只要能表示大概時間就可以了。）
1、多媒體展示介紹“生物鐘”
3、植物有生物鐘，人類有嗎？那么你們的生物鐘是怎樣的呢？
2、說說一天的作息時間安排。（要排除特殊日子或事件。）
2、小結(jié)：生物鐘。
4、既然晝夜對植物有影響，舉例說明晝夜對動物也有影響。
3、觀看收集的圖片或資料。學生討論各自解釋。4、討論為什么它們會這樣？5、在我們的周圍生活著各種各樣的小動物，我們該怎樣調(diào)查，要注意些什么呢？
3、個別交流課本13頁這些動物的生活習性
三、拓展延伸（預設(shè)5分鐘）
1、出示圖片：夏天能看到菊花嗎？冬天能吃到西瓜嗎？為什么？
預測討論交流
三、板書設(shè)計
5、晝夜對動植物的影響
林奈
------花鐘（生物鐘）
減少光照時間可以使菊花提前開放
改變光照時間可以
改變生物生活習性
延長光照時間可以提高雞的產(chǎn)蛋量
【達標訓練】
一、填空：
1、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等動物是在夜間活動的，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿　等動物是在白天活動的。＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿是凌晨開放，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿是上午開放，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿花是下午開放，＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿是晚上開放的。
2、晝夜長短會改變動植物的＿＿＿＿比如：＿＿＿＿可以使菊花提前開放，　?。撸撸撸呖梢栽黾与u的產(chǎn)蛋量。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有
3、＿＿＿＿根據(jù)植物不僅會在不同季節(jié)里開花，有的還會在一天的固定時刻開放或閉合的現(xiàn)象，編排出了一個“＿＿＿＿”。21教育網(wǎng)
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