資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
陜教版《道德與法治》七年級上冊政治期末復習必備學案
第一課
生命的樂章
1、人與自然的關系是什么？
相互依存，和諧共處
2、我們為什么要尊重自然？
人類的生存與發展都離不開自然。
3、怎樣與自然和諧相處？
①進行保護
②停止破壞
③合理利用
④再生和諧
4、生命的特點是什么？
①豐富多彩
②獨特可貴
5、人類生命的獨特性體現在：
有智慧、能勞動、會創造。
6、為什么要珍愛生命？
①生命是寶貴的
②生命是短暫的
③生命來之不易
④生命只有一次
7、如何珍愛生命？
①不輕言放棄
②肯定生命，尊重生命
③延伸生命的價值
第二課
青春的節律
1.青春期生理發育特點
①身體形態的變化
②內部機能的增強
③性的發育和成熟
2.如何正確對待青春期生理變化？
①對不能改變的現實，坦然接受。
②不必太在意的別人的議論。
③在任何時候，面對任何困惑，都要有自信。
④學習青春期知識，了解生理變化，解除不必要的煩惱和心理負擔。
⑤積極投身各種文體娛樂活動。
3.青春期心理發展特點
①智力逐步發展到高峰期。
②自我意識迅速發展。
③情感、情緒豐富而強烈，兩極性明顯。
④身體發育加速，性意識覺醒。
4.如何正確對待青春期的心理變化？
1.樹立正確的自我觀念，正確認識自己。
2.敞開心扉，學會溝通交流。
3.學會調控情緒和行為。把握與異性交往的尺度。
4.培養健康的興趣愛好，閱讀好書，積極參加科技、文體活動和社會公益活動及其他社會實踐活動。
5.樹立遠大理想，立志為國家、民族、社會做貢獻。
第三課
情緒萬花筒
1.情緒的特點
答：1.豐富多彩
2.復雜多變
3.相對穩定
2.情緒的分類
答：情緒可以分為4類：“喜、怒、哀、懼”
3.影響情緒的因素是什么？
答：人們由于心理需求、興趣愛好、志向等的不同，對同一事物或現象會產生不同的看法，其情緒感受也會不同。21cnjy.com
人們由于接觸的事物、對象和所處的環境不同，其情緒反應也不會不一樣。
4.情緒的作用有哪些？
答：情緒的作用分“積極和消極”兩種。
第一種“積極作用”即：積極的情緒可以增強人的精力和體力，提高人的活動效率，促進我們健康成長；
第二種“消極作用”即：消極的情緒可以使人痛苦，削弱人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率。
5.調控情緒的方法
答：①合理宣泄法、②注意轉移法、
③理智控制法、④幽默化解法
第四課
我的自畫像
1.正確認識自我的重要性是什么？（或者為什么要認識自我？）
答：只有正確認識自我，才能在人際交往中和
( http: / / www.21cnjy.com )社會生活中合理的把握自己，既不會因為自己存在的一些不足而妄自菲薄，也不會因為自己有由于他人的特長而盲目自大，使自己保持一種平和理性的心態。21·cn·jy·com
只有正確認識自我，才能明確改進的方向，不斷提升和完善自我，追求美好的前途和未來。
2.完善自我的方法
答：沉寂自己
培養好習慣
創造機會
④與自己對話
⑤利用他人的眼睛
3.如何正確認識自我
答：要全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。
要客觀的認識自己，清楚的知道自己的特點、優勢和不足。
要用發展的眼光看自己，不斷更新和完善對自己的認識，發揚優點，克服缺點，是自己變得更加完美。
4.
恰當自我評價的影響，不恰當自我評價的危害？
答：恰當自我評價，能使我們的學業順利，人際關系融洽，還能讓我們擁有更多的自愛、自尊和自信。
不恰當自我評價，不利于我們的健康成長。評價過低，容易
產生自卑心理；過高的評價，容易自負。
5.認識自我的方法有哪些？
答：
自我觀察法
他人評價法
對比法（注意對比對象、對比標準的選取。）
第五課
禮貌先行
1.
禮貌待人的重要性有哪些？
1
每個人都希望彼此以禮相待，禮貌是人們日常交往中應當共同遵守的道德準則。
2
禮貌體現在日常生活的細微之處，是一個人道德素養和文明程度的綜合反映，是與人良好交往的前提。
2.
“講禮貌”應注意什么？
1
要做到語言文明，態度誠懇，舉止恰當。
2
參加公共活動既要遵守公共秩序，也要注意選擇與場合相符的舉止和禮儀。
3
了解不同民族、不同國家的禮儀習俗，尊重他們的風俗習慣，尤其不能違反他們在交往中的禁忌。
3.
講文明懂禮貌的意義？
個人方面：
1
有利于展示自身的氣質和修養，樹立良好的個人形象，獲得他人的尊重和社會的認可。
2
是打開人際交往大門的鑰匙，有利于幫助我們廣交朋友，建立和諧的人際關系，促進個人進步和事業發展。
國家方面：
1
有利于形成良好的社會風氣，是人際關系協調融洽，家庭鄰里和睦安寧、社會生活井然有序。
2
個人的文明素養與國家、民族、集體形象息息相關，一個人的文明禮貌行為在一定程度上折射出一個國家、一個民族的文明程度。21教育網
3
文明禮貌是中華傳統美德的重要內容，也是踐行社會主義價值觀的具體體現。青少年應該繼承和發揚傳統美德，響應時代召喚，做講文明懂禮貌的人。www.21-cn-jy.com
第6課
孝親敬長
1、
為什么要孝敬父母？
①父母給予我們生命，含辛茹苦撫養我們長大，教我們怎樣做人，父母給予子女的是人世間最無私的愛；
②“百善孝為先。”孝道是中華民族的傳統美德；
③孝敬父母，不僅是道德要求，更是法律義務。
2、
如何孝敬父母？
1
我們應該從生活中的小事做起，愛父母，尊重和關心父母；
2
主動承擔力所能及的家務；
3
發奮學習，努力上進。這些都是孝敬父母的具體表現。
3、
逆反心理的危害？
1
使自己失去準確的判斷力；
②影響與父母溝通；
③無法吸納有益的建議；
④經常受到消極情緒的困擾。
4、
怎樣克服逆反心理？
1
換位思考；②合理溝通；③主動適應。
5、
為什么要與父母溝通？
學會與父母溝通，有利于建設和諧家庭，讓他們了解我們的思想和感受。
6、
怎樣與父母交往？
1
主動交流；②認真傾聽；③善于體諒；
④控制情緒；⑤承擔責任。
7、
怎樣建立良好的家庭關系？
1
要求家庭成員之間相互尊重，相互理解，相互關愛；
2
要求每個家庭成員都能認真的履行自己家庭角色的責任和義務；
3
要努力形成良好的家風。
8、
家庭美德的重要意義？
家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行
( http: / / www.21cnjy.com )為準則。家庭美德能夠滋潤我們的心靈，陶冶我們的情操，幫助我們養成良好的道德習慣，形成正確的生活方式和價值觀。
第七課
攜伴同行
4.
為什么要交朋友？
3
交朋友是建立良好人際關系的一種常用形式。朋友之間可以交換信息、互幫互學、取長補短，從而促進身心健康，有利于個人成長。2·1·c·n·j·y
4
能交朋友、善交朋友，是一個人性格良好和交際能力強的重要表現。朋友間的真誠和友誼是一份寶貴的財富，使人生道路充滿快樂和陽光。21·世紀
教育網
5.
閉鎖心理的危害？
4
使人感到孤獨；
5
影響學習、工作和生活
6
造成人格缺陷。
6.
如何克服閉鎖心理？
我們要多參加集體活動，積極與他人建立良好的人際關系，防止和克服青春期閉鎖心理的形成。
4.如何交朋友？
①平等對待，換位思考，相互關心，相互幫助。
②朋友之間應尊重彼此的差異，學會欣賞他人，寬容他人，加強溝通。
③朋友之間不僅要講友誼，還應該講原則，對于朋友的缺點和錯誤，不應包庇和隱瞞，而應指出來并幫他改正。我們應樂交諍友，不交損友。www-2-1-cnjy-com
5.與異性交往有哪些積極作用？
①可以增進自己的性別意識，消除異性之間的神秘感
②可以完善自我，促進身心健康發展
③可以促進我們隊異性的了解，學習對方的長處
④擴大我們的交往范圍，鍛煉交往能力。
6.如何與異性健康交往？
①把握好交往的尺度，做到適時適度、自重自愛，避免因處理不當給我們帶來煩惱。
②以理智的態度去面對愛慕之情，尊重對方，做對彼此有益的、無傷害的事情，不要做出自己無法負責或后悔的沖動行為。
7.與異性交往的原則？
①自然原則
②適度原則
8.學會拒絕的方法
①態度要堅決
②盡量維護對方的自尊
③選擇恰當的方式
④選擇適當的時機
第8課與師為友
1、為什么要尊重老師？
(1)老師不僅要給學生傳授科學文化知識，還要與學生進行心靈與情感的溝通，培養學生良好的道德品行。21世紀教育網版權所有
(2)我國自古就有尊師重道的傳統，強調學生要尊重老師。
(3)人類的文明發展離不開文化的傳承，文化的傳承離不開老師的工作。
2、為什么要理解老師？
(1)老師也是普普通通的人，也和我們一樣有很多快樂與煩惱，也需要被理解和尊重。
(2)在教育教學工作中，因為年齡、經
( http: / / www.21cnjy.com )驗、看問題的角度有差異，老師在工作中也可能出現失誤乃至過錯，或對學生產生誤解，這些都是很正常的事，我們應正確對待。【來源：21·世紀·教育·網】
3、如何與不同風格的老師相處？
(1)在情感上親近老師，不能因為自己的喜好，對不同風格的老師產生親疏遠近。
(2)了解老師的日常工作，從而理解老師為我們的付出。
4、與老師溝通交流應注意什么？
(1)學會與老師溝通，要克服不愿意與老師說話的心理障礙，不要躲著老師，而要親近老師。老師的心扉對每個學生都是敞開的。
(2)要學會溝通的語言技巧。師生間要多說有益的話，相互理解，相互支持，只有這樣，才有利于建立融洽的師生關系。
5、如何要學會與老師溝通和交流？
(1)不管遇到什么事情，面對老師都要坦誠地說出自己的觀點，讓老師了解一個真實的自己。
（2）對有些問題要把握和老師談話的時機。
（3）不強求老師對自己格外關注。
（4）要主動與老師探討學習的內容與方法。
（5）如果老師在知識的傳授過程中出現紕漏，最好以委婉的方式提出來。
6、向老師提意見的技巧:
（1）把握時機.
（2）語氣平和
（3）坦誠相待
（4）方式恰當
7、如何建立和諧師生關系？
（1）建立和諧師生關系，要尊重老師。尊重老師不僅表現在言談舉止上，更體現在尊重老師的勞動、人格上。2-1-c-n-j-y
（2）要加強師生間的相互理
( http: / / www.21cnjy.com )解，師生間的誤解和矛盾是由師生的角色和視角的不同造成的，如果我們能換位思考，設身處地地為對方著想，克服感情用事，避免先入為主，師生間的矛盾就容易化解。21
cnjy
com
（3）要正確對待老師的表揚和批評。對于老師的表揚，我們要做到不驕傲，對待老師的批評，我們應該虛心接受，認真改正。
只有建立在平等、理解、尊重的基礎上，通過積極有效的溝通，我們才能建立起和諧良好的師生關系，才能夠讓我們的校園生活更加多姿多彩，充滿陽光。【來源：21cnj
y.co
m】
21世紀教育網
--
中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。
版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑